As lições para a Educação do país em que é preciso estudar até 4 anos para se trabalhar como pedreiro

se um profissional não tem faculdade. Isso só existe no Brasil. Não existe discriminação justamente porque aqui todo mundo vive bem, independentemente de como você se formou", diz, sem lamentar o sonho abdicado de se tornar advogada e reafirmando que não se arrepende de trocar a universidade pelo aprendizado técnico. "No Brasil, tenho vários amigos e colegas formados

BNCC e o Sistema de Ensino

um currículo deste se os profissionais são desvalorizados pelo próprio sistema. Muitos lugares sequer comentam sobre planos de carreiras e planos de incentivo à docência. A única coisa que estes heróis da educação fazem é aguentar o descaso do sistema e a violência de seus alunos, inclusive dos familiares destes que se acham no direito de agressões tanto verbais quanto

Troca de experiências alavanca desempenho de escola no Ceará

a partir de áreas escolhidas pelo aluno. A oferta efetiva dessas áreas (linguagens, matemática, ciências da natureza, ciências humanas e educação profissional) nas escolas, no entanto, ainda é uma dúvida. Mais da metade dos municípios do país só tem uma escola de ensino médio, o que dificultaria o processo.

O que é preciso fazer para melhorar a educação no país

, com recursos e práticas pedagógicas Melhorar o salário dos professores, aumentando a exigência IMPACTO Alto PRAZO Médio O QUÊ? Os mais de 2 milhões de professores da educação básica ganham, em média, o equivalente a pouco mais da metade do salário do restante dos outros profissionais diplomados. Países com sucesso educacional pagam melhor os seus professores

Não basta elevar investimento, é preciso realizar plano concreto

. Poderes Executivo e Legislativo terão que definir novo Fundeb O próximo presidente da República e o Congresso Nacional terão que decidir sobre uma das maiores ferramentas de financiamento à educação, o Fundeb (Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação). O fundo reúne impostos de estados e municípios

Carreira de professor sofre com precariedade

, como se fosse ele o maior responsável pela má qualidade da educação brasileira. O docente não deveria ser habitualmente visto como herói ou vilão. É sim um profissional que precisa ser bem formado, valorizado e cobrado, além de receber condições materiais para realizar o seu trabalho adequadamente. No Brasil, de modo geral, nada disso vem sendo feito. Entretanto, é possível

Eleições 2018: por uma política educacional que enfrente as desigualdades

desigual e com educação de qualidade para todos. Avançamos em três décadas? Sim, progredimos em acesso à escola, universalização e avaliação, mas ainda estamos longe de assegurar o direito à educação de qualidade para todos. A dívida histórica do País afeta principalmente a população negra e os mais pobres no exercício de sua cidadania e em sua atuação profissional

Plataforma gratuita ajuda integrar Competências Gerais da BNCC nos currículos

de currículos e práticas O site busca auxiliar profissionais na elaboração dos currículos, ação considerada fundamental para a implementação da Base, que desde o ano passado define o conjunto de aprendizagens comuns que todos os estudantes brasileiros têm direito. “As Competências Gerais da BNCC apontam para uma educação básica capaz de preparar os estudantes

Quanto custa a educação pública de qualidade no Brasil?

a garantia de condições de trabalho, formação e valorização das/os profissionais da educação. O CAQi é o padrão mínimo e o CAQ, o que se aproxima mais dos países mais desenvolvidos em termos educacionais. Após muita incidência política, conseguimos que o CAQi/CAQ fosse nossa referência em lei definição dos insumos de qualidade e para calcular quanto precisamos

Ensino superior volta a crescer no país, mas só na modalidade a distância

O número de alunos matriculados no ensino superior aumentou 3% em 2017, após estagnação no ano anterior. O crescimento, no entanto, só ocorreu na modalidade a distância. No ano passado, o país tinha 8,3 milhões de alunos em cursos de nível superior (presencial e a distância), contra 8,05 milhões em 2016. Os dados são do Censo da Educação Superior de 2017

