No pós-pandemia, colégios devem desenvolver ‘cabeça de startup’

Se mesmo antes da pandemia a escola tradicional - com carteiras enfileiradas e estudantes que escutam um professor responsável pela transmissão do conhecimento - era questionável, agora esse modelo foi colocado de vez em xeque. Muitos educadores até apostam que esteja com os dias contados. O ensino remoto provou a necessidade de utilizar a tecnologia

O brincar como parte fundamental do aprender

para ela", afirma a educadora. Ela destaca que o contexto de pandemia tornou ainda mais importante o olhar para o lúdico como uma ferramenta pedagógica. Segundo ela, muitas crianças retornam ao modelo presencial com diversos distúrbios e dificuldades de aprendizagem, de fala e de concentração, por exemplo, áreas em que as brincadeiras podem contribuir positivamente. De fato

Nove bons exemplos da educação no Nordeste que fazem o Brasil se orgulhar

", afirma Priscila Cruz, presidente-executiva da ONG Todos pela Educação. Para ela, os estados de outras regiões hoje se espelham nas experiências nordestinas para alcançar melhores resultados do ensino público. "Eles estão olhando e aprendendo como fazer gestão educacional para melhores resultados com o Nordeste. O caso do Ceará, especificamente, é referência

Como a escola pode manter um fluxo financeiro saudável

e se manter fiel a ele, ao mesmo tempo que à gestão de fluxo de caixa. Outro ponto a considerar sobre o contexto financeiro das escolas é o relacionamento com a comunidade escolar, essencialmente com as famílias: "É preciso desenvolver relacionamentos que envolvam as famílias e entender o cenário de cada uma, assim como conhecer todos os inadimplentes e buscar

Por que o jovem periférico está invisível nos programas dessas eleições?

a carreira profissional com mais qualidade e oportunidades. O modelo não é inovador. Já ocorre em muitos casos no país. Empresas estão precisando de profissionais qualificados com "soft skills" e prontos para o mundo corporativo. Algo que as universidades ainda não conseguiram fazer. Basta considerar essa força de trabalho como potência em construção. É papel

Voto pela educação

na alfabetização e pensando em como fortalecer seus modelos de ensino médio, expandindo o tempo integral e ampliando o leque de oportunidades dos jovens por meio da educação profissional. Ainda existem muitas candidaturas defendendo propostas retrógradas e descoladas de qualquer necessidade real da educação, mas elas foram a minoria. Na sua maioria, os candidatos

O instrumento de mensuração da gestão educacional | Ricardo Madeira | Instituto Unibanco e Insper

O Núcleo Ciência pela Gestão Educacional do Insper e o Instituto Unibanco promovem o seminário “Instrumentos para Avaliação e Monitoramento da Gestão Educacional”, que discute e apresenta instrumentos de mensuração e monitoramento da gestão e da liderança escolar. Nesta sessão, Ricardo Madeira da FEA-USP apresenta um instrumento brasileiro para avaliar

Quais são os 7 maiores desafios do próximo governador de São Paulo

o máximo de soluções é algo que deve ser feito sobretudo em regiões historicamente mais pobres", afirma Fernando Aith, professor titular e chefe do Departamento de Política, Gestão e Saúde da Faculdade de Saúde Pública da USP. Aith enumera outros desafios, que englobam a necessidade de uma grande reformulação de carreira pública do estado para reter os melhores

O que é ser de direita, esquerda ou centro na política?

do que se imagina. Para ilustrar esse argumento, Marco Antonio Teixeira, cientista político e professor do Departamento de Gestão Pública da Fundação Getúlio Vargas (FGV) usa Cuba como exemplo. "Por mais que Cuba seja um país de esquerda, em tese, porque pratica doutrina socialista, é um governo conservador que não admite mudança e que impede qualquer tipo de debate público

Como o aumento da violência nas escolas afeta o professor?

muito satisfeita. Eu entendia a minha profissão como uma missão. Mas, depois da pandemia, parece que as minhas frustrações e os meus medos não são os mesmos da gestão. Eu sinto que os professores foram abandonados", desabafa a professora TCH. "Vou ser bem realista: se surgir outra oportunidade, eu deixo a sala de aula." Para Flávia Vivaldi, esse "combo" estressante

Lula, Ciro, Bolsonaro, Tebet: quem tem as melhores propostas para a Educação?

