Currículos estaduais do Nordeste e suas perspectivas sobre as tecnologias digitais

O artigo analisa a concepção e a relação entre os referenciais curriculares do Ensino Fundamental dos estados do Nordeste e sua abordagem a respeito da formação na cultura digital, tendo como contexto a suspensão das aulas presenciais e o uso e mediação das tecnologias digitais. Os resultados indicam que, além da falta de acessibilidade aos meios digitais

Educação de Jovens e Adultos tem, em 2019, o menor investimento da década

. Isso corresponde a 6,8% da população. Deputado questiona no STF nova regra do governo federal para escolha de reitores Além disso, mais da metade (52,6%) da população brasileira com mais de 25 anos não tem ensino médio completo — este é exatamente o público da EJA. São 70 milhões de brasileiros. Desses, a maior parte (44 milhões) não tem nem o fundamental, 33% da população

'MEC cruzou os braços', diz Tabata sobre o que considera ano perdido na Educação

de articulação com os sistemas de ensino estaduais e municipais. Seja na formação de professores, na BNCC, na alfabetização tudo depende de uma coordenação federativa muito bem feita. Como não temos mais uma secretaria que faz isso, se dissolveu no meio das outras, ficou comprometida a execução (orçamentária)- criticou Rigoni.

Escolas mudam currículos para se adaptar à reforma do ensino médio

feitos nos próximos dois anos para que em 2022 o novo sistema tenha início, em 2020 muitas escolas começarão projetos pilotos em algumas turmas e outras vão operar inteiramente reformuladas. A lei prevê que o ensino médio seja integral e que a carga horária mínima suba das atuais 800 horas, ou seja, média de quatro horas por dia, para 1.400, ou sete horas diárias

Regimento escolar: o que é e para que serve

, o documento final passa por aprovação do conselho escolar e por homologação em um órgão regional da secretaria de educação estadual ou municipal. É necessário verificar qual o local de registro do regimento aprovado pela comunidade, pois ele muda de uma rede de ensino para outra. Se uma nova lei é aprovada, como ocorreu com a Base Nacional Curricular Comum (BNCC

Análise de Imprensa – Dezembro 2019

anteriores. Além disso, tiveram protagonismo as discussões sobre a proposta legislativa do Fundeb (PEC 15/2015), pautadas pela imprensa de maneira recorrente ao longo de 2019, com um tom de preocupação, visto que o Fundo tem prazo de validade e precisa ser renovado. Outro destaque é o resultado da pesquisa Datafolha que trouxe o Ensino Médio como um dos níveis

Como funcionam as escolas que serão militarizadas com financiamento do governo Bolsonaro

. Neste sistema, os educadores e as secretarias estaduais de educação respondem pelos currículos, enquanto aos agentes cabe a atuação como monitores na gestão das unidades. A doutrina militar nas escolas Já tendo sido implantado em alguns lugares do país em anos anteriores, o modelo de educação cívico-militar é alvo de protestos de diferentes lados, incluindo

Novos horizontes para a educação

". Complicado. O Brasil ganharia muito mais se os governos estaduais pudessem usar recursos públicos para financiar a oferta de ensino médio técnico/profissional em escolas privadas que se dedicassem exclusivamente a esse fim, inclusive as do Sistema S. A transferência direta dos recursos do salário educação vai gerar protestos, mas também parece uma medida saudável

EaD, parte 1: metade dos cursos tem mais alunos à distância do que presencial na rede privada

, que tinha apenas 60 mil graduandos em 2004 e passou a quase dois milhões de matrículas no ano passado — 24% dos alunos no país. Além disso, em 2018 houve, pela primeira vez, mais oferta de vagas à distância (7,1 milhões) do que presencial (6,3 milhões). Raio-X da EaD Modalidade de ensino vem crescendo em comparação aos cursos presenciais EM NÚMERO DE MATRÍCULAS 2013 2018

Na rede privada, metade dos cursos com opção EAD já tem mais alunos à distância do que presencial

de ensino vem crescendo em comparação aos cursos presenciais EM NÚMERO DE MATRÍCULAS 2013 2018 Carreiras com opção EAD 2004 2018 138 EAD PRESENCIAL 6,4 milhões 82 4,1 milhões 1,9 milhão 59,6 mil Carreiras em que maioria dos alunos faz EaD 18 68 (21%) (49%) 7,1 milhões 6,3 milhões Vagas em 2018 OS CINCO MAIS NA REDE PRIVADA Matrículas EaD Na rede privada, em milhões

