Crise no Inep vai muito além do Enem e pode afetar até distribuição de merenda

as verbas repassadas ao ensino público. Como ele indica o número de estudantes em cada escola, é o que alimenta o Fundeb, o fundo de financiamento da educação. O mecanismo distribui por todo o Brasil o dinheiro arrecadado em impostos, de acordo com um valor mínimo por aluno. As verbas podem ser usadas para salário de professores, manutenção da escola, compra

Internet em escolas e 4G em cidade que não tem: as regras após leilão do 5G

comprar um computador. O que ele não consegue é fazer uma conexão de fibra ótica", exemplifica, ressaltando a importância do investimento ser voltado à infraestrutura que permita qualidade de sinal. Sua preocupação é que instituições de ensino que nunca recebem recursos suficientes acabam continuando nesse limbo de investimentos públicos. "O que acontece hoje

Presidente do Inep não explica a deputados a saida de 37 servidores

. Essas funções incluem o monitoramento das condições de oferta educacional (com os censos da educação básica e superior), da qualidade dessa educação (com as avaliações da educação básica e superior, como o Saeb – Sistema de Avaliação da Educação Básica – e o Sinaes – Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior), e com as políticas de ingresso para o ensino

Inep: entenda a crise no órgão responsável pelo Enem e como isso pode impactar o exame

do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb); planejar e executar a construção e a divulgação dos resultados das avaliações da educação básica promovidas pelo Governo Federal; definir as estratégias e coordenar as ações de disseminação das informações relativas a avaliações da educação básica entre outras. Licitações e Contratos Esta divisão participa

Presidente do Inep é esperado amanhã na Câmara

), que reúne as secretariais estaduais, responsáveis principalmente pelo ensino médio público do país, ressalta que o Inep "é uma instituição central na execução de duas ações imediatas, que são as avaliações do Saeb e o Enem, e o recente pedido de exoneração coletivo apenas revela as dificuldades vivenciadas pela entidade. Dessa forma, o Consed pede mais atenção

Enem: 35 servidores do Inep pedem exoneração coletiva

, servidor público federal Taíse Pereira Liocádio, servidora pública federal Gustavo Caetano Oliveira de Faria Almeida, servidor público federal Coordenação-Geral do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica João Galvão Bacchetto, servidor público federal José Roberto de Souza Santos, servidor público federal

Servidores do Inep denunciam 'falta de comando técnico' no planejamento do Enem e 'clima de insegurança'

Servidores do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), denunciam o risco de prejuízos durante a prova do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), marcada para o dia 21 de novembro. O motivo, segundo eles, é a "falta de comando técnico" da presidência do Inep. Durante um ato, em frente ao prédio do instituto, em Brasília

Estudantes se preparam para segundo Enem do ano

Estudantes que fizeram as provas do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2020, aplicadas em janeiro e fevereiro deste ano, e ainda não conseguiram uma vaga no ensino superior, preparam-se para fazer o segundo Enem do ano. A menos de um mês para as provas do Enem 2021, marcadas para os dias 21 e 28 de novembro, eles contam que, apesar da ansiedade, sentem

Oportunidades e demandas para ensino técnico e profissional com o novo ensino médio

de Angelo, secretário de educação do Espírito Santo e presidente do Consed (Conselho Nacional de Secretários de Educação), destacou dados socioeconômicos do Saeb 2019 (Sistema de Avaliação da Educação Básica) ao falar da urgência do tema: 70% dos alunos do 9º ano do ensino fundamental 2 tinham interesse em conciliar estudos e trabalho, o que não é o ideal

'SUS da educação': projeto de quer regular colaboração entre União, estados e municípios

do sistema federal de ensino e sua articulação com os outros entes. O Plano Nacional de Educação (PNE), que virou lei em 2014, determinava que até 2016 o SNE deveria ser instituído no Brasil para promover " articulação entre os sistemas de ensino, em regime de colaboração, para efetivação das diretrizes, metas e estratégias" do PNE. Até o momento, no entanto

Ministério da Educação repassa R$ 1,8 milhão para escolas de ensino médio em tempo integral no RN

pelo governo federal em 2016 para apoiar os sistemas de ensino público dos estados e oferecer a ampliação da jornada escolar e a formação integral e integrada dos estudantes. Além do RN, outros oito estados também foram autorizados a receber recursos. Segundo a Secretaria de Educação do Rio Grande do Norte, atualmente a rede estadual conta com 53 escolas de ensino

