Educação integral: potências e desafios da BNCC

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) prevê, entre outras diretrizes, a integralidade enquanto princípio orientador do ensino, cujo objetivo principal é o desenvolvimento holístico dos estudantes de modo complexo e não meramente linear. Muitas vezes confundido com o ensino em tempo integral, esse paradigma não se resume a um simples aumento na carga

​​​Troca de experiências é base para formar professores para educação híbrida

para a câmera ao se comunicar com os estudantes que estão em casa e acompanhando o chat. "Sempre que possível, chamo os alunos para participar, seja com opiniões pessoais ou pedindo respostas técnicas sobre o assunto." Rogério já conhecia o ensino híbrido antes da pandemia. "Tive uma série de formações para entender as metodologias ativas e ferramentas digitais e saber

[Aula 50] Criando experiências de aprendizagem a partir do planejamento reverso

Esta é a quinqugésima aula do curso "Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica", oferecido pelo Laboratório Digital Educacional da Universidade Federal do Ceará. Na aula, abordam-se o tema “Criando experiências de aprendizagem a partir do planejamento reverso”.

Coleção Avaliação Formativa

Entender os processos de aprendizagem e o desenvolvimento de todo estudante é fundamental para qualificar as práticas de sala de aula e atender as necessidades reais apresentadas por cada um, principalmente no contexto atual, pós período de escolas fechadas e ensino remoto ou híbrido. A coleção Avaliação Formativa se insere nesta conjuntura e visa

Tecnologia na educação vai além de oferecer uma ferramenta

Evolução tecnológica tem possibilitado práticas pedagógicas personalizadas, inclusivas e interativas. Educadores alertam sobre o que de fato é inovação e players do mercado dão suas considerações Laura Rachid, Transformação digital ocorre quando há inovação no processo de ensino e aprendizagem. Porém, em tempos pandêmicos que exigem novas práticas

Tecnologia na educação vai além de oferecer uma ferramenta

Evolução tecnológica tem possibilitado práticas pedagógicas personalizadas, inclusivas e interativas. Educadores alertam sobre o que de fato é inovação e players do mercado dão suas considerações Transformação digital ocorre quando há inovação no processo de ensino e aprendizagem. Porém, em tempos pandêmicos que exigem novas práticas pedagógicas

Energia: como trabalhar o tema para além das aulas de Ciências

afetou drasticamente a rotina de aulas, e, de uma hora para outra, os professores se viram diante do desafio de adaptar as atividades para o ensino remoto. Ao conhecerem a metodologia Energia que Transforma – elaborada pelo Programa Nacional de Conservação de Energia Elétrica (Procel), em parceria com a Fundação Roberto Marinho –, perceberam que podiam cumprir

Diretor escolar: habilidades de liderança e formação são fundamentais para ajudar na aprendizagem dos alunos

, mas também de relações públicas, de garantia da qualidade da educação, da utilização de novas ferramentas tecnológicas em favor da gestão e da educação, de metodologias pedagógicas inovadoras e de liderança em prol da melhoria do ensino e da aprendizagem". É claro que alcançar os objetivos educacionais requer a participação e o empenho de todos os atores envolvidos

Educação em segunda chamada

um pouco antes do que se desenha para a rede pública, temos a necessária recuperação do ambiente escolar ou acadêmico pelos alunos. De outro, é preciso muito planejamento para e por parte dos gestores educacionais. No caso dos estudantes menores, os pais e responsáveis, aqueles que acompanharam o processo de ensino e aprendizagem durante o período de distanciamento

Com SUS, pretos e pardos se aproximam dos brancos em longevidade em 22 estados

de elite, mas essas situações são raras no Brasil. As dimensões de ensino superior completo e participação no topo da pirâmide de renda do índice registram severas disparidades em quase todo o país. O cenário de menor disparidade entre negros e brancos aparece no componente de sobrevida. Entre as 27 UFs, 22 estão próximas à equidade. Pela metodologia do Ifer

Quais são os impactos do homeschooling no desenvolvimento socioemocional e na formação de uma geração?