Enem: exame agora é aceito em 42 universidades portuguesas

maior do mundo. Entre as universidades nacionais, o Enem é utilizado majoritariamente através do Sisu , um sistema que centraliza as vagas das instituições de ensino superior federal no país e utiliza a nota da prova como critério de seleção. Ao entrar no Sisu, o candidato pode escolher duas opções de curso para concorrer e, enquanto o sistema estiver aberto

Por que as escolas estaduais de SP resistem à educação integral?

No dia 4 de setembro, um grupo de estudantes da Escola Estadual Albino César, localizada na zona norte de São Paulo, paralisou a rotina de aulas. Os alunos se reuniram no pátio em protesto contra a possibilidade de a escola aderir ao Programa de Ensino Integral (PEI) ofertado pelo governo do Estado. Os alunos também se dirigiram à Secretaria de Educação

Todos por um Fundeb mais justo e solidário

que o objetivo final do sistema educacional seja cumprido: a aprendizagem de todos os estudantes, entre eles os mais pobres. Em outras palavras, precisamos fazer o bolo da Educação crescer, mas melhorando sua divisão (hoje muito desigual) e garantindo que, com ele, superemos o subfinanciamento presente em diversas redes de ensino. Mas para que fique claro

Onda econômica liberal pode abrir caminho para expansão do ensino básico

privadas. No que se refere à privatização da gestão educacional, tratou-se de abordar processos para contratação de assessorias e transferências da gestão escolar para instituições privadas lucrativas. No caso do currículo, a compra de desenhos curriculares ou seu desenvolvimento pelo setor privado para implantação em sistemas públicos e a adoção dos sistemas

‘Farra do ensino a distância em pedagogia preocupa’

ela. Para isso, Priscila defende que migre-se do modelo atual, que distribui a complementação a partir das receitas estaduais, para um sistema que observe cada município da federação. Se houver espaço fiscal para ir além dos 15% de complementação, Priscila sugere atrelar isso a indicadores de qualidade. Para ter acesso aos recursos extras, as redes teriam de mostrar evolução

MEC vai capacitar professores de ciências

público de ensino, abrirá inscrições para 3.920 mil vagas, na próxima segunda-feira. As vagas serão destinadas a docentes que lecionam a matéria do 6º ao 9º ano do ensino fundamental. O investimento previsto para a realização do programa será de R$ 3,5 milhões. De acordo com a Capes, as 19 universidades federais e estaduais participantes e as prefeituras

‘Todos pela Educação’? Ou ‘pelo Mercado’?

’ para assegurar a qualidade do nosso ensino. Curiosamente, até um mês atrás, em debate na Associação de Jornalistas de Educação (Jeduca), o representante do TPE, o Sr. Caio Callegari, afirmava que R$ 4.300 eram plenamente suficientes. Esse patamar inclusive foi assumido pelo MEC de Abraham Weintraub e citado em editoriais de O Estado de São Paulo e Folha de S. Paulo

Por um SUS da educação

Por um SUS da educação Por um SUS da educação Edição 261 Entrevistas Políticas Públicas Presidente de fundação com origem na família dos principais acionistas do banco Itaú defende um sistema unificado que aproveite melhor os recursos do MEC Compartilhe Eduardo Marini , 25 de setembro de 2019 / 0 Qualidade do ensino público, cultura, geração

Quem pode apoiar a formação continuada na minha escola?

do dever legal de promover formações continuadas à sua rede de ensino (artigo 70 da LDB), a secretaria municipal ou estadual tem uma atuação programática com suas escolas. Há um catálogo de atividades e cursos definidos com base na BNCC, no Plano Nacional de Educação e nos Planos Municipais de Educação. Eles compreendem uma série de demandas e temas comuns

Questionários eletrônicos já podem ser respondidos por gestores

aos questionários. Os diretores também são orientados a solicitar que os professores dessas escolas respondam aos questionários de turma. Para os 7 milhões de estudantes e professores do 5º e do 9º anos do ensino fundamental e da 3ª e 4ª séries do ensino médio e técnico integrado que serão avaliados, continuam os questionários tradicionais, em papel. Para esse público