Proposta sobre novo ensino médio desafia planos do governo Lula

do que a prevista pelo governo, manutenção de vários itinerários e também da liberação da educação a distância no ensino médio —outra coisa que contraria os planos do MEC. O posicionamento é assinado conjuntamente por Consed (Conselho Nacional de Secretários de Educação), Foncede (Fórum Nacional dos Conselhos Estaduais e Distritais de Educação) e CNE (Conselho Nacional

Qual é a carga horária do novo ensino médio? Entenda as propostas em debate

alunos de uma mesma escola optam pelo técnico ou pelo ensino regular. Já os secretários estaduais de educação e o Conselho Nacional de Educação (CNE) pedem que a carga seja a mesma, de 2.100 horas, o que dariam 3,5 horas por dia das disciplinas básicas, no médio regular e também no médio técnico. A alegação é que com 900 horas a parte técnica poderia ser feita

Sob pressão, Feder acumula recuos na Educação de SP e tem métodos questionados

do mundo no Programa Internacional de Avaliação de Estudantes (Pisa) num período de oito anos — missão quase impossível, dizem estudiosos. O Brasil tem hoje um dos piores níveis de aprendizado do mundo, segundo a organização. Feder teve êxito como CEO da Multilaser, uma das maiores empresas nacionais de eletrônicos, e trata a educação como uma "vocação". A guinada

Ensino Médio: mesmo após mudanças feitas pelo MEC, secretários de Educação querem adiamento de novo modelo

Os secretários estaduais de Educação estão insatisfeitos com pontos da proposta apresentada pelo ministro da Educação, Camilo Santana, para o Novo Ensino Médio e irão pedir que as mudanças ocorram somente a partir de 2025. Em posicionamento junto ao Conselho Nacional de Educação (CNE) e aos conselhos estaduais, os secretários têm como principal crítica

Secretários de Educação pedem aplicação do novo ensino médio em 2025

Os secretários estaduais de Educação e os conselhos Nacional, estaduais e Distrital de Educação pedem que as mudanças no ensino médio, que estão em fase de elaboração pelo Ministério da Educação (MEC), ocorram apenas a partir de 2025. Em posicionamento conjunto, eles argumentam que o novo ensino médio já foi implementado em todos os estados

Após decisão da Justiça, Secretaria da Educação de SP afirma que voltará a aderir ao PNLD

Após a Justiça determinar, na noite desta quarta-feira (16), que a Secretaria da Educação do estado de São Paulo volte a aderir ao Programa Nacional do Livro Didático (PNLD) em 2024, a pasta divulgou uma nota afirmando que retornará ao PNLD sem, no entanto, mencionar a decisão judicial. No comunicado, a secretaria informa que "os alunos terão à disposição

Priorização da infância requer articulação do governo e defesa do Fundeb

estão entre os avanços de maior abrangência e impacto imediato. A recriação, no final de fevereiro, do Conselho Nacional de Segurança Alimentar e Nutricional (Consea) e da Câmara Interministerial de Segurança Alimentar e Nutricional (Caisan) é sinalização relevante e promissora para um combate estruturado à fome e desnutrição. Na Saúde, a Mobilização Nacional

Estudantes protestam em SP por mudanças no ensino médio e contra livros digitais

para três. A decisão foi tomada após conversa com a rede, especialistas em educação e Conselho Estadual de Educação. A secretaria afirmou também que permanece ativa no PNLD (Programa Nacional do Livro e do Material Didático) para a distribuição de livros literários. "Todos os estudantes da rede terão acesso a livros didáticos impressos e alinhados ao currículo

Escolas que inserem as habilidades socioemocionais de modo transversal

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC), de 2017, estabelece como obrigatório desenvolver as habilidades socioemocionais dos estudantes. Porém, em algumas escolas essa prática está presente mesmo antes da nova lei, como é o caso da Emef. Vinícius de Moraes, da Diretoria Regional de Ensino de São Mateus, no Jardim Tietê, zona leste de São Paulo. Moisés

Mozart Ramos e Instituto Ayrton Senna serão homenageados no Prêmio Top Educação 2023

Sérgio Henrique Ferreira, do IEA da USP, da qual é o titular. Membro do conselho editorial da revista Educação e do Conselho Nacional de Educação, foi secretário de Educação do Estado de Pernambuco (2003-2007), professor e ex-reitor da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE). Também exerceu o cargo de presidente executivo do Todos Pela Educação, além de outras

