Conheça 6 iniciativas de jovens para solucionar problemas ambientais no Pará

e não se encontrar nas aulas de história, geografia ou biologia. Para mudar essa situação, o grupo se propôs a sensibilizar alunos, professores e diretores sobre a importância da adoção de conteúdos sobre a história do território no currículo escolar, criando a campanha 'Piracaia de Saberes'. A ideia incluiu a criação de uma cartilha levando

Federalismo brasileiro: necessário aprimoramento perante os desafios contemporâneos

de Geografia e Estatística. Ministério da Economia. maio. Rio de Janeiro. Disponível em: Documento https://biblioteca.ibge.gov.br/visualizacao/livros/liv101717_notas_tecnicas.pdf PDF (2) Incluídos no total o Distrito Federal e o Distrito Estadual de Fernando de Noronha, que foram considerados como Municípios pela PNSB 2017 (IBGE, 2020). Vide nota 3. (3) IBGE. 2020

Como mostrar para os alunos que empreender não é só abrir empresa

Financeira em mente, vale a pena pensar como as soluções podem ser viabilizadas financeiramente. O objetivo deve ser transformar os aprendizados da sala de aula em riquezas para a comunidade. Confira alguns exemplos: • Os problemas encontrados pelas crianças e adolescentes podem ser ambientais, relacionados a lixo ou saneamento básico, assuntos de Geografia

Recomposição de aprendizagens: como fazer o planejamento e o acompanhamento em Matemática

. Assim, o trabalho de recomposição de aprendizagens e continuum curricular terá de prosseguir no ano que vem, quando os alunos atualmente matriculados no 5º ano já estiverem no 6º. "Estamos em diálogo constante com os professores das séries seguintes. Para ajudar, até o professor de Geografia está trabalhando alfabetização matemática por meio da cartografia

Uma alternativa para 2022 e para o futuro

(UFRRJ) Luciano Coutinho Professor de biblioteconomia (UFRJ) Marco Antonio Perruso Professor de sociologia (UFRRJ) Marcos de Oliveira Soares Professor de geografia (UFSCar) Marinalva Silva Oliveira Professora da Faculdade de Educação (UFRJ) Plínio de Arruda Sampaio Jr. Professor aposentado de economia (Unicamp) Ruy Braga Professor titular de Sociologia (USP

Exposição vai contar experiências de professores brasileiros inovadores

O Porvir está planejando a exposição interativa e multimídia "Encontro com o Porvir: Trajetórias de educadores que transformam o presente e constroem o futuro", que vai contar histórias de projetos educacionais inovadores, como aulas de geografia em espaços públicos, atividades de robótica com sucata e um caderno de elogios para valorizar a autoestima

De pastores e competências

e, depois, analisando; e não se formam bons profissionais com aulas de empreendedorismo e processos criativos, mas com o desenvolvimento integrado de conhecimentos, práticas e valores das diferentes áreas de atuação. O que se deve buscar na educação não é substituir o ensino burocrático e tradicional dos currículos de Química, Biologia, História e Geografia por competências

Questões de gênero: caminhos para abordar o assunto em sala de aula

", exemplifica. "Não levar algo pronto, mas trabalhar como uma construção coletiva. Conhecimento a gente constrói junto", destaca Sayonara Nogueira, professora de Geografia, ativista e idealizadora do Observatório Trans, que monitora dados de violência contra essa população. Prezar pela diversidade deve estar presente não apenas em sala de aula, mas ser um pacto de toda

Falta de professores deixa estudantes da rede estadual com aulas vagas

no Enem. Geografia, história, física. Realmente acaba nos prejudicando bastante caso a gente queira fazer um provão ou entrar em uma faculdade. A previsão que deram é de que até a próxima semana o Estado vai contratar novos professores", contou. Segundo o Sindicato dos Trabalhadores da Educação do Estado (Sintet), há um déficit de professores a situação se repete

Economia Circular e Educação

que deve ser ultrapassado na conscientização. Para refletir sobre Economia Circular e Educação, recebemos, no programa Perspectiva desta terça-feira (29/03), Sueli Furlan, professora assistente do Departamento de Geografia da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas (FFLCH) da USP e professora e pesquisadora do Movimento Circular; e Carla Tennenbaum

Como trabalhar a recomposição de aprendizagens nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental?