por avaliações periódicas na escola. No cenário nacional, o projeto de lei traz a necessidade da formalização da escolha do método pelos pais em uma plataforma virtual do Ministério da Educação (MEC). Os pais também ficariam obrigados a uma avaliação anual dos estudantes, em que seriam cobrados o ensino dos conteúdos disponíveis na Base Nacional Comum Curricular- BNCC

Jornada Pedagógica Modalidade Educação do Campo e Quilombola - 2º Dia

: Ensino Híbrido e o uso das Metodologias Ativas na educação do campo Segundo momento: Apresentação da Aplicação da Metodologia Participativa dos Indicadores da Qualidade na Educação - Relações Raciais na Escola da Rede do Estado Evento no YouTube da Seduc-Maranhão

‘A escola que conhecemos hoje já morreu’ diz Daniel Castanho, do grupo Ânima Educação

, o mesmo para todo mundo, nada personalizado. E aí tem o ensino. O foco é o que eu ensinei, não o que você aprendeu. A gente tem de migrar o sistema de ensino para ecossistemas de aprendizagem, onde o foco não é o que se ensinou, mas o que o aluno aprendeu. E a metodologia envolve muita coisa. A começar pela transmissão do conteúdo: todos aprendendo a mesma coisa. Você

Sem trégua contra a evasão: professores, gestores e colegas de classe em ação para trazer adolescentes de volta à escola

escolar se estendeu por um semestre. Em agosto, ela inicia seu último ano do Ensino Médio. A diferença entre abandono e evasão O abandono se dá quando o aluno deixa de frequentar as aulas durante o ano letivo. É configurada evasão quando o aluno que abandonou a escola ou reprovou o ano letivo não se matricula no ano seguinte para dar continuidade aos estudos

Exclusão racial no topo da pirâmide de renda do Brasil deve aumentar

da pirâmide de renda. O resultado dessa combinação era um Ifer de -0,48, conforme a metodologia do índice, desenvolvida pelos economistas do Insper Sergio Firpo, Michael França e Alysson Portella. Se a trajetória recente dos fatores que afetam o componente econômico do índice não for alterada, essa fatia tende a encolher ainda mais, chegando a 24% em 2046, ou -0,59

Cota não é esmola

da história em que os pretos e pardos representaram a maioria nas universidades públicas. Entretanto, ainda levará um tempo considerável para que haja relativa equidade racial entre a população com mais de 30 anos. Usando a metodologia que também foi empregada na construção do Índice Folha de Equilíbrio Racial, eu e os pesquisadores Sérgio Firpo e Alysson Portella

Dois projetos brasileiros ganham destaque em estudo internacional sobre desenvolvimento de competências

é fortalecer a escola como eixo de transformação educacional e social das comunidades rurais, promovendo a igualdade de oportunidades, a aprendizagem profunda e o desenvolvimento local, por meio da promoção de práticas pedagógicas colaborativas e metodologias que promovam o desenvolvimento das competências do 21 e participação da comunidade. – Colômbia aeioTU

Brasil pode atingir equilíbrio racial no ensino superior na próxima década

O Brasil pode atingir um nível de equidade entre negros e brancos no ensino superior em pouco mais de uma década, se o ritmo de aumento na inclusão racial visto nos últimos anos não for freado ou revertido pela crise econômica que afeta o país desde 2014. É o que indica um cálculo feito pelos economistas do Insper Sergio Firpo, Michael França e Alysson

Jornada Pedagógica Modalidade Educação do Campo e Quilombola

A Secretaria de Estado da Educação do Maranhão realiza, no período de 9 (quarta-feira) a 11 (sexta-feira), a Formação Pedagógica dos Profissionais da Educação, destinada a gestores escolares, gestores regionais e professores da Rede Pública Estadual de Ensino que trabalham na modalidade Educação do Campo e Quilombola. 2º Dia - Primeiro momento: Ensino

Maioria dos estados tem medidas recentes contra desigualdade racial

e pardos— em recortes privilegiados refletisse seu peso na população. Segundo o Ifer, o Amapá é a única UF próxima de uma situação de equilíbrio racial. Ou seja, brancos e negros —os dois grupos comparados no índice— estão perto da igualdade de acesso às melhores oportunidades de vida no estado. As dimensões do Ifer que refletem isso são posse de ensino superior