Alfabetização: 9 dicas para o trabalho com ditados em sala de aula

Atividades envolvendo essa prática podem trazer muita reflexão e aprendizagem, ajudando a promover a compreensão e a escrita das palavras de maneira alfabética Na minha época de estudante, no antigo primário, o ditado de escrita de palavras era uma prática recorrente. Quem se alfabetizou nessa mesma época deve se lembrar bem: a proposta e a intenção dessa

Volta às aulas presenciais: neuropsicopedagoga em Uberaba explica formas de preparar psicológico dos alunos

ainda sozinhas. É preciso que as escolas e professores realizem uma avaliação diagnóstica, de leitura e escrita básica. É necessário conhecer o estudante, para depois compreender e ajudar", destacou. "Cada criança vivenciou uma oportunidade, umas com apoio, outras sem apoio e algumas ainda sozinhas. É preciso que as escolas e professores realizem uma avaliação

Enem 2021: Pandemia de covid não caiu na prova em 2020, vai entrar agora?

mentais na sociedade brasileira" na redação. "Acho que a pandemia não é uma aposta, mas pode cair algum tema periférico, como o aumento da violência familiar, da violência doméstica ou uma questão de economia, trazendo o problema de desemprego, os econômicos gerados pela pandemia." Para ele, o aluno tem de estar atento às atualidades. "A mídia escrita

PNLD 2022 vai na contramão dos direitos de aprendizagem na Educação Infantil

, contação de histórias, e o uso de diferentes materiais e suportes, como gravetos para escrever na areia, pincéis e tintas para desenhar no papel de metro esticado no chão. "Quando vamos montar brinquedos com descartáveis, como caixa de sabonete e de pasta de dente, as palavras estão escritas ali e eles também vão aprendendo assim. Porque não é um conhecimento

Avaliação diagnóstica ganha ainda mais importância no planejamento do segundo semestre

-silábico, ou seja, crianças que ainda estão em níveis de escrita bem rudimentares. "No 2º ano, temos 64% de crianças não alfabetizadas, o que é um número muito grande – teríamos entre 7% e 9% num momento sem pandemia. Quando vamos para o 3º ano, verificamos que temos ainda 36% de alunos não alfabetizados. Em épocas normais, essa porcentagem seria de 2% a 3

A promessa da Moral e Cívica e das escolas militares

, mas por oferecerem ao aluno um clima de respeito, estabilidade e previsibilidade. Fazem o mesmo papel as boas escolas religiosas ou leigas. Aliás, a típica escola europeia ou asiática é tão ou mais rigorosa na disciplina que as escolas militares. Ensinar Ética em cursos bem concebidos faz todo o sentido. Porém as lições que mais calam não estão escritas nos livros-texto

Como garantir que todos os estudantes aprendam na reabertura das escolas?

esses educadores se encontram com representantes do Centro de Alfabetização, Leitura e Escrita (Ceale) da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). "Cada escola tem um professor representante que participa dessas formações com o Ceale e depois volta para a escola e faz a formação dos demais professores. Todos eles também vão receber o livro

Tecnologia na educação não é só na pandemia

de São Paulo. Em relato ao site Porvir, ela conta que, após participar de um curso sobre gamificação, criou um jogo virtual para o ensino dos parágrafos na escrita. Mesmo durante a pandemia, a atividade conseguiu bom engajamento dos seus alunos e alunas, que ficaram entusiasmados com os desafios e com os personagens de cada fase do jogo. É importante destacar

A importância de auxílios para universitários de baixa renda

ao seu corte, porém é um investimento em capital humano com externalidade, ou seja – os beneficiários vão além dos que o recebem diretamente. No futuro, o estudante de baixa renda que só pode obter o diploma graças aos auxílios enriquecerá seu meio profissional com seu repertório e por meio de sua representatividade. -- Vozes da Educação é uma coluna quinzenal escrita

Desigualdade dificulta a inclusão digital de estudantes na pandemia

. Brincamos que ressuscitamos a carta porque, assim, tem um vai e vem de envelopes danado. Então muita coisa vai por escrita até as famílias. A gente entrega ou eles vêm retirar aqui. Nossa maior atuação no momento é essa. Estamos numa luta diária para que mais pessoas tenham alguma forma de conexão em casa".

