MEC ainda não gastou nada de R$ 1,22 bi que tem para estruturar escolas para a volta das aulas presenciais, diz relatório

de internet banda larga nas escolas, para disponibilizar internet aos estudantes que estão no ensino remoto. De acordo com os deputados, "os esforços do Ministério da Educação para resolver o problema de acesso à conectividade de estudantes e professores foram ínfimos". — Se a gente tivesse uma coordenação nacional de volta às aulas e recuperação da aprendizagem

Gestão escolar: como apoiar a saúde mental da equipe em tempos de ensino remoto ou híbrido

para dar continuidade ao ensino em meio a uma das maiores crises que o país e o mundo já vivenciaram. Uma pesquisa realizada pelo Instituto Península ao longo de todo o ano de 2020, iniciada logo após o fechamento das escolas e o começo do ensino remoto emergencial, ajuda a vislumbrar as emoções e os sentimentos que afloraram nos educadores durante esse período

Governo Bolsonaro briga na Justiça para não dar internet a alunos de escola pública

, sempre se posicionou contrário à lei, apesar de o MEC não ter tido protagonismo nesse período nos desafios enfrentados na educação básica. A desigualdade no acesso à internet tem sido um dos principais problemas para a manutenção de aulas na pandemia no esquema remoto. A continuidade de atividades online, com um modelo híbrido, é a aposta da maior parte das redes

O oportunismo dos grandes conglomerados de educação

aberto têm ido às compras, aproveitando-se da pandemia. Sim, professores e técnicos administrativos continuam sendo largamente atacados e acusados de "não quererem trabalhar", como se o volume de demandas não tivesse ampliado com o ensino remoto adaptado e adotado como medida emergencial para conter a disseminação do coronavírus e reduzir os riscos de contágio

Ensino médio nem-nem

politicamente os estudantes gremistas e de obstaculizar a existência dos grêmios livres – gérmen das ocupações escolares de cinco anos atrás. O "protagonismo juvenil", tão estimulado na rede estadual paulista desde 2016, sempre foi muito bem supervisionado. Protagonismo juvenil da vida real A baixa adesão dos estudantes das redes públicas ao ensino remoto é fato

Mapa mostra que cidades mais pobres sofrerão mais os efeitos do abandono escolar nos próximos anos

o ensino remoto e na retomada às aulas presenciais. Os dados foram levantados pelo instituto Interdisciplinaridade e Evidências no Debate Educacional (Iede) e fornecidos ao G1. Mesmo em estados mais ricos, como São Paulo, ainda há cidades com alta taxa de evasão. No mapa abaixo é possível navegar pelos municípios para verificar o número de alunos, a taxa

Bolsonaro sanciona lei de incentivo ao uso de tecnologia nas escolas; programa já existia no MEC e sofreu cortes na pandemia

para menos da metade os recursos destinados a essa ação. Ou seja: justamente na pandemia, com o fechamento das escolas e a implementação do ensino remoto, houve queda de investimento. O G1 questionou o MEC se haverá novos aportes financeiros neste ano, mas não recebeu resposta até a última atualização desta reportagem. Objetivos Segundo a publicação no Diário Oficial

A volta da escola

da Fundação Lemann, Daniel de Bonis. "A gente não pode passar a impressão de que o ensino remoto é um perfeito substituto e uma alternativa viável ao presencial. Ele pode ser um complemento, um paliativo no momento em que a escola não tem como estar aberta, mas o nível de aprendizado não é o mesmo." O vice-diretor da Eliza Rachel, Julio César Rodrigues, também

OMS aconselha teste de detecção de covid-19 em escolas para evitar ensino remoto

Copenhaga, 2 Jul 2021 (AFP) - Em caso de um aumento dos casos de covid-19, seria conveniente realizar testes de PCR e de antígenos nas escolas para se evitar recorrer, mais uma vez, ao ensino a distância - afirmou a Organização Mundial da Saúde (OMS) para a Europa, nesta sexta-feira (2). "Os meses de verão apresentam aos governos uma oportunidade de ouro

Acompanhamos por 6 meses o abre e fecha das escolas; ouça 1º ep. do especial

viável. No episódio de hoje, vamos mostrar a persistência do diretor Aldo, que trabalha na escola há 17 anos, em acreditar na importância da educação presencial dos jovens. Acompanhamos a luta diária de Aldo para trazer de volta os alunos e para ajudar aqueles que seguem no ensino remoto. Também conhecemos o professor Andersson Bispo, conhecido como Gagau

Pesquisas sobre o cenário educacional mostram 2021 ainda difícil e repetem alertas

