Decreto nº 11.556, de 12 de junho de 2023. Institui o Compromisso Nacional Criança Alfabetizada

O Decreto nº 11.556, de 12 de junho de 2023, institui o Compromisso Nacional Criança Alfabetizada, mobilizando esforços da União, Estados, Distrito Federal e Municípios para garantir o direito à alfabetização das crianças brasileiras. Coordenado pelo Ministério da Educação, busca promover equidade educacional, respeitar a diversidade e a autonomia

Orientações para a formulação e implementação das estratégias de Formação Continuada no âmbito do Compromisso Nacional Criança Alfabetizada

O guia criado pelo MEC tem o objetivo de fornecer orientações para a formulação e implementação das estratégias de formação continuada no âmbito do Compromisso Nacional Criança Alfabetizada, que tem como objetivo central da proposição do Compromisso é fomentar e fortalecer o regime de colaboração entre Estados, Distrito Federal, Municípios e União com foco

Manifesto da frente revoga bnc-formação pela retomada da res. 02/2015!

Em documento, a Frente Nacional pela Revogação das Resoluções CNE/CP 02/2019 e 01/2020 reivindica a retomada da Resolução CNE/CP 02/2015, contrária à legislação imposta após o golpe de 2016. Argumenta que as últimas resoluções impuseram uma pedagogia pragmática, centrada na padronização e controle, alienando professores e impondo uma carga horária uniforme,...

Relatório sobre o 6º Plano de Ação Nacional em Governo Aberto

O 6° Plano de Ação Nacional representa a concretização de mais um ciclo de participação do Brasil na Parceria para Governo Aberto (OGP). É resultado de um esforço de cooperação e construção colaborativa entre órgãos governamentais e representantes da sociedade civil, buscando aprimorar espaços de diálogo e participação. Durante o processo de elaboração, fora...

Arte com celular: dispositivos móveis em aulas de arte no Ensino Fundamental

A pesquisa tem por objetivo analisar as potencialidades e os desafios de uma proposta pedagógica que adota o celular e dispositivos móveis em aulas de arte em ações arte/educativas realizadas no Ensino Fundamental, séries finais. A proposta pedagógica Arte com Celular foi realizada em uma escola da rede pública do Distrito Federal com estudantes do 6º, 7º

A criança negra e os documentos publicados pelo Ministério da Educação no período de 1960 a 2000

Este artigo busca identificar o lugar da criança negra em documentos destinados à orientação para a educação pré-escolar publicados pelo Ministério da Educação (MEC) entre 1960 e 2000. Os resultados mostram a invisibilidade das relações étnico-raciais nesses documentos oficiais por quase quatro décadas, explicitada na negação da criança negra nos documentos...

Histórias inspiradoras de mulheres em STEM: Livro de colorir

Desde Marie Curie, apenas 17 mulheres receberam o Prêmio Nobel em física, química ou medicina. No mundo, apenas 28% dos pesquisadores são mulheres. Esse dado enfatiza a ausência e o apagamento das pesquisadoras em STEM (ciências, tecnologia, engenharias e matemática), e as barreiras que enfrentam desde a educação infantil até a pós-graduação são evidentes. O...

Indicadores qualidade na educação – relações raciais na escola: antirracismo em movimento

Na celebração dos vinte anos da Lei n. 10.639/2003, grande conquista do movimento negro, que alterou a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) tornando obrigatório o ensino da história e das culturas africanas e afro-brasileiras na educação, a nova edição dos Indicadores Qualidade na Educação – Relações Raciais na Escola: Antirracismo em Movimen...

Turma da Mônica cuidando do mundo

Mônica, Cebolinha, Magali, Cascão e outros personagens do cartunista Maurício de Sousa ensinam crianças e adolescentes a entender temas como reciclagem de lixo, aquecimento global e consumo consciente na revista em quadrinhos “Turma da Mônica – Cuidando do Mundo”. A revista em quadrinhos foi elaborada para a Conferência das Nações Unidas sobre Desenvolvimen...

Por que incluir a perspectiva de gênero no planejamento educacional?

A educação é um direito humano que dá poder aos outros e é fundamental para que as pessoas possam moldar suas vidas da maneira que quiserem, além de ser a base para um mundo pacífico, próspero e sustentável. Nesse sentido, o direito à educação inclusiva, equitativa e de qualidade para todas as pessoas, sem exceção, é uma das principais prioridades da UNESCO...

