Como ler o edital do Vestibular e Enem

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A professora transexual que trocou indenização de R$ 20 mil pela chance de dar aula a seus agressores

como professora de ensinos médio e fundamental, Natalha lecionou sobre gênero, aspectos biológicos e comportamentais dos transgêneros, direitos, violência contra os desiguais e a importância de denunciar atos discriminatórios. "Foi a ignorância que me fez sofrer por todos esses anos e quero acabar com ela com a eduçação", diz a maranhense de 35 anos. O motivo do encontro

Escola pública piora em português e matemática

, a aprendizagem de matemática e português melhora nos anos iniciais do ensino fundamental, mas perde fôlego ao longo da vida escolar, com deficiência mais pronunciada no ensino médio. Segundo o Saeb, a nota de língua portuguesa subiu, em média, apenas um ponto entre 2015 e 2017 no ensino médio, enquanto a de matemática avançou 3 pontos. O dado, calculado pelo Inep

Desigualdade na educação cria abismo dentro e fora dos estados; veja 'ranking' por redes, localização e perfil de alunos

e dos mais ricos com os mais pobres. Abaixo, separamos, por série (5º ano e 9º ano do ensino fundamental, e 3º ano do ensino médio), quais estados apresentam as maiores desigualdades: ESCOLAS PÚBLICAS (ESTADUAIS/MUNICIPAIS) E PRIVADAS No Brasil, na prova de português, a média obtida pelas escolas públicas foi de 209,13 pontos e, nas particulares, 241,62 - uma diferença

Verdadeira reforma do ensino é o investimento no professor

Os dados divulgados pelo Ministério da Educação consolidam a tendência observada nos anos anteriores: avanço com maior vigor nas séries iniciais do ensino fundamental (alunos de 6 a 10 anos) e melhora, ainda tímida, nos anos finais (11 a 14 anos). No caso do ensino médio (para os jovens de 15 a 17 anos), a tendência é de estagnação, com indicação de queda

Em 11 anos, ensino médio dá salto de qualidade apenas em quatro estados

de Desenvolvimento da Educação Básica) de escolas e redes de ensino do país. Essa avaliação federal é feita com estudantes ao fim de três etapas de ensino: anos iniciais (5º ano) e finais (9º ano) do ensino fundamental e ainda o ano final do ensino médio. As notas dos dois ciclos do ensino fundamental melhoraram no ano passado, considerando as redes pública e privada de todo

Brasil completa 20 anos sem avanço no ensino médio

foi de 289 pontos para 270 pontos. E, em todo o período, as oscilações de resultado nunca ultrapassaram o desempenho de 1997. Além disso, a distância entre a rede particular e a pública aumentou. Segundo especialistas, o mais preocupante é que o ensino fundamental vem melhorando desde o início dos anos 2000, mas isso não se reflete no médio. Atualmente, os alunos

Garotinho quer que todas as escolas da rede pública estadual do RJ tenham cursos profissionalizantes

uma rede profissionalizante nas escolas de ensino médio para preparar os jovens estudantes para o mercado de trabalho. "Eu gostaria de focar no ensino técnico. Nós vamos implantar em todas as escolas e, especialmente, reforçando a rede das Faetecs. Elas estão muito destruídas em todo o estado. Se nós não investirmos no ensino técnico e tecnológico

ES tem a melhor avaliação do ensino médio das escolas públicas do Brasil

é a avaliação usada pelo governo federal, a cada dois anos, para medir a aprendizagem dos alunos ao fim de cada etapa de ensino, com provas realizadas no 5º e no 9º ano do Ensino Fundamental e no 3º ano do Ensino Médio. A avaliação é um dos componentes do Ideb (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica), um indicador que estabelece metas bianuais com o objetivo

O ensino médio vai mal na prova

edição, realizada no ano passado, avaliou 5,4 milhões de estudantes em três níveis: 5º e 9º ano do ensino fundamental e 3º ano do ensino médio, nas redes estaduais e públicas. A escala, que vai de zero a nove para língua portuguesa e de zero a dez para matemática, divide-se entre os níveis insuficiente (0 a 4), básico (4 a 6) e adequado (a partir de 7). De acordo

