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ITENS DO OBSERVATÓRIO
TEMAS
- Estrutura organizacional e políticas públicas
- Avaliação
- Modalidades e níveis de ensino
- Equidade
- Práticas educativas
- Finanças
- Clima e ambiente escolar
- Currículo
- Fatores extraescolares
- Juventudes
- Recursos humanos
- Formação
- Diversidade
- Ações afirmativas
- Relações étnico-raciais
- Deficiência
- educação especial
- Ensino privado
- Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra (MST)
- Reforma Agrária
- Terra indígena
Folha na Sala - Como alunos da melhor escola estadual de SP encararam o Enem
- 11/2019
- CEDOC
- Áudio
Enquanto os colégios particulares de São Paulo, com mensalidades que chegam aos quatro dígitos, preparam seus alunos com aulas especiais aos fins de semana, reforço e plantão, na escola pública os alunos correm por fora para competir em pé de igualdade no Enem. O Folha na Sala acompanhou a preparação para o exame de cinco alunos da escola estadual Major Arc...
A Educação Básica brasileira em disputa: doutrinação versus neutralidade
- 11/2019
- CEDOC
- Texto
No trabalho, investigam-se os principais fundamentos ideológicos e pressupostos da organização associativa Escola sem Partido (ESP), como os conceitos de doutrinação ideológica e neutralidade do ensino. Analisam-se as implicações das perspectivas e pautas defendidas pela associação, no cerceamento da prática docente e de componentes curriculares, seus desdo...
Comparação do percentual de crianças e jovens público-alvo da educação especial, que frequentam escola, por sexo
- 31/10/2019
- Educação em Números
- Gráficos e Tabelas
(pública e privada); dependência administrativa - Federal, Estadual ou Municipal. A educação especial é uma modalidade de educação escolar e integra a proposta pedagógica da escola regular, promovendo, entre outros atendimentos, o atendimento educacional especializado aos alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento (TGD/TEA) e/ou altas
Histórico do percentual de crianças e jovens público-alvo da educação especial, que frequentam escola, por sexo
- 31/10/2019
- Educação em Números
- Gráficos e Tabelas
Gráfico representando a evolução do percentual de crianças e jovens público-alvo da educação especial que frequentam a escola por sexo de 2007 a 2016. Pode ser analisado de acordo com ano; etapas de ensino; rede de ensino (pública e privada); dependência administrativa - Federal, Estadual ou Municipal. A educação especial é uma modalidade de educação
Comparação do percentual de escolas possuem professor com curso específico de AEE
- 31/10/2019
- Educação em Números
- Gráficos e Tabelas
- Federal, Estadual ou Municipal. O AEE é um serviço da educação especial que organiza atividades com recursos pedagógicos e de acessibilidade, de forma complementar ou suplementar à escolarização dos alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e/ou altas habilidades/superdotação, matriculados nas classes comuns do ensino regular. Liste os estados
Percentual de crianças e jovens público-alvo da educação especial, que frequentam escola, por cor
- 31/10/2019
- Educação em Números
- Gráficos e Tabelas
O gráfico representa o percentual de crianças e jovens público-alvo da educação especial que frequentam a escola por cor (Brancos; Negros; Não declarados; Outro). Pode ser analisado de acordo com ano; etapas de ensino; rede de ensino (pública e privada); dependência administrativa - Federal, Municipal ou Estadual. A educação especial é uma modalidade
Percentual de crianças e jovens público-alvo da educação especial, que frequentam escola, por sexo
- 31/10/2019
- Educação em Números
- Gráficos e Tabelas
O gráfico apresenta o percentual de crianças e jovens público-alvo da educação especial que frequentam a escola por sexo. As informações têm como base o Censo Escolar, e podem ser analisadas de acordo com a etapa de ensino, com o tipo de rede de ensino e tipo de dependência administrativa - Federal, Estadual ou Municipal. A educação especial
Percentual de escolas que possuem professor com curso específico de AEE
- 31/10/2019
- Educação em Números
- Gráficos e Tabelas
O gráfico apresenta o percentual de escolas que possuem professores com curso específico de Atendimento Educacional Especializado (AEE). As informações têm como base o Censo Escolar, e podem ser analisadas por tipo de rede de ensino - pública ou privada - e por tipo de dependência administrativa - Federal, Estadual ou Municipal. O AEE é um serviço
Histórico do percentual de crianças e jovens público-alvo da educação especial, que frequentam escola, por NSE
- 31/10/2019
- Educação em Números
- Gráficos e Tabelas
administrativa - Federal, Estadual ou Municipal. A educação especial é uma modalidade de educação escolar e integra a proposta pedagógica da escola regular, promovendo, entre outros atendimentos, o atendimento educacional especializado aos alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento (TGD/TEA) e/ou altas habilidades/superdotação. Analise a trajetória
Histórico do percentual de crianças e jovens público-alvo da educação especial, que frequentam escola, por cor
- 31/10/2019
- Educação em Números
- Gráficos e Tabelas
