Jovem precisa de incentivo financeiro para concluir o ensino médio, alerta um dos criadores do Bolsa Família

é suficiente a ideia de colocar em marcha uma estratégia de expansão do ensino em tempo integral. Ele deve vir desde o fundamental 1, fundamental 2 e ensino médio. Os marcos históricos de desigualdades que temos e as configurações específicas da nossa realidade socioeconômica geram pressão sobre estudantes. Em particular jovens que estão no final do ciclo pós

Sucesso das cotas raciais no Brasil esconde desafios regionais

Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Ciências Sociais), que organizou um fórum de três dias para discutir as cotas. Professor do Instituto de Estudos Sociais e Políticos da Uerj (Universidade do Estado do Rio de Janeiro) e coordenador do Grupo de Estudos Multidisciplinares da Ação Afirmativa (Gemaa), Campos menciona "algumas décadas" por olhar para um horizonte

Ao mestre, com carinho

e sofrida pelas desigualdades. São esses atores que esculpirão e cultivarão os talentos das nossas juventudes e, portanto, desenharão o nosso futuro. Se entendemos assim, por que dar de ombros para essa categoria tão importante para o país? Está em nossas mãos a escolha entre negligenciar a formação das nossas juventudes ou dotá-las de capacidades e habilidades

Aos mestres com carinho

política pública de educação, as escolas poderiam ser, com certeza, a mais sólida alavanca para a redução das desigualdades sociais. Como mostram os indicadores, a qualidade vem subindo a passos de tartaruga até por consequência de outra falha: a resistência à adoção de sistemas de avaliação de desempenho de gestores, professores e alunos. Sem instrumentos eficazes

No Dia do Professor, saiba o que eles gostariam de ganhar de presente

e eu tive a oportunidade de acompanhar desde a primeira infância o poder de transformação da educação. Por esse e por outros motivos, gostaria de ganhar no Dia dos Professores o seguinte presente: uma transformação no cenário educacional do nosso país. Que os jovens em vulnerabilidade social pudessem ter acesso a uma educação de qualidade e, com isso, transformarem as suas vidas

Entenda: o que motiva e desmotiva o jovem a ser professor

Esta é a edição da newsletter Folha na Sala desta quinta-feira (13). Quer recebê-la quinzenalmente no seu email? Inscreva-se abaixo: Folha na Sala Receba no seu email novidades sobre educação e sugestões de conteúdo para usar em sala de aula; exclusiva para assinantes. Carregando... Esta newsletter é produzida em parceria com o Itaú Social O que motiva

Candidato que não vê elo entre educação e economia não ajuda Brasil, diz diretor da OCDE

, por exemplo, dado que o país está em crise? Andreas Schleicher - A educação de hoje será a economia de amanhã. E se você tem desigualdades na educação, você vai ter desigualdades na sociedade. E com isso, desemprego. Dessa forma, qualquer candidato presidencial que não enxerga a ligação entre as duas coisas ou não acredita nisso, não está fazendo um favor ao futuro

Candidato que não vê elo entre educação e economia não ajuda Brasil, diz diretor da OCDE

que é a protagonista da atual campanha presidencial. Isso é um sinal de que o Brasil não dá a devida importância à área ou é compreensível que não tenha tanto espaço quanto a economia, por exemplo, dado que o país está em crise? Andreas Schleicher - A educação de hoje será a economia de amanhã. E se você tem desigualdades na educação, você vai ter desigualdades na sociedade

Professores são fundamentais na defesa da democracia

A notícia de que uma professora de educação básica de Ponta Grossa (PR) foi demitida por fazer uma saudação nazista viralizou nas redes sociais nos últimos dias. No vídeo, é possível ver uma mulher branca com uma bandeira do Brasil realizando o gesto em sala de aula, na frente de alunos e alunas. As imagens são chocantes não apenas por serem

‘Não tem a menor chance de um governo Bolsonaro que priorize a educação’, diz Neca Setubal

"tristeza profunda" ao ver declarações de voto a Bolsonaro entre a elite. "É uma incapacidade de perceber o que para mim é muito óbvio, que todos ganham com uma sociedade com menos desigualdade. Mas tem pessoas que não querem ser iguais, elas querem manter as diferenças." Para ela, que se formou em ciências sociais, com mestrado em ciência política e doutorado

