Estratégias eleitorais em 2018 - O caso das candidaturas evangélicas ao legislativo brasileiro

O artigo busca refletir sobre mecanismos e técnicas de poder nas eleições de 2018 e explorar convergências entre interesses e narrativas religiosas e seculares e seus relativos usos durante o processo eleitoral e no período imediatamente posterior a ele. São apresentadas pesquisas realizadas desde 2010 que acompanham os processos eleitorais nacionais, tendo...

Educação

A revista Educação é uma publicação científica do Programa de Pós-Graduação em Educação da PUCRS. Tem como propósito divulgar a produção original de pesquisadores brasileiros e estrangeiros, propiciando um diálogo entre os diferentes campos da educação. Publica artigos e ensaios inéditos, resenhas, entrevistas, traduções, entre outras contribuições acadêmic...

Modelo conceitual para avaliação da infraestrutura escolar no Ensino Fundamental

Neste artigo, apresentou-se um modelo conceitual para avaliar a infraestrutura escolar no Ensino Fundamental, tendo como referência os marcos legais e baseando-se na literatura nacional e internacional sobre o tema. A garantia da infraestrutura escolar com padrões mínimos de qualidade está presente no ordenamento legal do País, mas permanece como um desafio...

Evaluating the impact of the selection process of principal in Brazilian public schools

Neste artigo, investigou-se o efeito do processo de seleção de diretores no desempenho dos alunos de escolas públicas estaduais brasileiras. Os resultados mostram que, embora não seja possível identificar o efeito do processo de seleção, as características do diretor indicam que processos mais técnicos e democráticos de escolha tendem a selecionar diretores...

Seleção de diretores de escolas públicas: argumentos sobre o mérito do candidato

Neste artigo, abordou-se os requisitos atribuídos ao mérito presentes na legislação de três municípios do estado do Rio de Janeiro: Rio de Janeiro, Duque de Caxias e Valença. Discutiu-se os requisitos para os candidatos ao cargo, os consensos e os discensos. Os resultados mostram que as formas como cada município ressignifica e hibridiza a categoria mérito ...

La Entrevista Educativa - Erik Amnå - Formación ciudadana y participación juvenil

Este vídeo é parte do projeto A Entrevista Educativa, conduzida por José Weinstein, e que visa registrar conversas com profissionais da educação. Neste episódio, o entrevistado é Erik Amnå, que aborda questões como a identificação dos jovens com as instituições políticas tradicionais em diferentes partes do mundo, os níveis e formas de participação que exer...

Entrevista Educativa - Jeannette LaFors - Implementación de Aprendizaje Basado en Proyectos

Este vídeo é parte do projeto A Entrevista Educativa, conduzida por José Weinstein, e que visa registrar conversas com profissionais da educação. Neste episódio, a entrevistada é Jeannette LaFors, pesquisadora da pedagogia de projetos (ABP), que discute suas bases pedagógicas, empoderamento de estudantes, motivação e pesquisa. A idéia é que a coleta de dado...

Capacidade estatal: definições, dimensões e mensuração

Este artigo discorre sobre as definições, dimensões e formas de mensuração das capacidades estatais, que são relacionadas à eficiência e à efetividade da ação estatal. Para tanto, são apresentadas e discutidas as principais contribuições das produções nacional e internacional. Dessa maneira, contribui-se para a literatura ao sistematizar os diversos entendi...

La Entrevista Educativa - Michael Fullan - Coherencia y aprendizaje profundo

Este vídeo é parte do projeto A Entrevista Educativa, conduzida por José Weinstein. Neste episódio, o entrevistado é Michael Fullan, que fala sobre o papel dos dirigentes escolares no quadro da mudança educacional, do diretor como "aprendiz líder", da relação entre autonomia e colaboração do ensino, do profissionalismo colaborativo, além de questões como a ...

“Em defesa das crianças e da família”: refletindo sobre discursos acionados por atores religiosos “conservadores” em controvérsias públicas envolvendo gênero e sexualidade

O artigo tem como objetivo traçar um retrospecto das discussões e controvérsias acerca, inicialmente, do Projeto Escola sem Homofobia (2011), perpassando pelos intensos debates em torno do termo ideologia de gênero, a formulação dos planos de educação do país (2013), chegando a uma das bandeiras da campanha eleitoral do atual presidente da república, que fe...