administrativa - Federal, Estadual ou Municipal. A educação especial é uma modalidade de educação escolar e integra a proposta pedagógica da escola regular, promovendo, entre outros atendimentos, o atendimento educacional especializado aos alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento (TGD/TEA) e/ou altas habilidades/superdotação. Analise a trajetória
Comparação do percentual de crianças e jovens público-alvo da educação especial, que frequentam escola, por cor
- 31/10/2019
- Educação em Números
- Gráficos e Tabelas
(pública e privada); dependência administrativa - Federal, Estadual ou Municipal. A educação especial é uma modalidade de educação escolar e integra a proposta pedagógica da escola regular, promovendo, entre outros atendimentos, o atendimento educacional especializado aos alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento (TGD/TEA) e/ou altas
Percentual de jovens da Educação Inclusiva por faixa etária
- 31/10/2019
- Educação em Números
- Gráficos e Tabelas
visualizadas por tipo de necessidade especial - auditiva, física, intelectual, visual, surdocegueira, múltipla, transtorno global de desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação, para as redes de ensino pública e/ou privada e por dependência administrativa - Federal, Estadual e/ou Municipal. Pessoas que possuem duas ou mais necessidades especiais são apresentadas
Percentual de jovens da Educação inclusiva por turno
- 31/10/2019
- Educação em Números
- Gráficos e Tabelas
Percentual de crianças e jovens da educação inclusiva que estuda em cada turno. As informações têm como fonte o Censo Escolar, e também,podem ser analisadas de acordo com a etapa de ensino - ensino médio, ensino fundamental (anos finais e anos iniciais), com o tipo de rede de ensino - público ou privado, e com a dependência administrativa - Federal
Comparação do percentual de escolas que possuem banheiro acessível, dependências e vias adequadas
- 31/10/2019
- Educação em Números
- Gráficos e Tabelas
e privada, e por tipo de dependência administrativa - Federal, Estadual ou Municipal. Banheiro acessível, dependências e vias adequadas a alunos com deficiência ou mobilidade reduzida: devem contemplar o desenho universal – concepção de espaços, artefatos e produtos – com o objetivo de atender simultaneamente a todas as pessoas com diferentes características
Comparação do percentual de crianças e jovens público-alvo da educação especial, que frequentam escola, por NSE
- 31/10/2019
- Educação em Números
- Gráficos e Tabelas
(pública e privada); dependência administrativa - Federal, Estadual ou Municipal. A educação especial é uma modalidade de educação escolar e integra a proposta pedagógica da escola regular, promovendo, entre outros atendimentos, o atendimento educacional especializado aos alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento (TGD/TEA) e/ou altas
GDF diz que uniformes das escolas militarizadas serão entregues no ano que vem; veja modelo
- 30/10/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
Os uniformes das escolas que aderirem ao modelo de gestão compartilhada com a Polícia Militar do Distrito Federal serão entregues ao alunos no inicio do ano de 2020. A informação foi confirmada pela Secretaria de Educação do DF ao G1 nesta quarta-feira (30). Escola do Gama vota nesta quarta se quer aderir ao programa de militarização no DF O assessor
Doria promete ampliar ensino integral, mas reduz verba de programa
- 30/10/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
anunciar o fim de um programa federal de ensino em tempo integral. A permanência do aluno por pelo menos sete horas na escola está associada a melhores indicadores de aprendizagem. Em São Paulo, os alunos de ensino médio das escolas que estão no Programa de Ensino Integral tiveram em 2018 pontuação 60% maior que os demais no Idesp, índice que mede a qualidade
EaD, parte 1: metade dos cursos tem mais alunos à distância do que presencial na rede privada
- 29/10/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
as universidades privadas crescem exponencialmente, as públicas patinam. As particulares praticamente dobraram o número de alunos em cinco anos. Já as matrículas nas federais praticamente não se alteraram e ficaram em torno de 93 mil. As estaduais conseguiram, proporcionalmente, aumentar sua participação: de 46 mil para 77 mil. Houve também a diminuição da oferta
Na rede privada, metade dos cursos com opção EAD já tem mais alunos à distância do que presencial
- 29/10/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
crescem exponencialmente, as públicas patinam. As particulares praticamente dobraram o número de alunos em cinco anos. Já as matrículas nas federais praticamente não se alteraram e ficaram em torno de 93 mil. As estaduais conseguiram, proporcionalmente, aumentar sua participação: de 46 mil para 77 mil. Houve também a diminuição da oferta de instituições municipais
Uma educação focada no caminho
- 28/10/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
do aluno, para que seja protagonista de sua própria vida, oferecendo à sociedade o que tem de melhor e mais autêntico. "Sob este aspecto, o Governo federal vem contribuindo positivamente, por meio da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) que, com seus pilares, prepara o aluno para desenvolver demandas da vida cotidiana e para exercer a cidadania, qualificando