Educação integral: tempo, qualidade, desafios e oportunidades

: o da ampliação da jornada em número de horas – educação em tempo integral, com carga horária de 7 horas por dia nos 5 dias da semana, como determina o Conselho Nacional de Educação (CNE) –, e o que tem o foco no pleno desenvolvimento intelectual, físico, social, cultural e emocional das crianças e dos jovens – educação integral. A jornada ampliada pode acontecer, ou não

Novo ensino médio: como especialistas avaliam a nova proposta do governo?

vigente. Mas ainda há, segundo eles, muitas lacunas a serem preenchidas. Leia também Novo ensino médio: vai ter mais aula obrigatória? Enem será diferente? Entenda o que muda O que pensam os jovens sobre o novo ensino médio: ‘Morro de medo de não entrar na faculdade’ Segundo Vitor de Angelo, presidente do Conselho Nacional de Secretários da Educação (Consed

Ensino Médio e seus desafios são discutidos no seminário do Escola em Tempo Integral

do Sul. Já em relação à gestão das políticas públicas nacionais, Ricardo Tonassi, presidente do Fórum Nacional dos Conselhos Estaduais e Distrital de Educação (Foncede), alertou para a necessidade de cumprimento das leis brasileiras. "De todas elas", reforçou. O especialista destacou leis que há mais de 10 anos vêm sendo descumpridas, como a das bibliotecas

Ensino Médio: MEC propõe ampliar currículo obrigatório, mudar parte flexível e restringir EAD

, o MEC diz que pretende discutir o desenho dos agora percursos de aprofundamento com o Consed (Conselho Nacional de Secretários de Educação) Ensino a distância O sumário da consulta pública traz ainda como destaque a resistência da maioria pela oferta da modalidade a distância e apontamentos sobre possíveis exceções em face de necessidades específicas. Diante

Campanha reforça o respeito e o acolhimento no ambiente escolar

do Dendê, ITS (Instituto de Tecnologia Social), Fundação Bradesco, OEI (Organização de Estados Ibero-americanos para a Educação, a Ciência e a Cultura), e os apoiadores institucionais Consed (Conselho Nacional de Secretários de Educação) e Undime (União dos Dirigentes Municipais de Educação), fazem parte da iniciativa como parceiros de conteúdo Ashoka, Instituto

Novo ensino médio: MEC propõe mais aulas obrigatórias e mudar Enem só depois de 2024

obrigatoriamente as disciplinas de arte, sociologia, educação física, literatura, história, filosofia, geografia, química, física e biologia. continua após a publicidade "O grande erro da implementação foi a forma de diálogo, que não houve na época, e a forma como foi implementada (a Política Nacional do Novo Ensino Médio), muitas vezes sem olhar para a infraestrutura

Governo de SP determina que diretores de escolas acompanhem professores nas salas e façam relatórios semanais

secretaria de educação", ressalta a professora Márcia. E complementa: "De positivo, não serve pra nada. Mas cria desconfiança, cria um clima tenso na escola". Paulo José das Neves ensina geografia há quase 30 anos, na rede pública, e também é do conselho da escola em que trabalha, na Zona Leste, e diretor da Apeoesp -- o sindicato que representa os professores

Ataques a escolas: possibilidades para evitar novas ações violentas

entregue ao novo governo pelo grupo de Educação que atuou na transição, do qual ele próprio foi um dos coordenadores. O especialista afirma que ainda não houve uma devolutiva efetiva, mas o governo sinalizou a intenção de montar um grupo de trabalho para atuar diretamente na construção de uma política nacional de combate a violências contra e nas escolas. AÇÕES

MP abre inquérito para investigar decisão do governo de SP de recusar livros didático

Cotidiano O Ministério Público Estadual (MP) abriu inquérito para investigar a decisão do governo de São Paulo de dispensar livros didáticos nas escolas estaduais para usar apenas material digital. A promotoria dá dez dias para a Secretaria da Educação mostrar as "justificativas pedagógicas e financeiras" para recusar as obras do Programa Nacional do Livro

MP abre inquérito civil para apurar decisão do governo de SP de não aderir a livros didáticos do MEC e usar material 100% digital a partir do 6º ano

O Ministério Público de São Paulo instaurou nesta quarta-feira (2) um inquérito civil para investigar a decisão do governo paulista de não aderir ao material didático e pedagógico do Programa Nacional de Livros Didáticos (PNLD), do Ministério da Educação, para alunos da rede estadual do 6º ano em diante, a partir de 2024. No lugar, a Secretaria de Educação