Desafios da gestão da escola de tempo integral

Neste artigo, aborda-se a gestão da educação em escola de tempo integral. Objetiva-se analisar as concepções e práticas de educação integral e sua implicação nas ações dos gestores de escolas que desenvolveram o Programa Mais Educação da Rede Municipal de Ensino de Santarém-Pará, no período de 2009 a 2015. Apresenta-se avanços como a construção do Projeto

Revista Espaço Pedagógico

A Revista Espaço Pedagógico é uma publicação científica do Programa de Pós-Graduação em Educação e da Faculdade de Educação da Universidade de Passo Fundo/RS. Publica trabalhos originais e inéditos resultantes de estudos teóricos, pesquisas, reflexões sobre experiências pedagógicas, entrevistas com educadores, traduções e resenhas críticas de obras

Revista de Investigações Constitucionais

A Revista de Pesquisa Constitucional é uma publicação científica quadrimestral promovida pelo Núcleo de Investigações Constitucionais do Programa de Mestrado em Direito e Doutorado em Direito da Universidade Federal do Paraná. Seu principal objetivo é publicar artigos de direito, de acadêmicos nacionais e estrangeiros de Direito Constitucional.

Professores dão dicas para quem vai fazer o PAS no domingo (3)

Neste domingo (3), a partir das 13h, milhares de estudantes - o Cebraspe ainda não divulgou o número de inscritos - de ensino médio das redes pública e particular do Distrito Federal farão as provas da três etapas do Programa de Avaliação Seriada (PAS). Os candidatos têm cinco horas para percorrer a maratona de 100 questões, sendo 10 delas da chamada parte

Érica Fraga: Governos acordam para a importância de envolver pais com escolas

positiva. À medida que esses resultados começaram a circular, os governos têm acordado para o fato de que mediar e incentivar a aproximação entre pais e escolas pode ajudar, e muito, a melhorar a educação. Provavelmente não será a salvação da pátria, mas é um caminho que, se perseguido em larga escala, talvez ajude o Brasil a superar um quadro de fracasso

Atividade física melhora aprendizagem, saúde e bem-estar

Apesar de pesquisas já terem demonstrado que uma vida ativa pode melhorar o desempenho escolar e ampliar o repertório motor, 81% dos adolescentes e jovens entre 11 e 17 anos não praticam nem 60 minutos diários de atividade física. Diante dessa realidade, o PNUD (Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento no Brasil), com o apoio da Nike, divulgou

“O prêmio de melhor ONG do Brasil deu visibilidade para a nossa instituição”

ainda comentou sobre o trabalho feito pela ONG e o número de pessoas beneficiadas pelos programas por ela promovidos, a importância do guia As 100 melhores ONGs do Brasil para a rotina da Vocação e os planos da instituição para o futuro. “Por ora, buscamos aumentar a quantidade de atendimentos mantendo a qualidade dos resultados, já que a escalabilidade

A educação para todos só será possível com todos

e a presença do racismo no ambiente escolar já começa a excluir os estudantes negros. Pesquisa do Cenpec com base em dados da Prova Brasil de 2013 mostram que, ao final do ensino fundamental, o índice de proficiência em português era de 32,3% entre os alunos brancos e caía para 18,34% entre alunos negros. Já em matemática a proficiência de brancos era de 17,01

Estudo alerta sobre evasão escolar de jovens no Brasil

a atenção para esse que é um dos principais desafios do Brasil, apresentando suas causas, consequências e possíveis caminhos a serem seguidos. Marina defende que não se trata somente de reconhecer a evasão e o abandono escolar como problemas e buscar programas que ajudem a solucioná-los. “Nós fizemos um diagnóstico bem denso do que está acontecendo

Sobre violência e convivência ética nas escolas

ou a agressão intencional) da mesma forma como tratamos outro de menor importância (como usar o celular na escola): enviando bilhetes a pais ou assinando o chamado “livro preto”. Temos insistido em investigações no Brasil, acompanhados de parceiros de universidades estrangeiras, que possam mostrar que o caminho para a superação das dificuldades deste âmbito na escola

