Educação Inclusiva insere mais de 800 estudantes na rede municipal em São Carlos

Educacional Especializado" (AEE) e pelo "Atendimento nos moldes do Ensino Colaborativo". No total, hoje são 805 estudantes matriculados dentro da Educação Inclusiva de São Carlos. Como explica a chefe da SAEE, todos esses estudantes estão devidamente laudados por profissionais especializados e recebem acompanhamento de professores preparados para conduzir o processo

Tecnologia e a nova geração

o Elvira! Somos uma escola em movimento, aprendente, conectada e atual. Promovemos situações de aprendizagem que permitem ao indivíduo sentir e viver tudo o que aprendem, em um ambiente colaborativo de respeito às diversidades e às individualidades. Se você ainda não é membro da nossa comunidade, agende uma visita e conheça nossa escola. Venha fazer uma visita

Tecnologia e a nova geração

do aprendizado, como falamos acima. Conheça o Elvira! Somos uma escola em movimento, aprendente, conectada e atual. Promovemos situações de aprendizagem que permitem ao indivíduo sentir e viver tudo o que aprendem, em um ambiente colaborativo de respeito às diversidades e às individualidades. Continua após a publicidade Se você ainda não é membro da nossa comunidade

Na Semana da Criança, perderam os professores e ganharam as armas

papel do professor, no espaço deixado por aqueles que seriam bons mestres, mas que foram afugentadas por um ambiente hostil e sem perspectivas. Um bom docente não ensina apenas a parte acadêmica: ele forma melhores cidadãos, mais humanos, empáticos, tolerantes, colaborativos e resilientes. Diante disso, essa semana nos convida a refletir sobre quais são

Matemática: como trabalhar com dados e pesquisas eleitorais nos Anos Finais do Fundamental?

a respeito do que descobriram e entenderam. "Inclusive, explorando diferentes formatos nessa devolutiva, como TikTok, mural colaborativo no Padlet ou o aplicativo Pixton, que cria histórias em quadrinhos." Ainda nessa perspectiva de uso de conteúdos jornalísticos, a professora Marytta sinaliza que recortes de eleições passadas também rendem boas ações em sala de aula

Por que a aprendizagem criativa vai além do uso de tecnologia

É verdade que, quando se fala em aprendizagem criativa, muita gente faz uma associação direta com o uso de tecnologia ou o desenvolvimento de produtos a partir de atividades que contam com etapas online. Entretanto, a abordagem pedagógica defende a criação de ambientes educacionais mais criativos, lúdicos e relevantes, o que pode ser desenvolvido

Quais são o papel e os limites da escola na promoção da saúde mental dos estudantes?

por conta de preocupações e 13,6% contaram não ter confiança em si. Diagnosticar ou tratar problemas de saúde mental não é a função dos educadores. No entanto, o ambiente escolar pode ser um espaço estratégico para identificar quando algo não vai bem e encaminhar os casos, além de acolher os alunos e promover um espaço seguro para que eles se expressem. O impacto

Inclusão no ensino médio é possível e necessária: veja relatos de escolas

da educação especial. Mas, com o trabalho colaborativo com demais docentes e abertura da gestão escolar, acabam transbordando para todas as salas de aula e, às vezes, até para além dos muros da escola. A maioria das ações selecionadas deste banco é de relatos de práticas reunidos no projeto Diversa, uma iniciativa do Instituto Rodrigo Mendes que apoia redes

Musical inclusivo valoriza as diferenças

fica no distrito de Jundiapeba, em Mogi das Cruzes, leste da grande São Paulo. Atendemos todas as turmas do Ensino Médio nos períodos da manhã, tarde e noite, com 1.800 alunas e alunos matriculados, dentre eles estudantes surdos. Havia grandes expectativas em relação ao trabalho colaborativo das professoras intérpretes com os outros membros do corpo docente

Alunos de olhos vendados aprenderam braile

a importância do silêncio para os colegas com deficiência visual presentes na sala de aula, por exemplo. Motivados a eliminar essa barreira e a criar um ambiente inclusivo na escola, decidimos elaborar uma estratégia pedagógica para proporcionar a todos os estudantes uma reflexão sobre o braile, para desmistificar essa forma de comunicação. Também entendemos

