Diagnósticos revelam que 15 dos 17 municípios do Marajó não possuem planejamento para a educação

as gestões municipais na resolução ou mitigação dos problemas identificados por meio de sete eixos do projeto: Fortalecimento da gestão da secretaria e das escolas municipais; universalização, acesso e permanência na escola; infraestrutura escolar; política pública de alimentação escolar; política pública de atendimento no transporte escolar; valorização

OCDE vê Brasil como solução de sustentabilidade e segurança energética, diz Guedes

de acessão do Brasil, em mais uma etapa do processo de avaliação para o país aderir ao grupo. Agora, será feito o exame das políticas do país, quando o Brasil mostrará iniciativas adotadas em convergência às diretrizes e recomendações do grupo. Falando no mesmo evento em Brasília, o secretário-geral da OCDE, Mathias Cormann, afirmou que o Brasil já

Como funcionam as cotas nas universidades públicas? Entenda

Sancionada em 2012, a lei nº 12.711, chamada Lei de Cotas, prevê a reserva de 50% das vagas das universidades e institutos federais de ensino superior a estudantes de escolas públicas. Dentro dessa reserva, estipula regras para destinar vagas a alunos de baixa renda, negros (que correspondem à parcela de pretos e pardos), indígenas e com deficiência

MEC fecha acordo com Google para oferta de ferramentas educacionais

parte da Política Nacional de Recuperação da Aprendizagem, lançada por meio de decreto no mês passado, e que pretende reduzir a evasão escolar e melhorar o desempenho dos alunos, duas das principais consequências da pandemia de covid-19, que manteve as escolas da rede pública fechadas entre março de 2020 e agosto de 2021. Segundo o MEC, serão quatro serviços

Bolsonaro lança política de recuperação online dois anos após fechamento de escolas

havia sido oficializada em decreto no dia 24 de maio e, na prática, agrega algumas iniciativas digitais já lançadas. A gestão Bolsonaro foi cobrada por dirigentes educacionais ao longo de toda a pandemia pela ausência de políticas públicas que pudessem colaborar com a manutenção do ensino no período. As escolas foram fechadas a partir de março de 2020

Câmara de SP discute projeto que autoriza 3º setor a gerir escolas municipais

, o prefeito Nunes disse que não tem conhecimento da proposta. Já a vereadora diz que já apresentou o modelo para os secretários da Educação, Fernando Padula, da Casa Civil, Fabricio Cobra Arbes, e que "as conversas com o Executivo são muito boas". Em nota, a prefeitura diz entender que "todas as sugestões para aprimorar os serviços e as políticas públicas são bem

Reuni Digital vai oferecer mais de 5 mil vagas para ensino superior

Programa do MEC foi lançado nesta segunda-feira em Brasília Publicado em 20/06/2022 - 12:52 Por Karine Melo - Repórter da Agência Brasil Brasília O Ministério da Educação (MEC) lançou hoje (20) o Programa para Expansão da EaD nas Universidades Públicas Federais – Reuni Digital. Durante a cerimônia de lançamento em Brasília, o secretário de educação superior

PDT aciona STF para que revisão da Lei de Cotas seja apenas para ampliar política

PDT aciona STF para que revisão da Lei de Cotas seja apenas para ampliar política A ministra Rosa Weber foi sorteada a relatora da ação Apoie Siga-nos no O PDT entrou com uma ação no Supremo Tribunal Federal (STF) para garantir que a revisão da Lei de Cotas, prevista para este ano, não resulte na diminuição ou extinção de políticas de inclusão, mas apenas

O novo Ensino Médio! Com a palavra: o professor!

Este evento busca discutir sobre a implementação do Novo Ensino Médio e seu impacto para área de ensino de Biologia, do ponto de vista de professores que estão vivenciando o processo em diferentes instituições de ensino. A partir da questão "Como a mudança de organização disciplinar para itinerários formativos e a consideração da escolha do estudante do pro...

