Experiências e reflexões no Curso de Educação, Pobreza e Desigualdade Social: trabalhos de conclusão de curso dos alunos formandos em Alvorada, Novo Hamburgo, Porto Alegre, São Leopoldo, Santo Antônio da Patrulha e Sapiranga

A publicação é resultado dos Trabalhos de Conclusão dos alunos do curso Educação, Pobreza e Desigualdade Social, realizado na UFRGS em 2017/2018. A proposta do curso se fundamenta em três dimensões centrais: a formação de recursos humanos na temática central de abordagem do curso; a reflexão crítica sobre o Programa Bolsa Família e suas relações com a educa...

Análise de Imprensa - Janeiro 2019

das segunda-feiras no jornal O Globo (conteúdo disponível apenas para assinantes do jornal), o jornalista Antônio Gois abordou as mudanças nos quadros do Ministério da Educação. Não apenas as nomeações, mas o processo de escolha de alguns secretários de Educação do país, entre outros cargos, também foi destaque na imprensa. O Globo (conteúdo disponível apenas

Entre rachaduras e pontes: infâncias, marcadores étnico-raciais e a formação

Neste artigo, desenvolve-se um diálogo reflexivo considerando a dialogicidade proposta por Paulo Freire para responder duas perguntas: quais transformações e deslocamentos o debate sobre as relações étnico-étnicas produziu? Que estratégias e cuidados os educadores devem ter em um processo de formação para não reproduzir a violência estrutural? Para os autor...

CSC/Proeduf - Comunidade social colaborativa para professores de Educação Física

Esta pesquisa tem por objetivo a criação de um ambiente virtual colaborativo para fins de compartilhamento e socialização de experiências didáticas entre professores de Educação Física, suas práticas pedagógicas e outras ações pertinentes ao processo de ensino e aprendizagem nas escolas de Ensino Fundamental – anos finais. Os resultados mostram que a Comuni...

Desequilíbrios entre oferta e demanda de Educação Profissional Técnica de nível médio

O relatório de pesquisa aborda o crescimento da oferta de cursos técnicos de nível médio, ocorrido no passado recente em função de políticas públicas voltadas para essa área, na perspectiva da manutenção desse crescimento como decorrência da reforma do Ensino Médio. E ainda estabelece correspondências entre cursos e ocupações. É a partir desse contexto que ...

Cargos-chave da Educação terão pesquisadores ligados a militares sob Bolsonaro

no Brasil. A secretaria-executiva do MEC, cargo considerado o número 2 da pasta, será ocupada pelo cientista político Antonio Flavio Testa, pesquisador da UnB (Universidade de Brasília). Testa é técnico legislativo do Senado aposentado e já foi chefe de gabinete do senador Eunício Oliveira (MDB-CE). Tem estado nas conversas sobre educação desde antes das eleições

Encontro em Brasília vai orientar equipes dos estados para que alinhem currículos à Base

. Tenho muito orgulho de estar aqui nesta noite entregando essas medalhas”. Um dos homenageados é Amaral Barbosa de Lima, de Pedra Branca (CE). Ele foi diretor da Escola Municipal Miguel Antônio de Lemos, localizada na zona rural do município. A instituição apresentou ótimos resultados no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb), no qual alcançou nota 9,2

Na mira de Bolsonaro, educação sexual mira de doenças a gravidez precoce

do conhecimento”, diz. Com base no diagnóstico inicial, são passadas orientações sobre prevenção de gravidez e DST, por exemplo. Sem juízo de valor, diz Esther. “O valor tem que vir da família.” Psicólogo e educador, Antônio Carlos Egypto, que ajudou a implantar projetos de orientação sexual em diversos colégios, diz que a atuação da escola e dos pais deve ser

Análise de imprensa - Dezembro de 2018

mais na escola e, desses jovens, 55% pararam de estudar no ensino fundamental.” Novo governo O Estado de S.Paulo publicou um perfil do novo ministro e o blog de Renata Cafardo, no Estadão, anunciou que o atual vice-diretor superintendente do Centro Paula Souza, Luiz Antônio Tozi, deve ser o secretário de Educação Básica do Ministério da Educação. O cargo é considerado

Conservadorismo, educação e Escola Sem Partido

Professores e especialistas falam sobre a história do conservadorismo e os impactos políticos dessa ideologia na educação brasileira. Abordam desde as críticas de Edmund Burke à Revolução Francesa até discussões sobre a natureza dos movimentos fascistas do século XX e potenciais semelhanças com movimentações atuais, como o Escola Sem Partido. O podcast é um...