A luta pela manutenção das cotas raciais no Ceará

e privilégios econômicos e mantendo desigualdades. Negros ex-escravizados não conseguiram adquirir patrimônios e bens materiais apesar de toda a mobilização social e estratégias de sobrevivência ao longo dos anos, como a realização de compras de alforrias por meio de festas de negros (os sambas, autos de congo e maracatus). A despeito de ser o primeiro estado brasileiro

Por que o jovem periférico está invisível nos programas dessas eleições?

e em todas as instâncias. Tudo começa nos caminhos longos para esse jovem menos abastado alcançar uma educação de base de qualidade, que provenha oportunidades de crescimento no mercado de trabalho. As desigualdades sociais penalizam com mais crueldade esses jovens, com menos oportunidades de desenvolvimento que outros. O futuro deles começa mais tarde. Dos alunos

Trends in the academic achievement gap between high and low social class children: The case of Brazil

Nesta pesquisa, analisou-se as lacunas de desempenho acadêmico ao longo de um período de dez anos no Brasil. Concluiu-se que a desigualdade de classe social no desempenho dos alunos da escola pública no teste nacional da Prova Brasil aumentou significativamente no período de 2007-2017. Constatou-se que esse aumento foi, em parte, resultado do aumento

Pobreza, fome e desigualdade social: impactos na educação do Brasil

Sem variáveis sociais, Ideb esconde desigualdade do país, diz professora

nas escolas, e diz que há espaço para aprimorar o Ideb ou um novo indicador. Segundo ela, a inclusão das variáveis sociais é necessária. "Sendo um indicador sintético ele não traz uma variável socioeconômica e nem de raça. O resultado médio esconde os dados de desigualdade no país", aponta. Mudanças no Saeb. Zara coordena o Núcleo de Estudos e Pesquisas em Política

6 em cada 10 jovens avaliam de forma negativa seu estado emocional, mostra estudo

das desigualdades. Os dados foram coletados entre 18 de julho a 21 de agosto de 2022 por meio de um questionário online com 71 perguntas. No âmbito da saúde, o levantamento revela que, ainda que o surto causado pela Covid-19 esteja controlado, o medo de perder familiares ou amigos é constante para a maioria dos jovens. Outras preocupações marcantes são a possibilidade

É preciso devolver o Estado aos brasileiros

de quadros não técnicos, alçando, por motivos ideológicos, pessoas absolutamente desqualificadas a cargos fundamentais do Estado. Além de privar a população dos serviços públicos necessários, o aparelhamento político-ideológico perverte o funcionamento da máquina estatal: em vez de promover desenvolvimento social e econômico e de reduzir desigualdades, ele causa

Impactos da pandemia: 6 em cada 10 jovens relatam ansiedade, diz pesquisa

têm motivação para atividades de rotina Continua depois da publicidade Os dados, considerados preocupantes, são da pesquisa Juventudes e a Pandemia: E agora?, que ouviu mais de 16 mil jovens de 15 a 29 anos em todo o Brasil. A sondagem, coordenada pelo Atlas das Juventudes, abordou temas como saúde, educação, trabalho, democracia e redução de desigualdades. O impacto

‘Ideologia de gênero’: como o clã Bolsonaro usa internet para atacar LGBTI+

as memórias das redes sociais de qualquer pessoa ou organização, coletivo, empresa e marca. A Flourish chart De onde vem o termo "Ideologia de gênero" começou a ser usada pela Igreja Católica há três décadas, em ataques aos movimentos feminista e LGBTI+, aos avanços de direitos sexuais e reprodutivos e à discussão das desigualdades por uma perspectiva estrutural

Presidenciáveis propõem mais cotas e combate ao racismo, mas sem detalhes

, pecuária, agricultura e mineração". A campanha de Bolsonaro não respondeu aos contatos do UOL. Ciro (PDT): Em seu Plano Nacional de Desenvolvimento, o candidato propõe "reduzir as desigualdades sociais de renda, de gênero e de raça". Menciona a ampliação do "acesso às universidades públicas e às vagas nos concursos públicos, mais especificamente o sistema de cotas