­Uma Educação orientada para as diferenças

com um grupo de organizações de vários países, como o Brasil, está investindo esforços para a criação de um protocolo internacional sobre como se produzir livros didáticos acessíveis. Essa iniciativa orientará os editais de compra de livros de muitos Ministérios de Educação e irá gerar um enorme impacto nas regras que ditam a indústria das editoras desse segmento

Temer lança “Educação Conectada” e cita agenda de modernização

São Paulo – Em cerimônia para o lançamento da Política de Inovação “Educação Conectada”, do Ministério da Educação, o presidente Michel Temer celebrou o empenho de seu governo em “trazer definitivamente o Brasil para o século 21” em vários segmentos e aproveitou para citar a agenda de reformas ainda em curso. O mandatário iniciou seu discurso apontando

Bullying e contaminação do ambiente escolar pela violência

colhidas pela Polícia Militar apontam que se tratou de mais um caso de bullying, onde o atirador não suportou as ofensas dos demais alunos e, utilizando-se da arma dos pais, disparou tiros de forma indiscriminada. Desde 2014, momento em que foi lançado o programa “Proteja-se dos prejuízos do cyberbullying”, tenho alertado — de forma constante e ininterrupta

Decreto nº 9.204, de 23 de novembro de 2017

O Decreto nº 9.204, de 23 de novembro de 2017, institui o Programa de Inovação Educação Conectada e dá outras providências. O programa contempla a estratégia 7.15 do Plano Nacional de Educação e tem o objetivo de apoiar a universalização do acesso à internet em alta velocidade e fomentar o uso pedagógico de tecnologias digitais na Educação Básica

Avaliações de larga escala e vestibulares prejudicam capacidade de trabalhar em equipe, dizem educadores

desenvolvidos nas escolas do Brasil, indica um relatório divulgado ontem com dados do Programa Internacional de Avaliação de Estudantes (Pisa, na sigla em inglês). Os estudantes brasileiros estão entre os piores, em meio a 52 países ou economias com dados disponíveis, em resolver problemas de maneira colaborativa. De acordo com especialistas, há razões claras

Estudantes brasileiros estão entre os piores para trabalhar em equipe a fim de resolver problemas

Cerca de 64% dos estudantes brasileiros não são bons em realizaar soluções colaborativas - Marco Saroldi / Shutterstock RIO- Um relatório divulgado nesta terça-feira com dados do Programa Internacional de Avaliação de Estudantes (Pisa, na sigla em inglês) revelou que os estudantes brasileiros estão entre os piores, em meio a 52 países ou economias com dados

Ceará do conhecimento: compromisso com as futuras gerações

diretrizes e investimentos, o estado nordestino se des¬taca pelos índices positivos nos segmentos fundamental e médio, distinguindo-se dos números adversos encontrados no restante do Brasil. O trabalho começou em 2007, com o Pro¬grama Alfabetização na Idade Certa (Paic), criado pela Secretaria da Educação (Seduc). Nele, o estado, que já era responsável pelas escolas

Escolas públicas que fazem parte de rede da Unesco investem em projetos de sustentabilidade e de respeito às diferenças – Revista Educação

de Paranapiacaba, em Santo André (SP). “Os alunos vão para ver de perto o que ambiente tem a ver com história. Além da conscientização da mudança de hábito para se ter vida saudável, preservando natureza e considerando fator humano”, explica o diretor Cláudio Neto. Participação No Brasil, as escolas públicas ainda são minoria no Programa de Escolas Associadas (PEA

A violência policial contra a juventude negra de Pernambuco e o silêncio da classe média

que seguia lenta (e temida) pela rua. Escravidão e política higienista: aqui e agora Gilmara não tem dúvida. O trabalho da polícia é manter a população negra afastada dos espaços públicos centrais do Recife. O racismo traz com ele a questão da ocupação do território. E é assim em todo o Brasil desde o fim da escravidão. “A polícia foi criada depois da escravidão

Surdos e educadores discutem como atender quem se comunica por Libras e oralizados

. Revigorou as esperanças — comenta a mãe de Bernardo, Carmen Terezinha Piñon. ENSINO SUPERIOR ENGATINHA Não existem dados oficiais sobre acesso de surdos ao ensino superior, nem sobre quantos chegam a cursar níveis de mestrado e doutorado. Mas, de acordo com uma compilação da surda Marianne Stumpf — que é, ela própria, doutora —, existem no Brasil 69 surdos mestres