Três décadas de conflitos em torno do ensino público: laico ou religioso?

O artigo analisa as mudanças da legislação educacional brasileira relativas ao ensino religioso na escola pública. Percebeu-se uma alteração da divergência ensino laico versus ensino religioso para o conflito ensino religioso confessional versus interconfessional, protagonizado por setores da Igreja Católica e agravado pelas recentes decisões político-jurídi...

Quatro países com educação de ponta que servem de inspiração e alerta

de Confúcio”, lembra, em entrevista a Educação, o engenheiro e educador Luis Antônio Paulino, doutor em Ciência Econômica pela Unicamp, diretor do instituto da Unesp batizado com o nome do filósofo chinês. “O ensino e os educadores são respeitados não é de hoje. Na prática, as primeiras medidas no caminho da universalização do ensino básico, conquistado em 1978

Mais ciência, menos ideologia

Num texto que publicou assim que seu nome apareceu entre os cotados para o cargo, o futuro ministro da Educação, Ricardo Vélez Rodriguez, disse que os brasileiros haviam se tornado reféns de um sistema de ensino “afinado com a tentativa de impor, à sociedade, uma doutrinação de índole cientificista e enquistada na ideologia marxista”. Suas primeiras manifest...

Educação e Saúde recuperam 2% do orçamento

. Mas isso está longe de representar a saída para os problemas do País", diz o cientista político Marco Antônio Teixeira Carvalho, da Fundação Getulio Vargas. "Do ponto de vista contábil, é muito pouco, tem um efeito muito pequeno", diz o economista Sergio Firpo, do Insper. Para ele, um dos maiores efeitos das fiscalizações e auditorias da CGU é o incentivo que geram

Prefeitura de Fortaleza lança PPP para reforma e manutenção das escolas municipais

como Thomaz Pompeu de Sousa Brasil, Antônio Diogo de Siqueira, Ernesto Deocleciano, a família Leite Barbosa, Trajano de Medeiros e Pedro Philomeno Ferreira Gomes. Luana Oswald e Sarah Albuquerque no Sótão do Moleskine Gastrobar Crica Bezerra de Menezes e Vania Martins e Bosco Couto no Jardins Open Mall, que entrou em clima natalino com o seu tradicional evento

"Viamão cumpre 100% o Plano Nacional de Educação", diz engenheiro da prefeitura após fim de convênio com a União

, Pelotas, Sapucaia do Sul, Alegrete, Bagé, Caçapava do Sul, Cachoeirinha, Canguçu, Canoas, Caxias do Sul, Dom Pedrito, Gravataí, Itaqui, Rosário do Sul, Santiago, São Francisco de Paula, Santo Antônio das Missões, Tenente Portela, Uruguaiana, Candelária e Capão do Leão. Ouça a entrevista na íntegra:

Escolas sem livros, sem quadra, sem aulas

do governo. Há gestores sem recursos que conseguem desenvolver brinquedotecas lindas fazendo parcerias com a comunidade.” No plano geral, contudo, a deficiência é a regra atávica. Um caso recente, símbolo de todo o restante, é o da escola estadual paraibana Antônio Pessoa, em João Pessoa. A reforma do prédio seria uma boa notícia, mas as aulas estão paralisadas há

Meia-volta, volver

, da Faculdade de Educação da PUC-SP. “A responsabilidade não é só do governo. Há gestores sem recursos que conseguem desenvolver brinquedotecas lindas fazendo parcerias com a comunidade.” No plano geral, contudo, a deficiência é a regra atávica. Um caso recente, símbolo de todo o restante, é o da escola estadual paraibana Antônio Pessoa, em João Pessoa. A reforma

Avançar na qualidade da educação, o legado do Espírito Santo

em Ação que, desde 2013 vem apoiando a implantação de unidades em tempo integral, a partir do modelo concebido pelo educador Antonio Carlos Gomes da Costa, em que que o aluno aprende a ser empreendedor de sua própria vida. Hoje são 33 escolas neste formato, com um forte impacto na aprendizagem e na redução da taxa de abandono. Este legado precisa certamente ser

Brasil cai para última posição em ranking sobre prestígio do professor

é o que motiva Oliveira a continuar em sala. “Já pensei algumas vezes em desistir porque saio às 22 horas da escola, preparo minhas aulas até as 2 horas da manhã. E o salário é muito pequeno diante de tanto esforço. O que me segura é a relação com alguns alunos, perceber que posso fazer a diferença na vida de alguns”, diz. Luiz Antonio, professor de Língua Portuguesa