PALAVRA-CHAVE BUSCADA
8624 resultados encontradosTipo de Documento
ITENS DO OBSERVATÓRIO
I Seminário Nacional “Infâncias e juventudes na cidade: um diálogo com a educação”
- 07/02/2017
- Eventos
- Texto
Com o objetivo de refletir sobre as formas de conviver e habitar a cidade e suas relações com a educação, será realizado entre os dias 9 e 11 de maio o I Seminário Nacional “Infâncias e juventudes na cidade: um diálogo com a educação”, no campus da Universidade Federal do Espírito Santo (Ufes). Os trabalhos a serem apresentados serão divididos em três
VI Simpósio Baiano das Licenciaturas e VI Seminário Baiano do Pibid/IAT
- 07/02/2017
- Eventos
- Texto
Estudantes e professores da educação básica e do ensino superior já podem fazer as inscrições para o VI Simpósio Baiano das Licenciaturas e o VI Seminário Baiano do Pibid/IAT, com o tema “Cursos de Licenciatura nas IES públicas baianas: políticas e práticas”, que acontecem de 9 a 11 de fevereiro, no Campus da Universidade Federal do Oeste da Bahia (UFOB
A Gestão da Educação Municipal em Rede
- 07/02/2017
- Eventos
- Texto
A Undime São Paulo promove no dia 31 de janeiro o Seminário “A Gestão da Educação Municipal em Rede”. O evento é realizado na capital, na Uninove – Campus Vergueiro e, na ocasião, os dirigentes municipais de educação e técnicos poderão participar das oficinas sobre os programas do Governo Federal, Estadual e demais instituições voltadas à educação.
Inovação, Tecnologia e Conectividade nas Escolas
- 07/02/2017
- Eventos
- Texto
A Secretaria de Educação Básica (SEB) do Ministério da Educação promove, no dia 27 de janeiro, o seminário Inovação, Tecnologia e Conectividade nas Escolas. O evento, ocorre no auditório da Escola Nacional de Administração Pública (Enap), em uma ação conjunta do MEC com a Casa Civil da Presidência da República e o Ministério da Ciência, Tecnologia
Seminário de Formação de Professores e Coordenadores para o Ensino Integral em Rondônia
- 07/02/2017
- Eventos
- Texto
Entre os dias 13 e 17 de fevereiro, a Secretaria Estadual de Educação de Rondônia (Seduc-RO) formará 280 professores, gestores, coordenadores de bibliotecas e laboratórios que adotarão a nova matriz curricular da Escola de Ensino Médio em Tempo Integral em Rondônia. Em março, quando as aulas se iniciarem em dez escolas, professores do Projeto de Vida
O que sabemos sobre o maior sistema educacional do mundo?
- 07/02/2017
- Eventos
- Texto
A Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE) realiza, no dia 20 de fevereiro, o seminário online gratuito "O que sabemos sobre o maior sistema educacional do mundo - um retrato da educação na China". A transmissão terá início às 13h30 (horário de Brasília). No entanto, para garantir sua participação, o público interessado deve
XXVIII Simpósio de Política e Administração da Educação
- 02/02/2017
- Eventos
- Texto
com apoio dos Programas de Pós-graduação em Educação da UFPB e da UFCG. O evento tem como tema central "Estado, Políticas e gestão da educação: Tensões e agendas em (des)construção". O objetivo é reunir professores, pesquisadores, dirigentes educacionais e professores da educação superior e educação básica para um exercício de socialização e análise de estudos
Reforma do Ensino Médio: desmonte na Educação e inércia do enfrentamento retórico
- 02/2017
- CEDOC
- Texto
O artigo discute a reforma do Ensino Médio como parte de um conjunto de ações que pretendem intervir na formação básica e impactar a possibilidade de pensamento crítico dos estudantes. Para o autor, não houve, no processo da reforma, debate, consulta e resentatividade e agora convoca a comunidade escolar para construir coletivamente uma estratégia de ação
Uso dos resultados da Prova Brasil na gestão escolar: percepção de uma rede de Ensino catarinense
- 2017
- CEDOC
- Texto
em larga escola, o Sistema de Avaliação da Educação Básica e a Prova Brasil e, também, sobre questões relacionadas à gestão escolar.