que a . "Quando a gente fala de qualidade na educação tem uma série de outras dimensões que precisam ser levadas em considerações, como valorização dos profissionais da educação – formação, salário, plano de carreira – a questão do custo aluno qualidade, que traz a questão da infraestrutura das escolas, o acesso e permanência de estudantes, a gestão escolar democrática, e também

Saulo Arcangeli defende o ensino público e critica o Fies e o Prouni: 'instrumentos para enriquecer grandes grupos educacionais privados'

em vigor em 2017, na gestão do ex-presidente Michel Temer, e a Reforma da Previdência – aprovada em 2019, no governo Bolsonaro –, atribuindo-as responsabilidade por problemas à população. "Nós temos um lado nesse processo, por isso que a gente vai continuar participando das lutas, nas ruas, nas eleições, e buscando organizar a classe trabalhadora e esse poder

10 anos na trilha do debate e da evolução do ensino híbrido

da necessidade de atender estudantes que ora estavam em casa, ora acompanhando aulas de maneira presencial. Entender as dificuldades do modelo híbrido durante a pandemia merece um olhar mais amplo sobre esse debate ao longo dos últimos anos. Aqui no Porvir, a busca por encontrar uma alternativa ao modelo tradicional de ensino vem de longa data. Afinal, como registramos

Por que a economia solidária pode ser uma ferramenta para diminuir a fome e o desemprego?

, na última quarta-feira (14), em um evento com o ex-presidente e candidato ao Planalto Luiz Inácio Lula da Silva (PT). O documento reúne propostas para a construção de um modelo econômico alternativo aos modelos de produção atuais, a partir da economia solidária e do cooperativismo. As lideranças acreditam que somente esses conceitos são ferramentas capazes

Com dados distorcidos devido à pandemia, índice de educação segue estável

, autorizou a fusão dos anos letivos de 2020 e 2021 —o que levou à aprovação automática dos alunos. Muitos estados aderiram ao modelo em 2020 e o mantiveram no ano passado por problemas estruturais. Subir a taxa de aprovação não é um problema. O ponto é: a gente acredita que essa aprovação é sustentável? A resolução do CNE era necessária naquele momento da pandemia

Qualidade e baixos salários são os principais problemas da educação no país para os brasileiros

formativos do Novo Ensino Médio. Nesse modelo, são 1.800 horas de formação básica (em todas as disciplinas) mais 1.200 horas de itinerários formativos, em que os estudantes poderão escolher entre disciplinas eletivas, aprofundamento de uma das áreas de conhecimento e projetos em que os professores trabalham competências socioemocionais. O modelo é defendido

Propostas de Lula: veja os principais pontos do plano de governo

do ano que vem. O ex-presidente Lula apresenta o seu plano de governo como um "programa de reconstrução e transformação do Brasil", com um regime fiscal baseado na credibilidade, previsibilidade e sustentabilidade para atrair investimentos. O projeto prevê a construção de uma estratégia de desenvolvimento que busque "superar o modelo neoliberal que levou o país

Aluno em delegacia e censura: professores criticam escolas cívico-militares

foram trocados a pedido deles, por medo de represálias. Como funcionam essas escolas? O formato de escola cívico-militar existe no Brasil desde os anos 1990, mas foi no governo Jair Bolsonaro (PL) que se tornou um dos pilares do MEC (Ministério da Educação), ganhando uma secretaria responsável pelas unidades. O modelo, como o nome sugere, conta com uma gestão

Inovação em processo harmônico com educadores

e robótica pedagógica. O fato revela o estilo de gestão da unidade, constantemente aberta à implementação de novidades em tecnologias e metodologias de ensino. A mais recente? Seus alunos estão construindo um carro elétrico. Em uma iniciativa internacional, mais de 10 mil estudantes ao redor do mundo se dedicam ao desenvolvimento do e-kar, um protótipo sustentável

Avaliação Externa da Gestão Escolar | Ovídio Orlando Filho | Cesgranrio, Instituto Unibanco e Insper

O Núcleo Ciência pela Gestão Educacional do Insper e o Instituto Unibanco promovem o seminário “Instrumentos para Avaliação e Monitoramento da Gestão Educacional”, que discute e apresenta instrumentos de mensuração e monitoramento da gestão e da liderança escolar. Nesta sessão, Olvídio Orlando Filho, da Fundação Cesgranrio apresenta um instrumento