Ensino médio poderá registrar ganho nulo de aprendizagem para o aluno em 2021, diz ministro

ano do ensino fundamental e o 3º ano do ensino médio: de apenas 10 pontos em língua portuguesa e 12 em matemática. Já o salto do 5º para o 9º é bem maior: 34 pontos em matemática e 43 em português. - É possível que em 2021 nós tenhamos o ensino fundamental no 9º ano com resultados superiores ao ensino médio na escala em língua portuguesa e matemática

"Se quiserem melhorar o PIB, olhem para a educação", diz ministro

Uma prova mostra a figura de um palhaço segurando balões em ambas as mãos. O enunciado diz: “O palhaço ganhou esses balões. Quantos balões ele ganhou?”. A questão faz parte da última Avaliação Nacional da Alfabetização (ANA) aplicada a estudantes de 8 anos, no 3º ano do ensino fundamental em 2016. Duas a cada 10 crianças não conseguiram responder

'Ensino médio está no fundo do poço', diz ministro da Educação

PUBLICIDADE BRASÍLIA- O ministro da Educação, Rossieli Soares, afirmou que o ensino médio está "no fundo do poço", ao apresentar os dados do Sistema de Avaliação de Educação Básica (Saeb), nesta quinta-feira. Segundo ele, é inaceitável ter mais de 70% dos alunos no nível "insuficiente". - O ensino médio brasileiro está absolutamente falido, está no fundo

Educadores discutem implementação da BNCC à luz da educação integral no 4º SIEI

Natacha. Novo currículo paulistano Wagner Palanch, da Secretaria Municipal de Educação de São Paulo, compartilhou, por sua vez, a experiência de atualização curricular feita na rede paulistana a partir da Base. “Foi um longo percurso que se iniciou com o Ensino Fundamental e por meio da escuta dos alunos. Mais de 43 mil estudantes nos contaram

Distrito Federal tem o ensino médio mais desigual do Brasil entre ricos e pobres

. A queda foi de 2%. Em matemática, a capital ocupa a segunda posição entre as 27 unidades da federação, com 286,2 pontos, atrás de Espírito Santo (291,6). Houve avanço de 2,2%. O Saeb é a avaliação utilizada pelo governo federal, a cada dois anos, para medir a aprendizagem dos alunos aos finais de cada etapa de ensino: ao 5º e 9º anos do ensino fundamental e 3º ano

Mais da metade dos alunos de 14 a 17 anos tem nota insuficiente em Português e Matemática

do resultados do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb), o mais importante exame brasileiro, que mede desempenho dos alunos. A prova é feita pelo Ministério da Educação (MEC) para todos os estudantes do 5º ano e 9º ano do ensino fundamental e do 3º do médio desde 1995 nas escolas públicas. A rede particular este ano pôde se voluntariar para participar (até o ano

ES tem melhor nota do País no ensino médio público; SP fica fora do top 5

do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb), mais importante exame para medir o desempenho dos alunos no País. A prova, que existe desde 1995, é aplicada pelo Ministério da Educação (MEC) para todos os estudantes do 5º ano e 9º ano do ensino fundamental e do 3º do médio da rede pública. Na última edição, escolas privadas puderam se voluntariar a participar (até

Aprendizagem melhora no 5º ano, mas estaciona no ensino médio, mostra Saeb

A aprendizagem dos estudantes brasileiros do 5º ano do ensino fundamental melhorou tanto em português como em matemática entre 2015 e 2017, mas o ganho não se repetiu no 3º ano do ensino médio, em que os índices de aprendizagem dos alunos para essas disciplinas permaneceram praticamente estacionados. É o que apontam os dados do Saeb (Sistema de Avaliação

Só 9 estados crescem em português e matemática no ensino médio

iniciais (5º ano) e finais (9º ano) do ensino fundamental e ainda o ano final do ensino médio. As notas dos dois ciclos do ensino fundamental melhoraram no ano passado, considerando as redes pública e privada de todo o país. Escola de ensino médio no Espírito Santo, estado com maiores notas nesta etapa no Saeb 2017 - SEDU-ES/Divulgação As provas foram realizadas

7 de cada 10 alunos do ensino médio têm nível insuficiente em português e matemática, diz MEC

é a avaliação utilizada pelo governo federal, a cada dois anos, para medir a aprendizagem dos alunos aos finais de cada etapa de ensino: ao 5º e 9º anos do ensino fundamental e 3º ano do ensino médio. O sistema é composto pelas médias de proficiências em português e matemática extraídas da Prova Brasil, e pelo Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb