Ministro da Educação defende 'desburocratização' no ensino superior privado: 'MEC se transformou em cartório'

- Enade) e análises de qualidade de ensino (formação docente, infraestrutura da universidade, etc.), o MEC pode descredenciar um curso ou não permitir que ele seja aberto. Na pandemia, para que este processo de vistoria não seja interrompido, Ribeiro afirma que as visitas aos espaços acadêmicos estão ocorrendo de forma on-line. "O objetivo é fazer, só em junho

Priscila Cruz - Necessário retorno às escolas: gradual, seguro e que recupere a aprendizagem

A interrupção prolongada das aulas presenciais, consequência do descontrole da pandemia no País, está causando um profundo e cruel retrocesso na educação brasileira, com graves repercussões na desigualdade educacional, na aprendizagem escolar e no sistema de proteção física, socioemocional e alimentar de milhões de crianças e jovens. Deve-se fazer um alerta

Em SP, pandemia gera alterações no sono, abandono dos estudos e mulheres mais afetadas que homens

na educação entre mães, pais e responsáveis é nítido: 81% concordam totalmente ou em parte que estudantes tiveram dificuldade emocionais/psicológicas durante o período de isolamento social; 79% concordam totalmente ou em parte que estudantes tiveram dificuldades com infraestrutura/espaço e 76% concordam totalmente ou em parte que estudantes tiveram dificuldade

Após pressão de senadores, Saúde promete vacina para professores em junho

Público entrou em cima, não permitindo que acontecesse a imunização. A prefeitura afirma que segue o PNI e que chegou a hora dos trabalhadores de educação. Está sendo bem acelerada a campanha de vacinação. Mas está tendo esse probleminha, essa guerra com relação ao Ministério Público", afirma. Quem também defende a vacinação prioritária da comunidade escolar

Do pedagógico à gestão: a revolução da educação

. "A transformação digital atingiu em cheio as rotinas e exigiu que as escolas corressem atrás para incorporar a tecnologia necessária e manter suas atividades e a qualidade de ensino", avalia Alexandre Sayão, CEO da Plataforma A+, hub de soluções integradas que otimiza o sistema de administração escolar e de gestão de conteúdo estudantil. Sayão marca presença na 2ª Jornada

Entendendo Bolsonaro - Boçalidade e incompetência: o raio-X de Paulo Guedes em reunião vazada

matriculados na educação básica no país (na verdade, o último Censo Escolar do Inep registrou 47,3 milhões de matrículas). Lapsos como esses são frequentes nas falas do Posto Ipiranga, mas - para quem ganha a vida recitando dados quantitativos para plateias impressionáveis - esquecer mais de 11 milhões de estudantes não é um erro banal. Ainda que a pauta da reunião não

Com desafios únicos, MEC tem disponível para investir apenas 38% da verba de 2018

das instituições federais de ensino, como as universidades. Eles são diferentes dos obrigatórios, a maior parte do orçamento, que não podem ser cortados. Nesta lista, estão salários dos servidores, Fundeb, Programa Nacional de Alimentação Escolar, transporte escolar e outros. — É com a verba discricionária que se conduz a política educacional porque o MEC pode repassar

Um retrato dos desafios da Educação do Campo no contexto da pandemia

Maria Aparecida. As dificuldades encontradas pela escola do campo Classe Sonhém de Cima não parecem ser exclusivas dessa unidade, visto que as condições de locomoção, infraestrutura e acesso à internet se repetem, ou são até piores, pelo Brasil afora, colocando outras comunidades escolares em situações similares. "Conversando com amigos, e nos relatos que ouço

Fabio Senne, Fabio Storino e Manuella Maia Ribeiro - Covid-19 e exclusão digital: muito além do acesso

estudo, da União dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime) com secretarias de Educação de 3,6 mil municípios, apontou que o acesso à Internet pelos alunos e a infraestrutura escolar estavam entre as maiores dificuldades enfrentadas pelas escolas públicas municipais em 2020 [3]. A pesquisa TIC Kids Online 2019 já chamava a atenção para o fato de que 4,8

Estudo mapeia desafios para inserir jovens da periferia no mercado

Racismo estrutural, evasão escolar, crise laboral e lacuna digital. Essas são as quatro frentes de combate apontadas pelo estudo "Desafios e oportunidades para a inclusão produtiva dos jovens-potência na cidade de São Paulo", feito pelo programa Global Opportunity Youth Network (Goyn), liderado pelo Instituto Aspen, em parceria com a Accenture Brasil

O que significa considerar a educação um serviço essencial no contexto da pandemia

pandemias e calamidades públicas, exceto se houver critérios técnicos e científicos justificados pelo Poder Executivo. Leia + Estratégias para o enfrentamento da exclusão escolar durante a pandemia O texto assinado pelas deputadas Paula Belmonte (Cidadania-DF), Adriana Ventura (Novo-SP), Aline Sleutjes (PSL-PR) e o deputado General Peternelli (PSL-SP), argumenta

Exclusão escolar e trabalho infantil na pandemia: como enfrentá-los?

do UNICEF no Brasil. De acordo com um levantamento feito pela União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime), que ouviu ⅔ das redes escolares brasileiras, 78,6% delas declararam ter um grau de dificuldade de médio a alto em relação à internet e infraestrutura durante o ensino remoto realizado em 2020. A esses desafios, somou-se a crise econômica

Nota técnica aponta impossibilidade de reabertura das escolas e traz recomendações para o trabalho remoto

de restrições e as atividades escolares, da Fundação Oswaldo Cruz (Fiocruz). Leia + CR defende ações para garantia de direitos em meio ao agravamento da pandemia O estudo apresenta um panorama da situação epidemiológica do país para evidenciar que não é seguro reabrir as escolas nesse momento. Os signatários desta nota se dispõem a colaborar com a busca de soluções

"Não ao homeschooling: escola e família são instituições complementares", afirma Undime em nota

do educando, aprimorar a infraestrutura das escolas e ampliar o financiamento da educação para atender às atuais demandas e às vindouras pós-pandemia. A educação escolar é um processo que acontece por meio de ações articuladas entre Estado, sociedade e família. Todos são responsáveis pela aprendizagem e pelo desenvolvimento dos estudantes que devem ter oportunidades

Governo muda projeto de homeschooling na tentativa de acelerar tramitação no Congresso

Humanos. Diz que o homeschooling deve ter "como base os conteúdos curriculares mínimos referentes ao ano escolar". O projeto anterior mencionava só que a "educação domiciliar visa ao pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho". No entanto, o novo texto não cita a Base Nacional Comum Curricular

Não é de hoje: EJA tem dificuldades históricas agravadas pela pandemia

quando ao mesmo tempo que você tem de cuidar de uma criança", explica. Para Cleide, 57, a barreira tecnológica precisa ser vencida com a ajuda da neta. Além disso, a infraestrutura escolar era um apoio importante. "Como a escola fica perto de casa, antes da pandemia eu conseguia jantar por lá. Sem contar a falta que faz abraçar os professores e ver os colegas de classe

Novo mapa mostra como é a qualidade da internet que chega à escola pública

às ferramentas tecnológicas educacionais. Além da importância de pensar a tecnologia de forma associada às ferramentas pedagógicas, Claudio também explicou que a Paraíba entende a conectividade como um elo de ligação entre infraestrutura, formação da comunidade escolar e currículo e metodologia, eixos que possibilitam a aprendizagem dos estudantes. "Entre os desafios

Comissão vê MEC omisso na pandemia

. E o programa de investimentos em infraestrutura de escolas, que precisavam de ajuda para reformar banheiros, salas ou comprar álcool em gel, perdeu R$ 1,6 bilhão. "É impressionante a negligência com a pandemia. Em um momento de crise geral, perderemos dois anos de educação para nossos estudantes", diz o deputado federal Felipe Rigoni (PSB-ES), coordenador da Coalizão

MEC foi omisso no ensino remoto e na volta às aulas na pandemia, diz Comissão da Câmara

das verbas em 2020 do que tinha em 2019. E o programa de investimentos em infraestrutura das escolas, que precisavam de ajuda para reformar banheiros, salas de aula ou comprar álcool em gel, perdeu R$ 1,6 bilhão. "É impressionante a negligência com a pandemia. Em um momento de crise geral, vamos perder dois anos de educação para os nossos estudantes", diz o deputado

A biruta da educação

Teixeira (Inep). Diz ela: "Busca-se, agora, desconstruir o instituto que nos permite, ao fornecer dados de aprendizagem e de infraestrutura escolar, atuar com base em dados em educação". Mais adiante, ela afirma: "Passar essa responsabilidade para o nível político do MEC e fechar a porta para especialistas da área de avaliação é destruir a parte da muralha