UOL Notícias: reportagem errou dados da reforma do ensino médio

e profissional. A reportagem também foi imprecisa ao explicar a lei 13.415 de 2017; Esta lei determina que a BNCC inclua obrigatoriamente os estudos e práticas de educação física, artes, sociologia e filosofia. Esses conteúdos foram tratados dentro das áreas, e não como disciplinas específicas. Já português e matemática têm suas habilidades tratadas exclusivamente

BNCC e a inovação curricular no Rio Branco

, os Módulos Universitários são cursos certificados e de curta duração que acontecem no período da tarde, ministrados por professores de universidades e profissionais de destaque, abordando temas que contemplam áreas como a Economia, o Direito, as Relações Internacionais, Marketing e Comunicação e outros que envolvem tecnologia, empreendedorismo, iniciação científica

‘Falta de recurso não é justificativa para não promover inclusão’, diz educador

brasileiras? Sim. Mas é um processo que demanda tempo e transformação. Por um lado, temos experiências exemplares em todas as regiões, mas por outro ainda temos escolas e profissionais buscando apoio para oferecer atendimento de qualidade nas escolas comuns. O MEC pretende rever a política de educação inclusiva. Especialistas temem a volta das classes 'especiais

Educação 360 discute o papel das escolas no respeito à diversidade

sua formação para a educação, com o objetivo de promover alguma mudança. — Na maioria da vezes, conseguia identificar a opressão, mas as outras pessoas, não. E eu não tinha como denunciar e com quem dividir. Mas a mesma educação que foi problema para mim passou a ser uma meta profissional. Quando decidi que queria ser professora, era pra impedir que outras pessoas

Haddad promete revogar reforma do ensino médio

serão distribuídos em um dos cinco "itinerários formativos": linguagens e suas tecnologias; matemática e suas tecnologias; ciências da natureza e suas tecnologias; ciências humanas e sociais aplicadas e formação técnica e profissional. As escolas não são obrigadas a oferecer aos alunos todas as cinco áreas, mas deverão ter ao menos um dos itinerários formativos

Militarização do ensino fere a Constituição

Curriculares Nacionais da Educação Básica não comportam o princípio pedagógico dessas escolas, definido como “hierarquia e disciplina”. Quanto aos profissionais do magistério, a militarização viola o art. 61 da LDB, que delimita que estão legalmente autorizados ao trabalho no ensino os professores e os trabalhadores da educação com habilitação específica. Além

Colégios se antecipam à Base Nacional Comum do ensino médio

. Ele precisa poder circular e passar por outros itinerários.” Como esse ponto ainda não está definido - a BNCC está em discussão no Conselho Nacional de Educação -, a escola tem promovido encontro de profissionais com seus estudantes dos anos finais do ensino fundamental. A design de joias Marcela Haddad, mãe de Isabela, aluna do 9.º ano, fez questão que a filha

Candidatos ao governo do Rio criticam reforma do ensino médio durante debate

que possa garantir qualidade da educação. Valorização dos profissionais de educação, com condições de trabalho, melhorias salariais e articulação entre educação e cultura para fazer com que a escola volte a ter significado para nossa juventude e que a gente garanta esse direito. Educação é direito para jovens, adultos, adolescentes no Estado do Rio de Janeiro. Já

Escolas em áreas conflagradas do Rio têm notas baixas no Ideb

de zero a dez — no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb), considerando as 314 que oferecem vagas no 9º ano, o último do ensino fundamental. O Rio tem 36 escolas municipais com ensino fundamental localizadas em áreas conflagradas, e só quatro delas (11%) bateram a meta de qualidade estipulada pelo Ideb, que leva em consideração o nível de aprendizado

'Sempre penso onde errei quando vejo ex-aluno com arma na mão', diz professor

. Sempre penso onde errei quando vejo ex-aluno com arma na mão — desabafa Felipe. Virando o jogo Mesmo com as adversidades, os profissionais da educação em áreas conflagradas se desdobram para conseguir reverter esse cenário. E a boa notícia é que, em geral, eles têm conseguido. Desde que o programa Escola do Amanhã foi criado, as unidades em áreas conflagradas