– base alfabética, alfabetização matemática e competência leitora – em textos de diferentes gêneros, incluindo os expositivos, que abordam assuntos dos componentes de História, Geografia e Ciências. "Elas se revezam em cada turma e, assim, podem se dedicar mais ao planejamento específico do seu conteúdo", diz Renata Graziela de Chechi Pereira Lanza, coordenadora

Protagonismo juvenil: por mais espaços de escuta, investimento e incentivo à participação

de geografia, história e sociologia que temos nas escolas. É preciso abrir caminhos para que as juventudes do interior, da periferia e da floresta, entre tantos outros que nosso país exalta em discursos sobre a história, tenham espaço e para participar da busca por um futuro melhor que a realidade brasileira, apática aos sonhos das juventudes." – Vitor Zanelatto

Para que nossa história não seja mais escrita com sangue

do racismo, mas são o que são graças ao racismo."[1]. Nesse sentido, em recente estudo divulgado pelo IPEA[2], chegou-se à conclusão que a desigualdade de renda racial se manteve intocada nas últimas décadas. E no mesmo sentido, o Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) divulgou estudo em 2021[3], no qual se constatou que independentemente do grau

Jovens com Síndrome de Down buscam mercado de trabalho e pais relatam importância da alfabetização para inclusão social

com Síndrome de Down alfabetizadas não são evidentes nos bancos de dados disponíveis, como os do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), das Secretarias de Educação Municipais e Estaduais ou do Ministério da Educação (MEC), ou de instituições especializadas. Não por acaso, nesta segunda-feira (21), é celebrado o Dia Mundial da Síndrome de Down (21

O que é ser professor ou estudante no ensino médio noturno

à noite", diz. Jevaldo da Silva é um dos educadores que têm essa rotina dividida. Professor de geografia do estudante David, cuja história abriu esta reportagem, Jevaldo trabalha pela manhã em uma escola municipal e, no período da tarde e da noite, na Escola Estadual Professor Octávio Mourão. E ainda precisará arranjar tempo para estudar: ele acaba de passar

Novo Enem: questões discursivas e provas específicas devem ser aplicadas em 2024; confira o que muda

); Ciências sociais aplicadas (cursos de economia, administração, contabilidade, ciências sociais, direito); Humanidades, Linguagens e Artes (cursos de filosofia, história, geografia, artes, letras, pedagogia); e Ciências biológicas e saúde (cursos de medicina, enfermagem, fisioterapia, biologia, meio ambiente). O aluno poderá escolher apenas uma delas. A aferição

Como a escola pode abordar a guerra entre Rússia e Ucrânia

dos professores não é muito diferente dos familiares. Lilian ressalta que a instituição deve aproveitar o fato para debater com os alunos, envolvendo várias disciplinas, além de história e geografia. "Independentemente do ponto de vista ideológico da situação de cada país na guerra, a escola desenvolve o conceito de "humanidade e solidariedade" e é por esse viés

Crianças que mais precisam de creches ainda tem pouco acesso

do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), até 2019. O índice de cada um dos municípios brasileiros está disponível para consulta na Plataforma Primeira Infância Primeiro. "A gente acredita que, ao trazer luz para os dados, conseguimos trazer caminhos mais eficientes para o enfrentamento da desigualdade e a quebra do ciclo da pobreza", diz a CEO

Alunos com deficiência sofrem com a falta de apoio nas escolas de São Paulo, dizem pais

, norte e sul da cidade, têm relatado estas situações por meio de carta ou abaixo-assinado. Em nota à reportagem, a Secretaria Municipal de Educação (SME) diz que está com processo seletivo para recrutar até 6.000 estagiários —estudantes de pedagogia e licenciaturas como letras, matemática, geografia, história, educação física, inglês e artes— para auxiliarem

Cidade de SP bate meta de frequência em creche, mas menos da metade das crianças pobres são atendidas

públicos de informações sobre quantas crianças nessa faixa etária estão nos grupos considerados prioritários para o atendimento em creches. O estudo usa como base os dados da Pnad Contínua, do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE). Para a cidade de São Paulo em 2019, a estimativa era de que cerca de 598 mil crianças de 0 a 3 anos viviam na zona