Conhecimento de adolescentes acerca dos benefícios do exercício físico para a saúde mental

A pesquisa pretende investigar o conhecimento dos adolescentes sobre os benefícios do exercício físico e a saúde mental. O estudo foi realizado em uma escola estadual em um município de Minas Gerais, Brasil. Os resultados apontam que indivíduos mais ativos possuíam maior conhecimento acerca dos benefícios do exercício físico para a saúde mental em relação a...

Portal único do governo já está disponível na internet

. O governo federal prevê investir cerca de R$ 43 milhões no projeto, com hospedagem do portal, migração de conteúdos e suporte", informaram, em nota, o Ministério da Economia, a Secretaria Geral da Presidência e a Secretaria de Governo. Cada órgão continuará a ter a sua página institucional, com autonomia de gestão, segundo o governo, mas elas ficarão abrigadas

Professores contam como é ser LGBT na escola onde trabalham

, professora do Departamento de Formação Docente, Gestão e Tecnologias da PUC-SP. A homossexualidade na escola Uma pesquisa realizada pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCar), no interior de São Paulo, revela que 32% dos homossexuais sofrem preconceito dentro das salas de aula e que, de forma geral, os educadores não sabem reagir apropriadamente diante

Papo aberto: um novo programa do MEC onde você é o repórter

na gestão das universidades e institutos federais. Participe agora mesmo e deixe a sua pergunta para gente! Acompanhe nossas redes sociais no Facebook, Youtube, Instagram e Twitter. Assessoria de Comunicação Social - MEC

Gestão escolar e famílias: como apoiar

Gestão escolar e famílias: como apoiar Gestão escolar e famílias: como apoiar Gestão Livro gratuito apresenta histórias reais do cotidiano escolar para auxiliar educadores a se aproximarem dos pais dos alunos Compartilhe Redação , 30 de julho de 2019 / 0 O e-book Diálogo escola-família: parceria para aprendizagem e o desenvolvimento integral de crianças

Em parte das escolas, não há transparência

"Fiquei muito bem impressionado com as escolas de ensino médio que vi em Sobradinho, Brazlândia, Planaltina. Na minha opinião, as nossas melhores unidades não estão no Plano Piloto" Com a volta às aulas, a Secretaria de Educação elencou, entre as prioridades para o segundo semestre, a revisão da Lei de Gestão Democrática, que prevê a participação de pais

MEC recebe embaixador do Reino Unido no Brasil

O ministro da Educação (MEC), Abraham Weintraub, recebeu nesta segunda-feira, 29 de julho, o embaixador do Reino Unido no Brasil, Vijay Rangarajan. A parceria entre universidades dos dois países foi um dos temas do encontro. Na ocasião, o ministro apresentou o programa Future-se e destacou um de seus eixos: o da internacionalização. A ideia é que universidad...

MEC lança Plano de Transformação Digital para quase 100 serviços públicos da pasta

Guilherme Pera, do Portal MEC O Ministério da Educação (MEC) vai disponibilizar 99 serviços em ambiente digital até 2020. A medida trará facilidade e simplificação para o acesso, a solicitação e acompanhamento de serviços ao cidadão. Além disso, o usuário terá login e senha únicos e poderá ainda avaliar a prestação dos serviços. O lançamento do Plano de Tran...

Abandono e evasão escolar: estudante deixa a escola ou a escola se distancia da realidade do aluno?

. O estudo também mostrou que 62% dos jovens ouvidos não frequentavam mais a escola e que 55% pararam os estudos ainda no Ensino Fundamental. Diante desse cenário, a pergunta que se destaca é: como garantir a presença de todos os alunos em sala de aula? Antes de responder a essa pergunta, especialistas ouvidos por GESTÃO ESCOLAR explicam que o abandono ocorre

Maria Inês Fini: os jovens já disseram que não querem o Enem digital

de pensamento. Nós nunca pensamos num vestibular único como ele é hoje, essa transformação foi feita na gestão do Fernando Haddad, e quebra um pouco esse modelo teórico do Enem original, e apesar de ser muito bem feito, é conservador, conteudista e tradicional. Ele é o modelo antigo de vestibular. Tem inúmeras funções de democratizar o acesso, de expandir oportunidade