IFG abre processo seletivo para professor com salário de quase R$ 6 mil

O Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás (IFG), vai abrir inscrições para preencher vagas de professor temporário. O processo seletivo é destinado para as unidades de Valparaíso de Goiás e Luziânia, no Entorno do Distrito Federal. Conforme o edital, são duas vagas para cada unidade e a remuneração divulgada varia de acordo com o nível

Universidade ajuda o ensino básico

e médio, assim como às creches e pré-escolas. Nos 26 Estados e no Distrito Federal, faculdades de diversas áreas do conhecimento promovem pesquisas que podem contribuir, e muito, para a melhoria dos índices de aprendizagem. O melhor de tudo é que se trata de um jogo de ganha-ganha capaz de produzir resultados positivos para todos os envolvidos. Exemplo disso

Quem é Izolda Cela, anunciada como secretária-executiva do Ministério da Educação

do 2º ano do ensino fundamental. O Paic serviu como base para a construção do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (Pnaic), em 2013, tocado pelo Ministério da Educação (MEC). O programa nacional é um compromisso formal assumido pelos governos estaduais, municipais, do Distrito Federal e a União. A meta é alfabetizar todas as crianças com até os oito

Universidade pública federal: ecossistema e ativo estratégico

, distribuídas nos 26 estados da Federação e no Distrito Federal, que respondem por mais de 1,3 milhão de matrículas na graduação (15,3% das matrículas da educação superior brasileira, que somavam 8,9 milhões em 2021) e por 241.804 matrículas de mestrado e doutorado, de um total de 325.189. No conjunto, as universidades federais respondem por aproximadamente 1,7 milhão

MPE-RJ recomenda que royalties do petróleo sejam aplicados na Educação

procedimentos investigatórios de natureza civil ou criminal, podendo celebrar termos de ajustamento de conduta, expedir recomendações e ajuizar ações na Justiça. O texto da Resolução destaca que, a União deve aplicar, anualmente, nunca menos que 18%, e os Estados, o Distrito Federal e os Municípios nunca menos que 25% da receita resultante de impostos na manutenção

A revolução do ensino

complexas, no desenvolvimento do pensamento sistêmico e possibilitando análises mais aprofundadas e a resolução colaborativa de problemas com criatividade. "Quero ver alguém ensinar uma educação que, de fato, ensine a pensar e não só despeje conhecimento na cabeça dos alunos. Quero ver fazer o que Pernambuco, um estado bem mais pobre que o Distrito Federal e que São

Diálogos sobre a Educação debate desafios e propostas para a área

Crato, ex-ministro da Educação de Portugal que fará uma abordagem a partir da experiência portuguesa sobre modernização da educação. GOVERNANÇA NA EDUCAÇÃO O sistema educacional brasileiro se estrutura em torno da cooperação entre União, estados e o Distrito Federal e os municípios. Então, é essencial fortalecer mecanismos e práticas que possibilitem

Pelos direitos femininos

Mesmo com os avanços dos últimos anos, a infração dos direitos femininos ainda é uma constante na realidade da população feminina brasileira. O Distrito Federal foi, no primeiro semestre do ano, a capital com maior índice de processos de medidas protetivas por violência contra a mulher do Brasil — que é o 5° colocado na lista de países com maiores índices

Mãe de aluno autista acusa escola de excluir filho de festa de formatura

Um aluno autista de 15 anos foi excluído da sua própria festa de formatura do 9º ano, no colégio Sigma Águas Claras, no Distrito Federal. Roberto Silva Naziozeno Filho soube da festa que aconteceu no último sábado (26) através da rede social Instagram, quando viu alguns de seus colegas compartilhando fotos da formatura. Ana Luiza Cabral Naziozeno, mãe

Como a política educacional pode contribuir para a redução das desigualdades

de aprender e portador de uma dignidade inalienável, é acolher cada aluno na sua singularidade e complexidade", afirmou. Para Gina Vieira Ponte, formadora de professores da educação básica do Distrito Federal e membro do Comitê Nacional de Educação em Direitos Humanos, também não é possível pensar em uma educação integral sem valorização dos professores. Ela relembrou