Governo prepara versão ampliada da lei de cotas do funcionalismo

do que os 15,4%", diz o estudo. O trabalho analisou informações dos concursos públicos com edital de abertura publicado entre junho de 2014, quando a lei entrou em vigor, até dezembro de 2019. Além de cruzar as listas de aprovados com os registros de pessoal do governo federal, os pesquisadores aplicaram critérios adicionais, como data de ingresso no cargo e se é ou não

Educação superior é fundamental para inclusão

de trabalho do ministro Camilo Santana é o distanciamento entre o que se ensina nas escolas e universidades e as exigências do mercado de trabalho em constante transformação. Fala-se muito nas soft skills — as habilidades socioemocionais ¬— hoje tão importantes para assegurar uma carreira de sucesso. Infelizmente, essas competências e habilidades não são medidas

Covid-19: impacto nas crianças e jovens pode resultar numa geração perdida, afirma estudo do Banco Mundial

quando se entra no mercado de trabalho pode deixar marcas. Estima-se que o impacto pode perdurar por até 10 anos. No final de 2021, o emprego jovem recuperou os níveis anteriores à pandemia, mas a tendência de médio e longo prazo deste indicador continua a ser relativamente baixa. Os recém-ingressados no mercado de trabalho com escolaridade mais baixa terão rendimentos 13

Entrevista: 'A Lei de Cotas é a maior reparação que podemos ter nesse país', diz Anielle Franco

com Camilo, também falamos sobre o fato de o MEC não ter um sistema atualizado para que possamos saber onde esses alunos estão, o que estão fazendo um ou dois anos depois. Não existe isso. E ele afirmou que estabeleceria um grupo de trabalho para discutir sobre isso. E agora já temos. Estou em contato com a deputada Dandara (Tonantzin), que vai ser relatora do tema

Novo Ensino Médio: ajustar ou revogar? Entenda em 7 pontos o debate que envolve alunos e MEC

no governo Temer, entrou em vigor em 2022 e prevê a implementação gradual até 2024. Se antes o modelo antigo era visto mais como uma preparação para o ensino superior, agora, a proposta é dar uma formação mais voltada ao mercado de trabalho. 2 - Quais são as críticas ao novo modelo? 📢 Entidades estudantis estão entre os principais críticos à reforma do ensino médio

Itinerários Formativos: estudo contínuo e estratégias apoiam o trabalho docente

: não dá para dizer que em um ano todo mundo vai estar conectado com as propostas, com um conhecimento amplo do currículo, mas é o início de um trabalho", pontua. Alguns reflexos já começam a ser percebidos. No caso do professor Natalino, sua experiência com aprendizagem criativa, bem como o mestrado em curso em inovações tecnológicas na educação, somam

População ainda desconhece mudanças trazidas pelo novo ensino médio

, em que parte dos jovens vai a universidade e parte vai para o mercado de trabalho. Trazer a educação profissional para educação regular foi um grande avanço, porque em todos os países, a maior parte dos jovens não vai para a universidade; no Brasil, pouco mais de 20% vão para universidade. Então, não podemos ignorar a maior parte dos estudantes que estão nas escolas

Educação de Jovens e Adultos tem mais jovens que adultos. E isso é ruim

, diretora da Comunidade Educativa (Cedac). "Sobretudo adultos, que estão no mercado de trabalho e que, na crise, acabaram tendo de se desvencilhar do que pudesse estar no caminho da luta por sustento". Mas Roberta pontua que há problemas nesse formato de ensino que são anteriores. Segundo ela, falta aproveitar o potencial que os estudantes da EJA, pela própria

O ‘Novo’ Ensino Médio é muito pior que o anterior

para um precarizado e plataformizado "mercado de trabalho" contemporâneo, cristalizando desigualdades de oportunidades entre ricos e pobres. No estado de São Paulo, onde aulas de Química e Sociologia foram suplantadas por disciplinas eletivas como "Brigadeiro gourmet" e "Mundo pet" em algumas escolas estaduais, um dos elaboradores das apostilas oferecidas aos professores

Discussão sobre sustentabilidade cresce nas escolas

e qualidade da educação básica no Brasil. Incluir atividades sustentáveis no currículo escolar é um trabalho gradual. O Colégio Santa Cruz, por exemplo, iniciou em 2012 seu primeiro comitê de sustentabilidade – hoje, conta com telhados verdes, placas solares, pisos drenantes (que substituíram o asfalto), coleta seletiva e minhocário. "O principal conselho

