Governo promulga lei que garante internet gratuita a alunos e professores de escola pública

que a proposta era um empecilho para o cumprimento da meta fiscal do governo. O ministro da Educação, Milton Ribeiro, também era contrário à iniciativa. Ele defendia como prioridade levar conectividade às escolas, em vez de distribuir gratuidade a alunos e professores. Em março, afirmou que 'despejar dinheiro na conta não é política pública'. Para especialistas

A urgência para uma formação técnica

Contínua (PNAD contínua). A pandemia vem também causando importantes estragos no campo da educação, especialmente no que se refere à queda brutal na aprendizagem, no aumento da desigualdade entre estudantes ricos e pobres e no abandono escolar. Leia Também Por que a escola não é importante? Segundo estimativas da Organização dos Estados Ibero-Americanos (OEI

Governo Bolsonaro falha em garantir escola para mais de 5 milhões de alunos

escolar e políticas de auxílio para jovens em situação de risco. "Muitos abandonaram para ajudar a complementar a renda em casa", diz. O estudo das ONGs mostra ainda que, em janeiro, cerca de 5% dos alunos da educação fundamental e mais de 10% dos estudantes do ensino médio disseram ter abandonado a escola. Sem coordenação federal As entidades concordam

Human Rights Watch e Todos pela Educação divulgam medidas contra prejuízos à educação brasileira durante a pandemia

determinadas pelo governo e os bloqueios de verbas já previstas que têm dificultado o funcionamento de universidades e institutos federais. "O Ministério da Educação deixou de gastar o dinheiro já previsto no orçamento para projetos que poderiam ter ajudado a minimizar as consequências da pandemia. O Ministério da Educação tem mandato para coordenar a política nacional

'Governo fracassa na resposta à emergência educacional', diz comunicado da Human Rights Watch e do Todos pela Educação

que poderiam ter ajudado a minimizar as consequências da pandemia. A pasta tem mandato para coordenar a política nacional de educação e fornecer financiamento adicional para a educação nos estados e municípios. No entanto, pouco fez para cumprir sua responsabilidade de coordenar com os estados e municípios ações para a redução das desigualdades durante a pandemia", diz

Países que fecharam escolas por menos dias tiveram pouco ou nenhum déficit de aprendizagem

Países que ficaram menos dias que o Brasil com escolas fechadas durante a pandemia não tiveram grande perda de aprendizagem ou sequer tiveram algum déficit. É o que mostra um estudo sobre avaliações internacionais feito pela consultoria pelo Vozes da Educação, a pedido da Fundação Lemann. A maioria das 23 nações analisadas manteve testes nacionais em 2021

Editorial - Resgate de alunos

duas décadas no acesso ao ensino básico. Esse é o número de crianças e de adolescentes que estavam fora da escola no início da década de 2000. Essa é uma das conclusões de um estudo do Fundo das Nações Unidas para a Infância (Unicef), em parceria com o Centro de Estudos e Pesquisas em Educação, Cultura e Ação Comunitária (Cenpec), realizado com base

Simon Schwartzman - Os itinerários do novo ensino médio

. Ao invés de dificultar a formação profissional, torná-la mais acessível, como uma das alternativas de formação nesse nível. É assim em todo o mundo. Mas como fazer isso? Na falta de uma orientação clara da parte do governo federal, as Secretarias de Educação, escolas e redes de ensino estão procurando alternativas, no meio ao emaranhado de leis, bases curriculares

Após cruzada ideológica, Fundação Palmares vai retirar metade do seu acervo

dentro da missão institucional". O restante estaria dividido entre "catálogos, panfletos e folhetos" e obras de "militância política explícita ou divulgação marxista, usando a temática negra como pretexto" (28%, ou 2.678 títulos). Entre os 54% das obras consideradas de "temática alheia à negra" o documento destaca temas como "ideologia de gênero", "manuais

43% dos jovens pensam em desistir de estudar. E agora?