A realidade de um estudante quilombola

é a única forma de conquistar o sucesso – e é nela que eu aposto. -- Vozes da Educação é uma coluna quinzenal escrita por jovens do Salvaguarda, programa social de voluntários que auxiliam alunos da rede pública do Brasil a entrar na universidade. Revezam-se na autoria dos textos o fundador do programa, Vinícius De Andrade, e alunos auxiliados pelo Salvaguarda

Como conquistar a nota máxima na redação do Enem?

precisa dominar a escrita, o tema e entender o que está sendo pedido. Essa é a recomendação da professora Paloma Abdallah. "O primeiro passo é conhecer os critérios de correção do Enem. Então, o aluno ele está escrevendo para um leitor específico. O corretor de redação, ele precisa atribuir a nota a partir das cinco competências pré-estabelecidas. Então

UE José Amável (PI) – Desempenho Escolar

A diretora Francisca Batista Ribeiro, a estudante Dara Almeida e a professora Cacilda Alencar da U.E. José Amável explicam como a escola atua para que os estudantes melhorem seu desempenho em leitura, interpretação e escrita, com p projeto Café Literário.

Dois projetos brasileiros ganham destaque em estudo internacional sobre desenvolvimento de competências

, promove a autonomia, criatividade e responsabilidade social dos alunos ao mesmo tempo em que aumentam o interesse pela produção oral, escrita e artística. "O Andreas Schleicher, diretor da educação da OCDE (Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico), ficou fascinado com o De Criança para Criança e escreveu um artigo em que diz que o que a gente faz

António Nóvoa: aprendizagem precisa considerar o sentir

é reconhecer que no mundo – e também na resposta à pandemia – há milhares de professores, experiências e realidades educativas que precisam de ser pensadas, escritas e partilhadas para criar uma nova realidade educativa. A nova realidade educativa tem que ter uma base científica; a investigação e conhecimento em educação são muito importantes. Tem que ter uma base

Edital em Libras do Enem já está disponível

que o Português escrito. "Trazer acessibilidade para as informações chegarem a todo o público eu acho extremamente importante, até mesmo para os pais, vamos dizer que o pai não seja ouvinte e não é fluente na língua portuguesa a modalidade escrita, ele vê o edital em Libras, ele consegue entender tudo o que ele precisa para acompanhar o filho dele", diz. As inscrições

Aumenta o número de alunos do ensino básico que pensam em desistir de estudar, diz pesquisa

me alfabetizo bem, todo o resto da minha escolaridade vai ficar prejudicado. Os pais dizem que percebem que ou eles estão estagnados, ou até andaram para trás em relação ao domínio que eles tinham da escrita antes da pandemia", diz o diretor-executivo da Fundação Lemann, Denis Mizne. Já a ameaça da evasão escolar em massa no ensino médio põe em risco o futuro dos jovens

Professor dá formação EAD sobre saberes africanos e afro-brasileiros

fruto da desinformação, a iniciativa destaca a importância do continente africano no desenvolvimento econômico e outras áreas. "Povo que trouxe consigo o conhecimento da metalurgia, do refino do ouro, do tear, da plantação sistematizada, da irrigação por gravidade, da medicina, da escrita, entre tantas outras habilidades", diz um trecho do documento do projeto

Inglês como nota de corte reforça desigualdades entre candidatos

no processo seletivo online ou presencial", critica ela, que ironiza que "nosso Brasil é com z, não com s", em referência à escrita de Brasil em inglês. "Nos pautamos sempre pelos norte-americanos. A gente tem competência, mas é barrado porque não tem inglês fluente, não fez intercâmbio." Quer debater assuntos de Carreira e Empreendedorismo? Entre para o nosso grupo

Escola sem sentido é parte do problema dos 'nem-nem'

. Segundo Küller, 80% saem empregados. O objetivo é oferecer uma formação básica para o trabalho, desenvolvendo competências comuns a diversas ocupações, como comunicação oral e escrita, trabalho em equipe e pensamento criativo. Para o coordenador, essa deveria ser a essência do que é ensinado nas escolas. "O ensino médio está distante da vida do jovem. É um curso