MEC planeja R$ 800 mi para pacto de alfabetização com aposta na atuação dos estados

de combater os prejuízos causados pela pandemia. O Compromisso é inspirado no modelo do Ceará, estado que criou em 2007 o PAIC (Pacto de Alfabetização na Idade Certa) e hoje tem os melhores resultados do país. O ministro Camilo Santana foi governador do Ceará, e a secretária-executiva da pasta, Izolda Cela, tocou a pasta da Educação. Um dos principais aspectos do PAIC

Fim do dever de casa? Escolas brasileiras ensaiam abolir modelo, seguindo prática que ganha força em outros países

. A universalização do modelo é uma das metas do ministro da Educação, Camilo Santana, que anunciou neste mês a liberação de R$ 4 bilhões para ampliar em 1 milhão as vagas desta modalidade nas escolas de educação básica do país. A jornada de oito horas diárias de aulas permite que os estudantes concluam as atividades previstas na grade curricular enquanto ainda estão

Governo Lula quer mudar regras para concursos públicos

de competências, a ideia é analisar aspectos comportamentais por meio de entrevista, avaliação psicológica, exame de higidez mental ou teste psicotécnico. A relação das etapas empregadas no processo de seleção será uma decisão da comissão organizadora e precisará ser comunicada de forma transparente aos candidatos. Outro dispositivo prevê que o concurso poderá ser

Como o Brasil pode sair dos últimos lugares dos rankings de alfabetização?

semana, o governo Lula aposta na reedição da parceria com Estados e municípios para alavancar a alfabetização de crianças até os 7 anos. Como destaca Alan Porto, secretário de Educação do Mato Grosso, o Pacto busca federalizar um modelo de alfabetização que já vem sendo implementado, com sucesso, em onze Estados brasileiros. "Isso tem de vir junto com um apoio

MEC tem conflito sobre políticas de inclusão

por ensinar os conteúdos curriculares em ambientes apartados ou até mesmo realizar planejamentos e ensino diferenciado dentro da própria escola comum, produzindo e reproduzindo práticas excludentes. O presidente Lula revogou o Decreto 10.502/2020, cujo objetivo era revogar a PNEEPEI/2008, retomando o modelo de segregação escolar e interrompendo o avanço da Educação

A tarefa coletiva de educar para a informação

A internet e as redes sociais ampliaram consideravelmente o universo da informação, transformando a maneira como consumimos, produzimos e compartilhamos conteúdo, seja na forma de letras, imagens ou sons. O mundo jamais será o mesmo —para o bem e para o mal. Colunas e Blogs Receba no seu email uma seleção de colunas e blogs da Folha; exclusiva

Projeto de Lei visa revogar os itinerários formativos do Novo Ensino Médio

um trecho do projeto. Leia + "Não conseguimos estudar": atos contra Novo Ensino Médio mobilizam estudantes Dessa forma, seria possível, o quanto antes, "corrigir os equívocos dela decorrentes [da lei do Novo Ensino Médio], bem como os prejuízos que estão sendo causados a estudantes e professores". A política também segue em discussão no Legislativo: Minimizar

Indenizações às vítimas de ataques a escolas são baixas e pouco abrangentes

contemplados no acordo proposto. Os valores individuais não foram revelados para preservar as famílias. "Fizemos uma pesquisa de como foi feita a indenização em casos similares que ocorreram no país e avaliamos que o acordo para as vítimas da escola de Suzano [alvo de um ataque em 2019] era o mais adequado. Achamos melhor seguir dessa forma para que as famílias recebam

Verificar informações é algo que deve ser aprendido na escola

de algo mais dificultoso. Acessar, analisar, criar e participar de maneira crítica do ambiente informacional e midiático em todos os seus formatos e modelos, o que abrange veículos impressos e digitais, são requisitos fundamentais na formação de qualquer cidadão no contexto em que vivemos. Esse conhecimento deve ser construído –não é algo dado

'Pare! Meu Corpo!': Saiba como a Suécia usa a edução para prevenir violência sexual contra crianças

Abolir todos os tipos de violência contra crianças é um dos objetivos da Agenda 2030 das Nações Unidas, tarefa que tem gerado esforços conjuntos internacionais desde 2016, quando foi criada a Parceria Global pelo Fim da Violência contra a Criança. Dentro desse grupo, a Suécia foi o primeiro país a tomar a iniciativa de se tornar modelo