, apresenta perspectivas e percepções de jovens sobre o atual momento em que vivem. Participaram da pesquisa 68 mil jovens entre 15 e 29 anos. Achados de 2021 Dentre os impactos que devem ligar o alerta para tomadores de decisão e formuladores de políticas públicas estão a evasão e o desinteresse pela escola. A pesquisa identificou que 43% dos respondentes afirmaram

Mães de estudantes com deficiência falam dos desafios no ensino remoto

, um fardo, um assunto de natureza doméstica, assumido pela mãe guerreira." Mariana defende, contudo, o fechamento das escolas no contexto da pandemia. "Dada a ausência de políticas efetivas para este momento, e a falta de vacinação, estou do lado dos professores." Créditos: Arquivo pessoal Em Mogi das Cruzes, município da região metropolitana de São Paulo

Homeschooling: CCJ da Câmara dá aval a texto que impede processar pais por abandono intelectual

A Comissão de Constituição e Justiça da Câmara (CCJ) deu aval nesta quinta-feira (10) a um projeto que impede que pais que adotem a educação domiciliar (homeschooling) sejam processados por abandono intelectual. A CCJ analisa apenas se uma matéria está de acordo com a Constituição. O conteúdo da proposta (mérito) ainda será debatido no plenário da Casa

Patricia Blanco - A educação midiática como direito

Não é de hoje que batemos na tecla da importância de investir recursos e energia visando a melhoria da educação no Brasil. Essa afirmação, que virou lugar comum para muitos, aparece em 10 de cada 10 programas eleitorais de qualquer pretendente a cargo eletivo –de vereador a presidente–, mas ganhou pouco espaço na prática. Ao olharmos o cenário atual

Cida Bento - Sentimento de não pertencer é um desafios para os negros nas universidades

no qual não existem políticas públicas específicas de prevenção. Também são jovens de até 29 anos aqueles mais sujeitos à violência letal das forças policiais, segundo o Mapa da Violência de 2020. Assim, a criação de instâncias institucionais que possam assegurar a efetividade do direito à educação, conforme define nossa Constituição, torna-se urgente. Essas novas

Ministro da Educação erra resposta de pergunta do Enem ao criticar exame

O ministro da Educação, Milton Ribeiro, voltou a criticar questões do Enem com o que classifica como teor "ideológico". No entanto, na sua fala aos deputados na Comissão de Educação hoje, o chefe da pasta errou a resposta de uma pergunta do exame que usava como exemplo para sua argumentação. Todos temos uma ideologia, o que discuto é esse ou aquele grupo

Programa de educação midiática ganha aporte de R$ 5 milhões para ensinar a navegar na internet e identificar informações falsas

, com ações voltadas ao público com mais de 60 anos e jovens eleitores. O anúncio foi feito nesta quarta-feira (9). A educação midiática está presente na Base Nacional Comum Curricular (BNCC), documento que estabelece o que deve ter nos currículos escolares. Este conjunto de regras foi aprovado em 2017, para o ensino fundamental, e em 2018 para o ensino médio

CCJ cancela reunião para votar homeschooling e Estatuto do Índio

para a demarcação de terras indígenas. Nova reunião do colegiado foi marcada para amanhã (10). Caso sejam aprovadas pelo colegiado, as propostas serão analisadas pelo plenário. O projeto que trata de homeschooling altera o Código Penal, para incluir o parágrafo único no seu Artigo 246, a fim de prever que a educação domiciliar não configura crime de abandono intelectual

Milton Ribeiro diz que Educação enfrenta difícil cenário orçamentário

A derrubada do veto presidencial ao projeto de lei que prevê acesso à internet a estudantes de escolas públicas pode afetar em mais bloqueio de recursos para a educação. É o que alegou, nesta quarta-feira, o ministro da Educação, Milton Ribeiro, em debate à Comissão de Educação da Câmara de Deputados. Ribeiro admitiu que a Educação enfrenta um "difícil

Bia Kicis cria disputa para aprovar homeschooling e pode afetar 40 milhões

que defendem o homeschooling "vão na contramão" da política educacional constituída de direito à educação. "A vitória maior do governo será a aprovação do projeto da Kicis, que não traz regra nenhuma", apontou. Como o projeto da deputada Luisa Canziani não agradou, a proposta da bolsonarista pode ganhar mais espaço, segundo apurado pelo UOL. Qual é a mudança

Políticas Públicas para Formação de Gestores Escolares | Educação para Juventudes Instituto Unibanco

O vídeo faz parte dos encontros Educação para Juventudes, uma série de webinários promovida pelo Instituto Unibanco, que visam tratar de estratégias e soluções emergenciais para a recuperação da aprendizagem dos estudantes brasileiros. Neste episódio, apresenta-se o estudo "Desenvolvimento Profissional de Diretores Escolares - Análise das experiências