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Abalo na avaliação da Capes afeta espinha dorsal da pós-graduação no país
- 02/12/2021
- Radar de Imprensa
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e de doutorado do país a partir de comitês em diferentes áreas do conhecimento. Esse foi um dos maiores acertos da nossa política de ciência e de educação superior: a avaliação se dá a partir de especialistas independentes, reconhecidos em suas respectivas áreas de atuação, que estão a serviço do MEC. O próprio sistema acadêmico passou a se autorregular
Mais 28 pesquisadores da Capes pedem renúncia coletiva e total chega a 80
- 01/12/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
Um novo grupo de pesquisadores ligados à Capes, órgão do MEC (Ministério da Educação) responsável pela pós-graduação no país, pediu renúncia coletiva nesta quarta-feira (1º). Desta vez, 28 profissionais solicitaram desligamento. Nos últimos dias, outros 52 fizeram o mesmo, o que totaliza 80 pessoas. Na carta de renúncia, os três coordenadores de química e os...
'Exposição a conceitos comunistas' e 'ideologia de gênero': escola municipal do RJ recebe intimação da polícia após denúncia encaminhada pelo Ministério de Damares
- 01/12/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
. "Denunciante informa situação de violência contra criança ou adolescente (...). Denunciante informa que a Escola Municipal Getúlio Vargas está expondo adolescentes aos conceitos comunistas, induzindo sua ideologia política. Além de também pregar ensinamentos de ideologias de gênero. Denunciante alega que a responsabilidade de direcionar a conduta dos jovens pertence
Pesquisa mostra que servidores do Inep se sentem ameaçados e com risco de burnout
- 01/12/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
do Inep, cerca de 90% concordou que o órgão está sendo "atacado pelo governo atual". "Não é só que estão emocionalmente abalados, mas a prática cotidiana está afetada e isso tem efeito nas políticas públicas." A pesquisa identificou casos de humilhação e constrangimento de servidores, vistoria de computadores, ameaças, censura, mudança forçada de postos
Pesquisa da FGV mostra que servidores do Inep se sentem ameaçados e com risco de burnout
- 01/12/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
% concordou que o órgão está sendo "atacado pelo governo atual". "Não é só que estão emocionalmente abalados, mas a prática cotidiana está afetada e isso tem efeito nas políticas públicas." A pesquisa identificou casos de humilhação e constrangimento de servidores, vistoria de computadores, ameaças, censura, mudança forçada de postos de trabalho, deslegitimação
Pioneira no combate à fome no Brasil amplia impacto durante a pandemia
- 01/12/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
"" A Perspectiva de um Mundo Sem Fome (s)". Na obra, propõe uma visão diferente do conceito descrito pelo psicólogo americano Daniel Goleman, autor do best-seller "Inteligência Emocional" e que em 2006 lançou "Inteligência Social "" O Poder das Relações Humanas." "A inteligência social tem que estar a serviço da coletividade, tendo interface com inteligência política
A Educação na Amazônia Legal: diagnóstico e pontos críticos
- 12/2021
- CEDOC
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O relatório “A Educação na Amazônia Legal – Diagnóstico e Pontos Críticos” foi conduzido pelo projeto Amazônia 2030. Os dados são parte de uma nova análise que traça um panorama da educação básica e superior na região. Constatam que o cenário é marcado pelas baixas taxas de escolarização em praticamente toda a jornada educacional: da educação infantil ao en...
A avaliação educacional nos projetos de curso de licenciaturas: uma pesquisa sobre o estado do conhecimento
- 12/2021
- CEDOC
- Texto
Neste artigo, apresentou-se resultados de uma investigação bibliográfica sobre como a avaliação educacional é contemplada nos Projetos Pedagógicos de Cursos de licenciaturas, entre 2009 a 2019. Os resultados apontam que a avaliação educacional aparece de forma pontual nos documentos de curso, como disciplina ou na ementa de outras disciplinas, mas não receb...