Undime vê como positivo aumento de matrículas na educação infantil

período sem uma política efetiva e criteriosa de geração de vagas em creches, e o governo federal agora precisa apoiar a geração de vagas próximas às famílias mais vulneráveis, uma vez que as desigualdades foram agravadas pela pandemia de covid-19. Esse acirramento, aponta ele, tem a ver com o aumento da informalidade no mercado de trabalho. "O trabalho informal

15 respostas para entender o principal sobre uso de notas do Enem e acesso a Sisu, ProUni e Fies

brasileiros concluiu uma faculdade (nos países da OCDE, a média se aproxima de 45%). E apenas um em cada três universitários no País concluiu a graduação. O estudo da OCDE de 2021 ainda mostrou a importância que a graduação tem para a colocação no mercado de trabalho. Entre as pessoas que concluem apenas o ensino fundamental, a taxa de empregabilidade é de 59

Orientação vocacional nas escolas favoreceria o ensino superior público, dizem especialistas

por alguns candidatos) tendem a ficar com turmas vazias ao longo dos anos enquanto há pessoas que gostariam de cursá-los mas não passaram pelo Sisu. Impacto no ensino superior público e no mercado de trabalho Rodrigo Capelato, diretor executivo do Semesp, entidade que representa mantenedoras de ensino superior no Brasil, diz que o impacto da entrada de estudantes não

O caráter social do Fies

que possibilite a ascensão ao mundo qualificado do trabalho e a uma melhor qualidade de vida. Com a sua arguta intuição e dando a devida prioridade às desigualdades que ferem a nossa sociedade, o presidente destacou que o financiamento estudantil não deveria ser julgado só pela eventual dificuldade de pagamento dos egressos — muitas vezes causada pela falta

"Lula tem pressa", diz Camilo Santana sobre plano para educação

o time do ministério. É como trocar o pneu com o carro andando. Para se ter uma ideia, consegui hoje, semanas depois da posse, nomear uma parte de meus secretários. A Confederação Nacional de Trabalhadores em Educação, aliás, se manifestou contra a escalação de seu secretariado, afirmando ser pró-mercado e afinado com instituições privadas. Faz sentido? Nenhum

Novos caminhos por meio do ensino médio

das alterações no ensino médio em todo o País instituídas pela Lei n.º 13.415/2017. Uma boa notícia é que as mudanças seguem na direção das necessidades e dos desejos dos estudantes. Flexibilidade de conteúdos e maior conexão com o mercado de trabalho são fortes reivindicações dos estudantes de ensino médio, de acordo com uma pesquisa realizada a pedido do Todos

Desigualdade aumenta entre negros e brancos no mercado de trabalho

a desigualdade racial no mercado de trabalho e renda, além de educação, em um período de 35 anos. Em 1987, quando os pesquisadores começaram a acompanhar os dados, a taxa de desemprego de negros e indígenas era de 3,91%, enquanto a de brancos e amarelos era de 3,38%. A taxa de desocupação geral foi crescendo, com desvantagem para os pretos, mas com diferenças que não

Fórum Econômico Mundial lança rede de iniciativas educacionais inovadoras

. A Fundação Abdulla Al Ghurair usa esse retorno para projetar novos cursos de desenvolvimento de habilidades profissionais e socioemocionais, atualizar mentores com as informações mais recentes que podem ser relacionadas aos usuários e gerar conteúdo sobre o mercado de trabalho e habilidades do futuro que os jovens devem conhecer. TAGS competências para o século 21

Tarcísio diz que quer incluir aulas de programação na grade do ensino médio no estado de SP

O governador de São Paulo, Tarcísio de Freitas (Republicanos), afirmou nesta quinta-feira (19), durante o Fórum Econômico Mundial em Davos, na Suíça, que quer incluir aulas de programação na grade do ensino médio paulista. Tarcísio disse que acredita que a disciplina pode desenvolver competências importantes para o futuro do mercado de trabalho. "O jovem

Tarcísio anuncia programação no currículo da rede estadual em 2024

em participar do projeto. "A gente quer colocar programação em todas as nossas escolas de ensino médio porque a gente entende que é isso que vai desenvolver competências importantes que vão abrir a porta de um mercado de trabalho qualificado", afirmou Tarcísio a jornalistas brasileiros. Como exemplo, citou a possibilidade de incluir código na resolução de problemas