Telejornal sobre ciberbullying

escolar. A ideia partiu das formações do Programa de Melhoria da Convivência e Proteção Escolar – CONVIVA SP, criado pela Secretaria da Educação do Estado de São Paulo com a proposta de que toda escola seja um ambiente de aprendizagem solidário, colaborativo, acolhedor e seguro, na busca da melhoria da aprendizagem. Por isso, nosso objetivo com o projeto

Instituto Reúna oferece materiais gratuitos para a implementação de Itinerários Formativos

"Um galo sozinho não tece uma manhã: ele precisará sempre de outros galos". Os versos de João Cabral de Melo Neto (1920-1999), no poema "Tecendo a manhã", são uma metáfora do processo colaborativo, justo e democrático. Inspiraram, também, o mais recente lançamento do Instituto Reúna, voltado a um dos aspectos basilares do Novo Ensino Médio: intitulada

Desafios de aprendizagem no Ensino Fundamental demandam mudanças na organização escolar

. As experiências de duas professoras alfabetizadoras mostram um avanço significativo dos seus estudantes em relação à alfabetização e adaptação à rotina escolar. Já para o Ensino Fundamental 2, Camila Fattori sugere um trabalho colaborativo entre os professores alfabetizadores e das áreas, bem como entre escolas, para promover o letramento das turmas. Ronaldo Rodrigues

Conheça organizações voltadas às crianças e aos adolescentes

na educação, geração de renda e projetos focados no desenvolvimento local e na inclusão social para erradicar a fome e a miséria. Associação Fênix Oferta atendimento social e psicológico a famílias e vítimas de abuso sexual. Desenvolve oficinas lúdicas de saúde, meio ambiente, educação, cultura, regras e combinados; além de reforço escolar, incentivo à leitura

MEC fecha acordo com Google para oferta de ferramentas educacionais

em cada uma dessas disciplinas. Até agora, cerca de 5 milhões de alunos em mais de 2 mil municípios foram cadastrados no sistema de avaliação. Outra ferramenta que está sendo apresentada pela pasta é a MECPlace, uma plataforma integrada em ambiente aberto e colaborativo que oferece soluções em tecnologia da informação para apoio às redes educacionais. O sistema

Plataforma oferece cursos sobre tecnologia e inovação para educadores

está dividido em três módulos: Cultura digital na BNCC, Mediação e interação em ambientes online e Cidadania digital. As atividades começam dia 20 de junho e estão abertas a professores da rede pública e privada. "O objetivo é que os participantes façam uma imersão na cultura digital para criarem estratégias pedagógicas alinhadas às linguagens contemporâneas

Pacto pela Educação é lançado em Porto Alegre; saiba como colaborar

Foi lançado nesta terça-feira (31) o Pacto pela Educação, movimento colaborativo que pretende tornar o Rio Grande do Sul referência no ensino nos cenários nacional e internacional. O evento de lançamento aconteceu na Casa de Cultura Mario Quintana, em Porto Alegre. Qualquer pessoa pode aderir ao pacto. Para isso, basta entrar no site do movimento

Educação Infantil: desafios e oportunidades no retorno das crianças à escola

as crianças considerando as consequências sociais e subjetivas do isolamento e compreender seu direito à formação integral, cidadã, na sua singularidade". Trabalho colaborativo docente É nessa perspectiva que o CEI Jardim Shangri-lá, em São Paulo (SP), atua desde antes da pandemia, o que tem apoiado o enfrentamento dos desafios atuais, inclusive em relação

Protagonismo do estudante ganha força quando refletido no currículo

no currículo vivido. A implementação de um currículo reflete paradigmas e visão de educação", diz, relembrando que a construção do currículo do Novo Ensino Médio contou com a participação dos educadores e educadoras em consultas públicas e fóruns para que sua escrita pudesse explicitar pontos relevantes como o protagonismo. "Em um paradigma colaborativo e integrador

Sistema Nacional de Educação: mecanismo para enfrentar os impactos da pandemia e os desafios estruturais

à pandemia na Educação. Um Levantamento do Vozes pela Educação identificou que a Alemanha e os Estados Unidos, por exemplo, tiveram uma resposta mais eficaz na reabertura das escolas, devido à organização sistêmica de frentes de atuação e ao princípio colaborativo entre as diferentes instâncias governamentais. Pesquisa coordenada pelo Movimento Colabora, e realizada