% dos estudantes entre 6 e 18 anos estão fora da escola. É o que aponta o relatório de percepção de famílias e estudantes em relação ao ensino remoto realizado pelo Banco Interamericano de Desenvolvimento, DataFolha, Fundação Lemann e Itaú Social. O que soa alarmante neste estudo é que 2% desses alunos têm a possibilidade de não retornar à sala de aula. Outro destaque

80% dos alunos de SP não passaram de 2 horas em app de aula online em 2020

Oito em cada dez alunos das escolas estaduais de São Paulo não ficaram mais que duas horas online no aplicativo de ensino remoto do governo paulista ao longo de quase todo o ano de 2020. Os dados foram levantados junto ao governo do estado pela área técnica do TCE (Tribunal de Contas do Estado) e se referem à soma dos acessos em todo o período. O aplicativo

1 em cada 3 alunos tem problemas na conexão à internet ao tentar acompanhar aulas on-line, diz Unicef

à distância porque precisam ajudar a família em tarefas domésticas. Como acessar as aulas remotas? Segundo o Unicef, o meio mais comum de acessar o ensino remoto é o Whatsapp, usado por 71% dos alunos que fazem atividades não presenciais. Em seguida, aparecem: distribuição de materiais impressos (69%) e utilização de plataformas como Google Sala de Aula (55%), Youtube

Prefeitura de SP entregou 39,5% dos tablets para alunos da rede municipal, mais de um ano após início do ensino à distância

de Justiça de São Paulo (TJ-SP) determinou em decisão liminar que a Prefeitura de São Paulo distribuísse em até dez dias os tablets e os chips de internet que foram prometidos para ajudar no ensino remoto de alunos da rede municipal durante a pandemia. Esta decisão, porém, foi suspensa no dia 11 de maio a pedido da Prefeitura, que alegou que ainda precisava comprar

Brasil melhora acesso à escola, mas ainda precisa superar desigualdade, aponta OCDE

O Brasil avançou em número de matrículas nas escolas e melhorou o nível de escolaridade da população nas últimas décadas, mas ainda precisa vencer desafios por uma educação de qualidade. Entre eles, está a redução da desigualdade na educação, o que pode ficar ainda mais acentuado com os efeitos da pandemia devido à falta de acesso ao ensino remoto

Análise de Imprensa - Junho de 2021

das Juventudes. Descuidar deste apoio é um crime contra o futuro do Brasil.” Perdas na aprendizagem, evasão e a necessidade de volta às aulas O clipping sobre educação na pandemia comportou, em junho, as mais diferentes notícias: de pais furando greve de professores ao uso de holografia para ajudar no ensino remoto, passando por problemas de fobia social por causa

Volta às aulas presenciais no Pará preocupa professores e deixa estudantes ansiosos

. A estudante Marisa Monteiro só conhece o ensino médio pela tela do computador e pelos livros. Ela está no segundo ano de uma escola estadual e diz que sente que perdeu em qualidade dos estudos com o ensino remoto. "Eu entendo melhor pessoalmente até porque alguns assuntos eu não entendo direito e seria bem melhor presencialmente'. A Secretaria de Estado de Educação

Com rede pública à distância, Enem 2021 será mais desigual; inscrições abrem na quarta

e os exercícios — afirma a jovem, que também pretende fazer o Enem pela primeira vez neste ano. Estudo do Instituto Unibanco e do Insper com base em pesquisas acadêmicas dos últimos dez anos descobriu que, mesmo em condições ideais, o ensino remoto consegue apenas 17% da aprendizagem esperada em Matemática e 38% de Linguagem. — Mesmo só com aulas remotas, já há diferença

Para sobreviver, pré-vestibulares sociais recorrem a parcerias privadas

que muitos alunos não tinham internet nem equipamentos adequados para o ensino remoto. A Rede mapeou quem precisava de auxílio e fez uma campanha de doações. Faltam, contudo, dados consolidados sobre a efetividade desses cursinhos no país. O Galt, de Brasília, informa ter taxa de aprovação média entre 50% e 60%, incluindo instituições públicas e privadas. O Cursinho FEA-USP

Transgênero leva 2 anos a mais para entrar no mercado de tecnologia

mais felizes e motivados. Também podem mostrar suas ideias de modo mais livre e isso leva à inovação. 0,2% de transgêneros no ensino superior "A realidade no Brasil é bem pior", declara Scheffel, que está ciente de que faz parte do pequeno número de pessoas transgênero que possuem diploma de ensino superior. Conforme a V Pesquisa Nacional de Perfil Socioeconômico