Programa Dinheiro Direto na Escola: (re)formulações e implicações na gestão escolar e financeira da Educação Básica (1995 – 2015)
- 2017
- CEDOC
- Texto
Esta pesquisa tem por objetivo analisar as (re)formulações ocorridas no PDDE em vinte anos de sua implementação (1995-2015), compreendendo a regulação da política, os recursos disponibilizados na criação de novas modalidades e suas implicações na gestão escolar e financeira da Educação Básica pública. Os resultados apontam, dentre outros aspectos
Educação em gênero e diversidade
- 2017
- CEDOC
- Texto
O livro aborda a experiência de formação a distância para professores/as da Educação Básica e pública do estado do Rio Grande do Sul, "Gênero e diversidade na escola (GDE): sexualidade, violência, olhares sobre práticas contemporâneas". Objetivou-se proporcionar ao magistério uma formação, entendida como continuada, para possibilitar um (re)pensar
O Ideb em pesquisas acadêmicas brasileiras entre 2007 e 2015
- 2017
- CEDOC
- Texto
Esta pesquisa analisa como o Índice de Desenvolvimento da Educação vem sendo tratado em produções acadêmicas de pós-graduação. Para tanto, realizou-se um levantamento bibliográfico de teses e dissertações que o abordam, defendidas entre os anos de 2007 e 2015, no Brasil. Como resultados, foi produzida uma sistematização da distribuição temporal
Fatores econômicos e sociais: impacto no resultado do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) de municípios do estado de São Paulo de 2005 a 2015
- 2017
- CEDOC
- Texto
Esta pesquisa aborda as influências de variáveis econômicas e sociais nos resultados do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica em municípios do estado de São Paulo, no período de 2005 a 2015. Para a análise, estudou-se o federalismo brasileiro e suas implicações históricas, mostrando que as variáveis despesas com educação têm influência no resultado
Fatores associados ao desempenho da Escola Estadual Matta Machado no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb)
- 2017
- CEDOC
- Texto
Esta pesquisa investiga as ações implementadas pela Escola Estadual Matta Machado que possam ter contribuido para o seu desempenho no Ideb, também identifica, de maneira geral, se e como são utilizados esses resultados e quais as possíveis ações utilizadas pela escola diante desses dados. Os resultados apontam que os fatores associados ao desempenho da esco...
Erros de medida da Prova Brasil 2013 e sua influência no Ideb das escolas da rede municipal de ensino de São Paulo: um estudo sobre os anos finais do Ensino Fundamental e seus desdobramentos para as políticas educacionais
- 2017
- CEDOC
- Texto
Este trabalho tem como objetivo estudar os erros de medida na estimativa das proficiências de leitura e resolução de problemas da Prova Brasil 2013 e suas influências no cálculo do Ideb para os anos finais do Ensino Fundamental das escolas da Rede Municipal de Ensino de São Paulo. Questiona-se o conceito de qualidade da educação e, especialmente
Políticas públicas de avaliação em larga escala, Índice de Desenvolvimento da Educação Básica e a organização da escola: limites e possibilidades
- 2017
- CEDOC
- Texto
dos resultados do Ideb influenciam na organização da escola, direcionando o trabalho pedagógico, e na formação continuada dos profissionais da educação.
Análise do financiamento da educação no município de Aracaju/SE
- 2017
- CEDOC
- Texto
da educação pública.
O impacto das despesas com educação, na rede estadual de ensino médio, no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica – IDEB, no período de 2006 a 2015
- 2017
- CEDOC
- Texto
Esta dissertação analisa o impacto da política pública de financiamento educacional na melhoria da qualidade da educação, medida pelo IDEB. Para tanto, o escopo utilizado foi a última etapa da educação básica, rede estadual do Ensino Médio, nos anos de 2006 a 2015. O principal objetivo foi verificar se o aumento do investimento em educação, que se deu
Políticas educacionais: representações sociais de diretores da Educação Básica da rede pública no município de Jataí/GO
- 2017
- CEDOC
- Texto
Esta pesquisa tem como objeto de estudo as políticas educacionais e tem como objetivo compreender quais são as representações sociais de diretores da Educação Básica da rede pública do município de Jataí/GO sobre as políticas educacionais. Os resultados apontam que as representações sociais dos diretores escolares sobre as políticas educacionais estão
Práticas pedagógicas relacionadas aos beneficiários do Programa Bolsa Família: um estudo em escolas municipais de Campinas (SP) situadas em regiões de maior vulnerabilidade social que atingiram o Ideb projetado para 2013
- 2017
- CEDOC
- Texto
de Desenvolvimento da Educação Básica no ano de 2013.