Fernando Luiz Abrucio: Para além da volta as aulas: um planejamento de longo prazo para o pós-pandemia

de grupos socioeconômicos distintos. Como contraponto, há ainda riscos à saúde dos alunos e profissionais da Educação, que são mais intensos hoje no Brasil do que em outros países por conta do péssimo trabalho do Ministério da Saúde ao longo de toda a pandemia. O colunista Antonio Gois, de O Globo, a partir de dados da Fundação Kaiser Family, aponta que em 13 países

Luciana Alvarez - Aprendizado por projetos se consolida nas escolas

Com a promessa de desenvolver os alunos de maneira integral – e não apenas o lado cognitivo –, cada vez mais colégios passaram a incluir em currículos o trabalho por projetos. Embora estejam quase onipresentes nas escolas atualmente, tanto particulares como públicas, há formas muito variadas de serem aplicados e pesos bem diferentes na proposta pedagógica

Fundeb passará a atender cidades com maus resultados em avaliação nacional

seus trabalhos durante a pandemia do coronavírus. A secretária municipal de Educação, Marilene Borges, considera que os recursos do Fundeb ajudarão a consertar os problemas da rede, principalmente nos colégios afastados. — Só para distribuição da merenda nós levamos mais de 15 dias — destaca. — Temos o problema do baixo rendimento, mas ainda assim capacitamos

É certo reabrir bares e manter escolas fechadas? E o risco de coronavírus para alunos e famílias após a volta às aulas? Veja debate

% das escolas brasileiras não recebem abastecimento público de água, e quase metade (49%) não têm acesso à rede pública de esgoto. Por outro lado, justamente os alunos das escolas com estrutura precária são os que mais ficam vulneráveis a problemas sociais durante a suspensão das aulas presenciais - como fome, trabalho infantil e baixa aprendizagem. Como evitar

As histórias de quem luta para salvar o ano perdido da educação

RIO - Pais que precisam trabalhar e não têm com quem deixar seus filhos; jovens que estão há seis meses sem nem o ensino remoto; alunos com deficiências ainda mais alijados da educação formal; professores que precisaram se reinventar; donos de escolas que sofrem vendo o trabalho de uma vida se desfazer. Promessa:MEC divulgará protocolo de biossegurança

Editorial - Criar trabalho, a melhor agenda

mínimas de trabalho compensador. Programas assistenciais, como o Bolsa Família, podem garantir condições imediatas de sobrevivência aos muito pobres, mas só o crescimento da produção e das oportunidades de trabalho reduzirá a pobreza. O quadro recém-revelado pelo IBGE contém uma pauta para o governo. Falta o governo perceber esse fato.

Professores relatam experiências e desafios de aulas online durante pandemia

de aula. "Gosto do olho no olho, da conversa, de usar os espaços da escola. Eu nunca fui uma professora de giz e lousa. Uma vez por bimestre dou uma aula piquenique a eles, ofereço uma gincana de caça ao tesouro sociológico como revisão. O online não permite tudo isso, mas acho que venho fazendo um bom trabalho com eles nesse período", conta. Show de talentos

Claudia Costin - O Ideb e a educação para a cidadania

de parte da população de que estaríamos mais preocupados em educar para a cidadania que para o aprendizado básico necessário ao acesso ao mercado de trabalho. Na verdade, educar para a cidadania enfatiza a ideia de ensinar os alunos a conviver, a trabalhar em times, a resolver problemas colaborativamente e a viver no pluralismo, percebendo-se como sujeitos ativos

Nelson Barbosa - Renda básica versus Bolsa Família

é automática. Diante do empate em nossa comparação, qual é o critério mais importante? Custo fiscal ou custo de fiscalização? Focalização nos mais pobres ou desincentivo ao trabalho? Não há resposta objetiva em teoria econômica. Na prática, a limitação de recursos fala mais alto, e a maioria dos governos prefere programas focalizados de transferência de renda

MEC esclarece ao Congresso quais ações foram tomadas na educação durante a pandemia

ao Congresso, e o Senado aprovou um projeto que adiava o Enem 2020. Antes da aprovação na Câmara, o MEC anunciou o adiamento da prova para janeiro e fevereiro. Em junho, a comissão da Câmara que monitora os trabalhos do MEC divulgou um relatório em que critica a falta de liderança da pasta na orientação a estados e municípios na pandemia, e à ausência de diálogo