Educação básica e federalismo no Brasil: do pontual para o pactual

dos benefícios e do consenso entre os estudiosos do federalismo sobre a pertinência desse modelo no caso brasileiro, ele esbarra em desafios relevantes, dentre os quais: i) heterogeneidade das capacidades estatais dos municípios e estados para a implementação dessas políticas; ii) as dificuldades de monitoramento de uma política pulverizada e dinâmica como a educação

Na cidade mais violenta da Argentina, escola usa jogos e artes para criar espaços de paz

um pedido para doação de redes. O pedido foi propagado na imprensa local e em poucos dias a escola executava a atividade. Segundo o vice-diretor, é desta forma que o projeto se mantém. Algumas atividades requerem um pouco mais de investimento, como quando decidiram preparar pizzas junto com as crianças. Nesse momento, a participação coletiva dos moradores do bairro

Linha do tempo: história da inteligência artificial na educação

avanço em computação e hardware realizado no mesmo período, segundo Rosa Maria. "Máquinas e processadores mais velozes e potentes, com arquiteturas diferentes, permitiram o avanço da IA. Modelos matemáticos lógicos que já existiam eram muito difíceis de serem implementados computacionalmente, por conta de tempo e de recursos. E a evolução tanto da computação

Enem mostra que ChatGPT domina 'decoreba' e interpretação de texto

em relação a certas fontes’. Essa tendência pode ser especialmente prejudicial conforme os modelos se tornam mais convincentes, levando a um excesso de confiança pelos usuários", alerta o artigo que acompanhou o lançamento da versão mais atual do sistema da OpenAI, em março. O uso de baterias de perguntas é uma das principais formas de medir o desempenho das IAs

Novo ensino médio que as universidades precisam ainda deve ser construído

O debate sobre o Novo Ensino Médio tem dividido opiniões de especialistas, alunos e professores. A proposta está em revisão, sendo que recentemente o governo federal decidiu suspender o cronograma de implementação das mudanças. Atualmente, mais de 7 milhões de estudantes cursam o ensino médio, muitos já neste novo modelo, que começou a ser incorporado

Universidades buscam combater evasão e inadimplência após pandemia

, em alguns casos, apenas um curso, de forma remota. Inadimplência e taxa de evasão, diz Elizabeth, são difíceis de medir, pois variam muito de acordo com renda, raça, curso escolhido e localização. Há casos em que a primeira chega aos 35% e a segunda, aos 30%, segundo a presidente. Nesse cenário, as faculdades que atendem um público com mais dinheiro

Somente 0,24% do dinheiro para infraestrutura de escolas cívico-militares foi efetivamente gasto

nas escolas, correr para um modelo desse de forma alguma", afirmou. "As escolas que estão em funcionamento, em respeito aos estudantes, precisam continuar e passar por uma avaliação. Mas jamais ampliar esse modelo, somos veementemente contra, mesmo neste momento crítico", disse Idilvan. Vulnerabilidade social Autor de um dos requerimentos de convocação do ministro

Lista: 14 organizações que promovem educação de qualidade

pela transformação social. Instituto Paulo Freire Fundado por Paulo Freire, em 1991, o Instituto Paulo Freire defende e promove a educação popular, a educação de adultos e a educação cidadã. Conta com a UniFreire, universidade que oferece cursos sobre um modelo de educação que contempla o diálogo, a participação e a individualidade de cada aluno; mantém a Casa da Cidadania

Para a educação cumprir o pacto com seu propósito democrático, é preciso outro ensino médio

Pública: práticas e pesquisas em Educação. Santo André, SP: Editora UFABC, 2023. Disponível em: https://edisciplinas.usp.br/pluginfile.php/7558544/mod_resource/content/5/Escola%20p%C3%BAblica.indd.pdf DURKHEIM, E. As formas elementares da vida religiosa: o sistema totêmico na Austrália. São Paulo: Martins Fontes, 1996. FREIRE, P.; HORTON, M. O caminho se faz

Professores e alunos de SP pedem revogação do novo ensino médio

Beatriz, avaliou de forma positiva a suspensão, mas ressaltou que o prazo é insuficiente para discutir o novo ensino médio. "A gente entende que o que era antes [da reforma, definido pela Portaria 521, de 2021] já não nos serve também. O modelo de educação brasileira, de escola pública, ainda é o mesmo de 100 anos atrás. Nós precisamos apresentar um projeto