PALAVRA-CHAVE BUSCADA
6509 resultados encontradosITENS DO OBSERVATÓRIO
A reforma do ensino médio deve ser mantida? SIM
- 24/02/2023
- Radar de Imprensa
- Texto
O "novo" ensino médio está na metade do primeiro ciclo de implementação (2022-24). Há evidências de que a direção está certa, com esforços já realizados por todas as unidades da Federação e resultados parciais. Além disso, a mudança estrutural no ensino médio e o impacto da pandemia têm pesado mais sobre populações mais vulneráveis, e é essencial evitar
Tempo integral cresce no Brasil: isso significa mais qualidade educacional?
- 24/02/2023
- Radar de Imprensa
- Texto
, mais direitos ou melhores aprendizagens. Leia + Censo Escolar 2022: tempo integral, matrículas e impactos da pandemia na Educação Nos anos iniciais do Ensino Fundamental, 11,4% das crianças estudaram em tempo integral em 2022. Nos anos finais, os estudantes matriculados em tempo integral representaram 13,7%. Em 2019, eram 10,1% e 10,3%, respectivamente. No Ensino Médio
Alunos alcançam notas altas na redação do Enem e sonham com a aprovação
- 24/02/2023
- Radar de Imprensa
- Texto
do IFPI ainda no 1º ano do Ensino Médio. Aluno da Turma Olímpica do CEV, Carlos Eduardo é exemplo de como a rotina de estudos, somada ao foco em resultados, pode levar cada vez mais longe. "Sabe quando você se sente preparado?", ressaltou o estudante. "Queria ter a experiência e sempre me interessei muito pela área de exatas. Na volta da pandemia, as coordenadoras
ChatGPT e o futuro da educação
- 24/02/2023
- Radar de Imprensa
- Texto
esses temas. Pouquíssimos modelos de sucesso. A BNCC - Base Nacional Curricular Comum - é o documento ridiculamente mal concebido e mal estruturado e reflete isso. Durante a pandemia houve muitos que acreditaram que se houvesse 4G ou 5G para todos o atraso escolar poderia ter sido evitado. A experiência dos países desenvolvidos deixou claro que esse não foi o caso
Por que a escola deve agir pelo acolhimento de professores
- 23/02/2023
- Radar de Imprensa
- Texto
com os comportamentos dos alunos, é necessário também voltar os olhos para o corpo docente. O contexto de pós-pandemia deixou muitos traumas vivenciados não só pelos estudantes, mas também sentidos pelos educadores. "As escolas vão precisar formular estratégias para esses professores, como a formação de um comitê de saúde mental, outro de recolhimento de boas práticas
Censo Escolar 2022: 10 perguntas para entender as dinâmicas das matrículas no Brasil
- 23/02/2023
- Radar de Imprensa
- Texto
https://educacaointegral.org.br/wp-content/uploads/2023/02/iStock-1367330095.jpgOs resultados da primeira etapa do Censo Escolar 2022, divulgados no começo de fevereiro, mostram que as matrículas na Educação Básica retomaram os patamares observados antes da pandemia de Covid-19. Leia + Censo Escolar 2022: tempo integral, matrículas e impactos da pandemia
'Liberar ensino a distância para faculdade presencial é ruim', diz presidente do conselho de educação
- 23/02/2023
- Radar de Imprensa
- Texto
impulsionado pela pandemia, a autorização do governo Bolsonaro para a carga horária EAD em cursos presenciais fomentou um novo nicho de mercado, o das chamadas faculdades semipresenciais. A denominação é usada tanto para os cursos EAD com algumas atividades presenciais quanto para os presenciais com parte da carga horária a distância. A depender da estratégia
Novo governo, mas problemas antigos
- 23/02/2023
- Radar de Imprensa
- Texto
de transformação do contexto econômico. A indústria possui complexidade produtiva, grau de monopólio, fortes transbordamentos que impactam na atividade agrícola, da indústria extrativa como fornecedores e no setor de serviços complexos do qual é demanda significativa. Está em curso um redesenho das cadeias globais de valor pós pandemia, que inclui regionalização
Desafio para o MEC
- 22/02/2023
- Radar de Imprensa
- Texto
Ninguém deveria imaginar que a implementação do novo modelo de ensino médio seria fácil. A reforma, sancionada em 2017, é ambiciosa e exige mudanças e adaptações em vários níveis. Ademais, o país se viu atropelado por dois cataclismos, a pandemia e o desgoverno do Ministério da Educação sob Jair Bolsonaro (PL). No papel, o projeto é bom
Catch-up Programmes: 10 Principles for Helping Learners Catch Up and Return to Learning
- 2023
- CEDOC
- Texto
Devido à pandemia de COVID-19, na qual aproximadamente 1,5 bilhão de crianças e jovens (quase 85% dos alunos do mundo) foram afetados pelo fechamento de escolas, o AEWG prevê que programas de recuperação serão implantados extensivamente para atender às necessidades dos alunos que perdeu vários meses a aproximadamente um ano de educação devido à interrupção
Lula defende democratização e regulação de plataformas digitais
- 22/02/2023
- Radar de Imprensa
- Texto
entre as pessoas. Riscos à saúde pública. A disseminação de desinformação durante a pandemia contribuiu para milhares de mortes. Os discursos de ódio fazem vítimas todos os dias. E os mais atingidos são os setores mais vulneráveis de nossas sociedades", diz, na carta. Democratização da internet O presidente Lula também destaca que é preciso reduzir o "fosso digital
Recomposição das aprendizagens em contextos de crise
- 2023
- CEDOC
- Texto
Levantamento internacional sobre estratégias de recomposição das aprendizagens realizado a partir do comportamento de diversos países do mundo, bem como de programas já implementados por organismos internacionais. O objetivo deste trabalho é apoiar as redes de ensino para que possam ter subsídios para estruturar alternativas capazes de recompor as perdas de...
