PALAVRA-CHAVE BUSCADA
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ITENS DO OBSERVATÓRIO
Conheça os vencedores do 2º Prêmio Inep de Jornalismo – Avaliações e Estatísticas Educacionais
- 04/12/2018
- Radar de Imprensa
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A TV Globo e o jornal Folha de S. Paulo são os grandes vencedores do 2° Prêmio Inep de Jornalismo – Avaliações e Estatísticas Educacionais, realização do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) e da Organização dos Estados Iberoamericanos para Educação, a Ciência e a Cultura (OEI). O anúncio dos vencedores ocorreu
A educação digital norteia redações do ENEM e a reflexão de jovens brasileiros
- 04/12/2018
- Radar de Imprensa
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Cenpec faz avaliação técnica e reprova escola sem partido Ana Maria 19/11/2018 O poder do jornalismo literário Ana Maria 16/11/2018 Escolas municipais e praça do Campo Limpo são revitalizadas em ação que envolveu 200 voluntários em prol da Primeira Infância Ana Maria 16/11/2018 Prorrogada a inscrição do Vestibulinho das Etecs e do Vestibular das Fatecs Ana Maria
O Partido da Escola Sem Partido
- 03/12/2018
- Radar de Imprensa
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, dando o nome a esse modelo, considerado por ele autoritário, de educação bancária, que se traduz na ideia nada democrática de que os professores, tendo seus alunos passivos, depositam conhecimentos na cabeça deles para sacar, no fim do bimestre, durante as avaliações em que os educandos serão classificados de acordo com a capacidade de absorção do conteúdo
Ensino a distância reforça aprendizado e autonomia do aluno
- 03/12/2018
- Radar de Imprensa
- Texto
de ensino a distância é comprovada nos últimos exames aplicados pelo MEC, já que os cursos de EaD da Estácio obtiveram notas que ficam entre 4 e 5 – pontuação máxima na avaliação. Por conta disso, a área de ensino a distância, que já tem 200 mil alunos matriculados, deve expandir ainda mais seu alcance. — Temos a autorização do MEC para criar 350 novos polos de EAD
Em lançamento de livro, secretários e ex-ministro debatem desafios dos gestores de educação
- 03/12/2018
- Radar de Imprensa
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: definindo causas e ações para mudar o mundo Ana Maria 28/11/2018 Desigualdade social é entrave para inclusão digital Dal Marcondes 28/11/2018 Medicamentos: consulta pública para decreto Dal Marcondes 26/11/2018 6º Prêmio Saint-Gobain de Arquitetura tem inscrições prorrogadas Ana Maria 19/11/2018 Cenpec faz avaliação técnica e reprova escola sem partido Ana Maria 19
Estudante brasiliense faz vaquinha online para curso nos EUA
- 02/12/2018
- Radar de Imprensa
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em física na Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) pelo Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) e em segundo, no mesmo curso, na Universidade de Brasília, pelo Programa de Avaliação Seriada (PAS). O estudante é atualmente voluntário no Amun Kids, que é inspirado no Modelo das Américas das Nações Unidas (Amun), voltado para crianças. “A gente vai em escolas
Bem-vindos à Escola Sem Partido
- 02/12/2018
- Radar de Imprensa
- Texto
Em alguma escola desta terra sofrida chamada Brasil, quando ficção e realidade já não se distinguem mais: ‒ Hoje é um momento muito especial para nossa escola. É o primeiro dia de aula depois da aprovação do projeto de lei que tanto esperávamos. Sejam todos bem-vindos à Escola Sem Partido! ‒ Graças à nossa luta, neste momento, as salas de aula de todas as es...
Presos de MT fazem aula de reforço e se preparam para prova do Enem
- 01/12/2018
- Radar de Imprensa
- Texto
Os detentos de Mato Grosso que devem prestar o Exame Nacional do Ensino Médio para pessoas privadas de liberdade (Enem PPL) estão fazendo aula de reforço nas salsas de aula em preparação para a prova. Ao todo, 1.028 presos do regime fechado farão a prova esse ano. As provas devem ser aplicadas nos dias 11 e 12 de dezembro em cada unidade prisional, onde há i...
Educação & Realidade
- 12/2018
- CEDOC
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A revista tem como objetivo auxiliar na divulgação do conhecimento e de pesquisa já consolidados, mas também para mostrar perspectivas inovadoras em termos de metodologia e para divulgar textos que ofereçam alternativas aos modelos estabelecidos na área. Este número apresenta a seção temática "Políticas de Gestão e Avaliação Educacional".