Inep reabre prazo de inscrições para aqueles que queiram trabalhar no Enem 2021

do Sistema da Rede Nacional de Certificadores (RNC). Inscreva-se aqui! Para se inscrever é preciso preencher os requisitos abaixo: Servidores públicos do Poder Executivo Federal Docentes das redes públicas de ensino estaduais e municipais, efetivos e em exercício da docência em 2021 Além dos casos citados acima, os candidatos precisam ter formação mínima no ensino

Acre deve receber 1,2 milhão de aporte financeiro do MEC para escolas de ensino médio em tempo integral

, Espírito Santo, Maranhão, Mato Grosso do Sul, Pernambuco, Rio Grande do Norte, Rondônia e Sergipe. O novo ensino médio tem como objetivo apoiar os sistemas de ensino público dos estados e do Distrito Federal na ampliação da jornada escolar e a formação integral e integrada do estudante. Para isso, o MEC promove apoio técnico e financeiro, transferindo recursos

Minoria capturou Orçamento e tornou o Brasil muito desigual, diz economista

% do PIB, com despesas crescentes na educação, chave para o aumento da renda e da produtividade. Mas a taxa de pobreza segue elevada. O que aconteceu? De fato, aumentamos muito os gastos com educação e saúde nos últimos 30 anos. No ensino médio, aumentou cerca de três vezes de 2000 para cá. Mas só o gasto com educação não é suficiente para eliminar a pobreza

Aplicativo vai ajudar crianças e adolescentes a denunciar violências

de bolsas de graduação no ensino superior. Também foi anunciada a inauguração de uma Unidade Socioeducativa em Juazeiro do Norte (CE), com 72 vagas, prevista para dezembro deste ano. O espaço recebeu investimentos federais de quase R$ 7,7 milhões. O governo também vai oferecer, por meio da Escola Nacional dos Direitos da Criança e do Adolescente (Endica), um curso

Aplicativo vai ajudar crianças e adolescentes a denunciar violências

de bolsas de graduação no ensino superior. Também foi anunciada a inauguração de uma Unidade Socioeducativa em Juazeiro do Norte (CE), com 72 vagas, prevista para dezembro deste ano. O espaço recebeu investimentos federais de quase R$ 7,7 milhões. O governo também vai oferecer, por meio da Escola Nacional dos Direitos da Criança e do Adolescente (Endica), um curso

Simon Schwartzman - A escolha de reitores das universidades federais

e financiar quem não pode. Não se trata de arbítrio, deve haver regras, mas flexíveis e internas a cada instituição, fazendo sempre prevalecer o interesse público. O outro lado dessa autonomia é um sistema de financiamento público associado a desempenho em pesquisa, qualidade de ensino, equidade, empregabilidade dos formados, impacto regional e outros objetivos

Pobreza menstrual: sem absorvente, jovens faltam um mês de aula ano

é evitar evasão escolar e que não tenham problemas com a autoestima por não conseguirem se proteger nesse período", explica Sonia Colombo, presidente do Instituto Ela, fundadora e diretora da Humus Consultoria. A saber, foram arrecadados 308 mil absorventes no Amazonas, Distrito Federal, Minas Gerais, Pernambuco, Rio de Janeiro, Santa Catarina e São Paulo

Modelo de alfabetização do Ceará melhorou aprendizagem de alunos em situação vulnerável, aponta pesquisa

e vigilante por parte do poder público local. Participaram desse eixo da pesquisa, Maira Mamede e Christhophe Joigneaux, da Universidade Paris Est Créteil e Sylvain Broccolichi, professor da Universidade de Lille. Para Sylvain Broccolichi, esse é um diferencial em relação ao que é observado no contexto da França. "Enquanto na França houve uma diminuição no tempo

É totalmente insensato dizer que falta dinheiro para dar aos pobres, diz Ricardo Paes de Barros

é o de sempre botar rédea curta exatamente porque ninguém tem projeto. Quando se percebe que tem muita gente gastando dinheiro, sem saber exatamente por quê, começam a cortar as asinhas de todo mundo. A partir do segundo governo Lula [2007-2010], houve grande aumento da oferta de vagas no ensino federal. Há hoje mais servidores ativos em universidades e institutos