Tecnologia estimula volta de jovens ao campo
- 22/02/2023
- Radar de Imprensa
- Texto
a deixar as fazendas em busca de oportunidades de educação ou emprego, gerando uma lacuna de renovação de recursos humanos na zona rural. No entanto, a tendência está se invertendo por conta da facilidade de comunicação e da urbanização do meio rural. A pandemia de covid-19 e o trabalho remoto impulsionaram a migração dos jovens para as áreas rurais, tendo
Como a pandemia de Covid-19 deteriorou o capital humano no Brasil e quais as opções de recuperação
- 20/02/2023
- Radar de Imprensa
- Texto
A pandemia teve efeitos devastadores entre as crianças e os jovens. Enquanto o pior da pandemia já passou, os seus efeitos ainda perduram. Há soluções, mas implementá-las é urgente. O novo relatório global do Banco Mundial "Colapso e Recuperação: como a pandemia de Covid-19 deteriorou o capital humano e o que fazer a respeito" mede o impacto da pandemia
Falta de conectividade no sistema público de ensino aprofunda desigualdade social no Brasil
- 20/02/2023
- Radar de Imprensa
- Texto
Os dados são inequívocos ao revelar um cenário dramático na educação pública no Brasil, aprofundado pela pandemia de covid-19. Pesquisa do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), com base em informações do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb), mostrou que o porcentual de estudantes do 2.º ano do ensino
Sem condições financeiras de sair do interior, jovem do AM que tirou mil no Enem pederá vaga mesmo se passar no Sisu
- 19/02/2023
- Radar de Imprensa
- Texto
de transporte, iniciar uma faculdade em Manaus — resume Rilary. A estudante vive um drama que já foi o do irmão mais velho, com quem mora, junto da avó aposentada. Ele foi o primeiro da família a ingressar em uma universidade pública. Mas teve que trancar o curso de Engenharia de Software por não ter mais condições financeiras de continuar durante a pandemia da Covid-19
Professores de português e linguística viram influencers com cartilha que foge de dogmas e abusa da cultura pop e do humor
- 18/02/2023
- Radar de Imprensa
- Texto
as palavras da língua portuguesa como se fossem roupas. Para cada ocasião, há uma para vestir — explica a professora, formada em Letras, de 41 anos. Simone entrou neste universo no início da pandemia, com objetivo de estimular alunos ociosos e se automotivar a dar aulas. Hoje, o ensino presencial voltou, mas ela nem pensa em abandonar os "alunos" do Brasil inteiro
Coleção fortalecimento das aprendizagens dos estudantes
- 17/02/2023
- Em Debate
- Texto
Após um longo período de interrupção das atividades presenciais nas escolas, e com aulas lecionadas em contexto remoto durante o período mais crítico da pandemia de covid-19, ficou especialmente difícil para os estudantes do Ensino Médio concluírem essa etapa de maneira que as aprendizagens fossem garantidas, permitindo-lhes dar continuidade
Educação superior é fundamental para inclusão
- 16/02/2023
- Radar de Imprensa
- Texto
superior é uma das iniciativas importantes que se esperam da nova gestão do ministério. Além disso, é fundamental dar prioridade à educação básica, especialmente à necessidade de recuperação da aprendizagem perdida durante a pandemia. Nesse sentido, o setor de ensino superior privado — composto por mais de 2.500 instituições em todo o Brasil e responsável
Covid-19: impacto nas crianças e jovens pode resultar numa geração perdida, afirma estudo do Banco Mundial
- 16/02/2023
- Radar de Imprensa
- Texto
A pandemia de Covid-19 prejudicou o desenvolvimento de milhões de crianças e jovens em países de renda baixa e média - incluindo o Brasil -, segundo dados globais do Banco Mundial. O novo relatório constatou que o déficit cognitivo nas crianças pequenas de hoje pode se traduzir em uma queda de 25% nos rendimentos em suas vidas adultas. Além disso