Revista on-line de Política e Gestão Educacional
- 12/2021
- CEDOC
- Texto
A Revista Revista on line de Política e Gestão Educacional (RPGE) tem seu foco na Educação, na Política Educacional e na Gestão e trata, nesse âmbito de discussão, de outros temas, como: Ciências da Educação e seus conceitos; Políticas Públicas e Educação Pesquisa e Avaliação; Avaliação Educacional e de Aprendizagem; Inovações Tecnológicas voltadas
Segregar ou incluir? Coalizões de defesa, ideias e mudanças na educação especial do Brasil
- 12/2021
- CEDOC
- Texto
Neste artigo, examinou-se as mudanças na escolarização das pessoas com deficiência no Brasil, advindas da difusão de ideias e ações governamentais que introduziram a perspectiva da inclusão na educação especial. Os resultados apontaram duas coalizões no subsistema: a do atendimento exclusivo, dominante entre 1973 e 2002, e pautada na separação dos estudante...
Revista de Administração Pública
- 12/2021
- CEDOC
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A Revista de Administração Pública (RAP) é publicada pela Escola Brasileira de Administração Pública e de Empresas da Fundação Getulio Vargas (FGV EBAPE). A RAP tem como missão principal publicar estudos de alta qualidade acadêmica na área de Administração e Políticas Públicas, explorando suas interfaces com Teorias Organizacionais, Ciência Política
Podcast | Artigo 205 Ep. 8 – sistema de avaliação: a educação faz prova
- 12/2021
- CEDOC
- Áudio
Artigo 205 é o podcast semanal do Instituto Unibanco em defesa do direito à educação. Nele, os jornalistas Marta Avancini e Rubem Barros debatem com profissionais da educação como a melhoria das políticas públicas podem garantir que os jovens aprendam com qualidade. Neste episódio, a conversa é sobre as avaliações e indicadores da educação básica
Podcast | Chão de escola Ep. 18 – o Novo Ensino Médio
- 12/2021
- CEDOC
- Áudio
No podcast Chão de escola, uma situação-problema é apresentada por uma/um professora/professor e outros educadores debatem soluções e boas práticas em escolas e espaços de aprendizagem. Os mediadores são Ana Carolina Malvão e Hugo Rosas. Neste episódio, a conversa é sobre o Novo Ensino Médio, assunto que tem motivado muitos debates entre educadores.
Podcast | Artigo 205 Ep. 7 — de onde vem e para onde vai o dinheiro da educação?
- 12/2021
- CEDOC
- Áudio
Artigo 205 é o podcast semanal do Instituto Unibanco em defesa do direito à educação. Nele, os jornalistas Marta Avancini e Rubem Barros debatem com profissionais da educação como a melhoria das políticas públicas podem garantir que os jovens aprendam com qualidade. Neste episódio, a conversa é sobre as complicações econômicas e sociais impostas
Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação
- 12/2021
- CEDOC
- Texto
Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação visa divulgar pesquisas, levantamentos, estudos, discussões e outros trabalhos críticos no campo da educação, concentrando-se nas questões de avaliação e políticas públicas e enfatizando as experiências e perspectivas brasileiras.
Infraestrutura escolar e investimentos públicos em Educação no Brasil: a importância para o desempenho educacional
- 12/2021
- CEDOC
- Texto
Neste artigo, visou-se identificar se as infraestruturas das escolas e se os investimentos públicos em Educação contribuem para elevar o desempenho educacional. Os principais resultados mostraram que a implementação de infraestrutura pelo município influencia na qualidade da Educação. De modo geral, o município que carece de mecanismos administrativos volta...
Políticas educacionais no cotidiano de gestores escolares da educação básica
- 12/2021
- CEDOC
- Texto
O presente artigo tratou da gestão educacional e objetivou investigar como o gestor escolar é mencionado no contexto da Matriz Nacional Comum de Competências do Diretor Escolar, de 2021. Procurou-se identificar o perfil do diretor e, a partir dos dados obtidos, refletir sobre a construção dos conceitos de gestão escolar e gestão democrática presentes nos do...
Revista de Administração Educacional
- 12/2021
- CEDOC
- Texto
A Revista de Administração Educacional é uma publicação do Departamento de Administração Escolar e Planejamento Educacional - Centro de Educação – Universidade Federal de Pernambuco (UFPE). Está voltada à publicação de artigos nas áreas de Gestão Educacional e Escolar, Políticas Públicas Educacionais e Formação Docente.
Revista Eletrônica de Educação
- 12/2021
- CEDOC
- Texto
A Revista Eletrônica de Educação é uma iniciativa do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de São Carlos. O seu principal objetivo é publicar artigos, ensaios e dossiês sobre temas que contribuam para o desenvolvimento do debate educacional, bem como para a divulgação do conhecimento produzido na área. É voltada a pesquisadores, prof...