Regae - Revista de Gestão e Avaliação Educacional
- 12/2018
- CEDOC
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Regae - Revista de Gestão e Avaliação Educacional é uma publicação que tem como cobertura temática as áreas de gestão escolar, políticas e avaliação educacionais. Sua missão é constituir-se em um veículo de divulgação de estudos do campo da educação. Tem como público-alvo professores, estudantes, pesquisadores e dirigentes de instituições escolares.
Gestão democrática como condição de qualidade: a forma de provimento do diretor escolar nas redes municipais brasileiras e a relação com indicadores e resultados educacionais de 2015
- 12/2018
- CEDOC
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Neste estudo, objetivou-se atualizar o panorama das formas de provimento do diretor escolar e analisar comparativamente indicadores educacionais e de contexto em grupos categorizados pelo provimento do diretor nas modalidades: por eleição, por indicação ou formas mistas, em escolas de anos iniciais do Ensino Fundamental, no ano de 2015. Os resultados aponta...
Revista on line de Política e Gestão Educacional
- 12/2018
- CEDOC
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A Revista Revista on line de Política e Gestão Educacional (RPGE) tem seu foco na Educação, na Política Educacional e na Gestão e trata, nesse âmbito de discussão, de outros temas, como: Ciências da Educação e seus conceitos; Políticas Públicas e Educação Pesquisa e Avaliação; Avaliação Educacional e de Aprendizagem; Inovações Tecnológicas voltadas
Gestão escolar e avaliação em larga escala: realidades, possibilidades e desafios
- 12/2018
- CEDOC
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O estudo tem por objetivo compreender as relações existentes entre a gestão escolar e as políticas de avaliação em larga escala, a partir da análise dos resultados do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica de escolas estaduais do Rio Grande do Sul. Os resultados apontam que as avaliações impactam diretamente no cotidiano escolar e no trabalho
Políticas públicas e formas de gestão escolar: relações escola-Estado e escola-comunidade
- 12/2018
- CEDOC
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O artigo analisa a visão de diretoras de escolas públicas de Ensino Fundamental do estado de São Paulo sobre políticas públicas e determinações legais de âmbito federal. Focaliza as relações escola-Estado e escola-comunidade e busca identificar a predominância de elementos típicos de formas de gestão burocrática, gerencial e emancipatória. Os resultados rev...
Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior
- 12/2018
- CEDOC
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O periódico tem como missão contribuir para o desenvolvimento dos estudos e pesquisas sobre a Educação Superior, em especial sobre avaliação institucional e temas relacionados com as tendências e as políticas da área.
Educação Já - Uma proposta suprapartidária de estratégia para a Educação Básica brasileira e prioridades para o Governo Federal em 2019-2022
- 12/2018
- CEDOC
- Texto
Este documento apresenta uma proposta de estratégia nacional informada pelas evidências, pelos conhecimentos consolidados pela literatura científica nacional e internacional, pelas mais recentes pesquisas nacionais de opinião junto a professores e alunos e por experiências de êxito.
Uma avaliação da lei nº 13.415/17 a partir da Legística e das metas do PNE
- 12/2018
- CEDOC
- Texto
O artigo analisa o procedimento da reforma curricular do Ensino Médio trazida pela Lei nº 13.415/2017, a partir dos parâmetros de qualidade da lei da Legística e Legisprudência, bem como avalia o conteúdo da lei tomando como partida as metas em Educação Básica do Plano Nacional de Educação (PNE) 2014/2024. Conclui que não foram observadas as etapas do circui...
Avaliação nacional e internacional no Brasil: os vínculos entre o Pisa e o Ideb
- 12/2018
- CEDOC
- Texto
Este artigo analisa o relacionamento entre o Program for International Student Assessment (Pisa), desenvolvido pela OCDE e o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb), desenvolvido pelo Inep. Para tanto, apresentará de forma sumária o desenvolvimento histórico do Pisa e do Ideb, como se relacionam - do ponto de vista estatístico-metodológico e pol...
A interação como indicador de qualidade na avaliação da educação a distância: um estudo de caso com docentes, tutores e discentes
- 12/2018
- CEDOC
- Texto
O texto aborda a Educação a distância (EaD) como uma importante modalidade de oferta de cursos na formação de professores. Analisa como se configura a interação entre docentes, tutores e estudantes de um curso de licenciatura em EaD, conforme os indicadores de avaliação integrantes dos Referenciais de Qualidade e do Instrumento de Avaliação de Cursos
Análise de imprensa - Dezembro de 2018
- 01/12/2018
- Radar de Imprensa
- Texto
dos conselhos nacionais de políticas públicas, entre eles está o Conselho Nacional de Educação - CNE. A avaliação é que os colegiados, formados por membros da sociedade civil e do governo, serão entraves à implementação de bandeiras defendidas durante a campanha eleitoral, como o Escola Sem Partido.