"Não fui pedir o retorno às aulas", diz Tabata sobre reunião com ministro

. Não fui pedir o retorno às aulas. Trabalho com educação há muitos anos e sei que essa não é uma competência do MEC. Sei a responsabilidade e a falta de senso que seria uma coisa assim. Quem tem que decidir sobre o retorno às aulas são os municípios e os estados, que são soberanos quando a gente fala sobre Educação Básica. Uma coisa que a gente falou

Avanço no Ideb pode ser perdido com a pandemia, avaliam especialistas

do último ano é resultado da consolidação das ações desenvolvidas no país e em algumas redes ao longo dos últimos cinco anos. "As redes de ensino que apresentam o mesmo resultado são aquelas que, em geral, já estavam na frente nas últimas edições. Há consistência no trabalho", diz Ricardo Henriques, superintendente-executivo do Instituto Unibanco. Eles destacam

Seis efeitos da catástrofe provocada pela Covid-19 na educação da América Latina

distribuírem guias de trabalhos escolares de porta em porta ou os pais irem buscar estes na escola. Mas nem sempre isso foi possível e grande parte das crianças simplesmente ficou sem aulas. A pandemia do coronavírus causou o fechamento temporário de milhares de escolas na América Latina, afetando 160 milhões de alunos, segundo estimativas da Organização das Nações

Ensino médio melhora, mas não deve bater meta em 2022, dizem analistas

é suficiente chegar à meta do Ideb e não cumprir com outros objetivos. "Não basta atingir meta do Ideb e não ter política adequada de formação, valorização e condições de trabalho dos profissionais da educação, não ter estrutura adequada para as escolas, e não conseguir responder adequadamente à crise da pandemia na educação, excluindo milhões de estudantes

Ministro diz não fazer pregação e reforça 'valores'; MEC ainda avalia como medir efeitos da pandemia

que nem conhecido era. Um pastor, como sou. Embora eu não esteja aqui fazendo pregação no MEC. Minha visão é outra sobre meu trabalho. Ele se expôs politicamente ao me colocar aqui", disse ele, em fala que durou menos de dez minutos, antes de deixar o evento. Na quinta-feira, 10, Ribeiro foi criticado após afirmar que os jovens são "zumbis existenciais" por não acreditarem

MEC ainda avalia como medir efeitos da pandemia sobre a aprendizagem dos alunos brasileiros

que nem conhecido era. Um pastor, como sou. Embora eu não esteja aqui fazendo pregação no MEC. Minha visão é outra sobre meu trabalho. Ele se expôs politicamente ao me colocar aqui", disse ele, em fala que durou menos de dez minutos, antes de deixar o evento. Na quinta-feira, 10, Ribeiro foi criticado após afirmar que os jovens são "zumbis existenciais" por não

Ministro da Educação busca se descolar de evangélicos e exalta professores

de emendas. "[Bolsonaro escolheu] Um pastor, como sou. Embora não esteja aqui fazendo pregação nem o MEC, minha visão é outra sobre o meu trabalho, mas ele se expôs politicamente ao me colocar aqui e isso mostra a firmeza em seus propósitos", afirmou Ribeiro. As declarações foram dadas hoje na divulgação do Ideb (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica

Ideb do ensino médio tem maior alta da história, mas melhora do 1º ao 5º ano desacelera

para analisar o trabalho do MEC já apontaram "paralisia" em ações da pasta e "omissão" durante a pandemia. A pasta passou por turbulências este ano, com duas trocas de ministros em menos de um mês. Todos os Estados aumentaram suas notas de Português e Matemática. Mesmo com o desempenho melhor dos adolescentes do ensino médio, a meta para o País em 2019, de 5,0, não

Como a família e a escola podem dividir-se para conseguirem multiplicar os benefícios aos alunos em tempos tão desafiadores?

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Volta às aulas: tudo o que sabemos sobre a reabertura das escolas pelo Brasil

, a Justiça do Trabalho autorizou nesse domingo, 13, a reabertura das escolas privadas a partir desta semana, como previa o Estado. No município do Rio, porém, as aulas presenciais seguem proibidas, em função de outra decisão, contra a qual a prefeitura recorreu ao Supremo Tribunal Federal (STF) e ainda aguarda decisão. No restante do Estado, as aulas presenciais