PDT aciona STF para que revisão da Lei de Cotas seja apenas para ampliar política

O PDT entrou com uma ação no Supremo Tribunal Federal (STF) para garantir que a revisão da Lei de Cotas, prevista para este ano, não resulte na diminuição ou extinção de políticas de inclusão, mas apenas em ampliação e aperfeiçoamento. A ministra Rosa Weber foi sorteada a relatora da ação. O artigo 7º da Lei de Cotas, publicada no dia 29 de agosto de 2012

Fome, pobreza, evasão escolar, desmatamento e inflação voltam a patamares ruins de até três décadas

O Brasil voltou ao passado na economia, no bem-estar da população, na educação e no meio ambiente, exibindo indicadores que remontam a até 30 anos. Recessão, pandemia e desmonte de políticas públicas acentuaram nos últimos dois anos um processo de retrocesso social. Maior registro: Pandemia e redução do auxílio jogam 23 milhões de brasileiros abaixo

Brasil tem retrocesso de até três décadas na economia, na educação e no meio ambiente

O Brasil voltou ao passado na economia, no bem-estar da população, na educação e no meio ambiente, exibindo indicadores que remontam a até 30 anos. Recessão, pandemia e desmonte de políticas públicas acentuaram nos últimos dois anos um processo de retrocesso social. Patamar de 1990: Fome atinge 33,1 milhões de brasileiros, 14 milhões a mais em pouco

Da educação para a gasolina

pela reeleição. Na matemática de Bolsonaro, eles valem os R$ 30 bilhões que as escolas públicas brasileiras podem perder. Em tempo recorde, um projeto de lei foi aprovado no Congresso e está agora nas mãos do presidente para sanção ou veto. Ele limitou a 17% a alíquota de ICMS sobre combustíveis cobrada pelos Estados, que ia até 34%. Governadores e secretários estaduais

Reprovação escolar: uma ideia condenada

. Revisito este tema como pai. Minha menina de 7 anos mostra sua angústia e seu medo de reprovar. A minha opinião é clara: crianças não falham, e sim a sociedade, pais e sistemas educacionais em suas mais distintas esferas – políticas públicas, gestão escolar e professores. A reprovação pode acontecer por diversos motivos: comportamentais, saúde, até

STF convoca professores universitários para ajudar no combate à desinformação

Um grupo interdisciplinar formado por docentes de 12 universidades públicas foi convocado pelo STF (Supremo Tribunal Federal) para auxiliar a corte no Programa de Combate à Desinformação. Segundo o órgão, os professores terão a missão de colocar em prática projetos de campanhas, palestras e também pesquisas sobre como o Supremo deve atuar. O tribunal

Priorizar as crianças e os adolescentes é garantir um futuro justo, inclusivo e sustentável

revolucionário no Brasil— é alicerçar o futuro do país no apoio ao pleno desenvolvimento dos cerca de 54 milhões de brasileiros de 0 a 18 anos, por intermédio de políticas públicas articuladas a partir da garantia dos seus direitos. As crianças e adolescentes brasileiros são as principais vítimas da crise que assola o país. Hoje mais de 33 milhões de pessoas passam fome

Mário Theodoro apresenta um Brasil moldado pelo racismo e sua manutenção

-se do crescimento econômico", afirma o economista ao dizer que negros, quando logravam algum crescimento econômico, logo eram abatidos por políticas que reafirmavam o projeto de subalternidade direcionado a esta população. "A sociedade desigual desenvolve processos de exclusão sofisticados e de difícil enfrentamento." O autor ainda se dedica a mostrar como o racismo

Políticas públicas culturais e a participação das comunidades beneficiadas

de políticas públicas. Nessa perspectiva, a Constituição da Unesco 1 declara que os Estados acreditam em "oportunidades plenas e iguais de educação para todos, na busca irrestrita da verdade objetiva, e no livre intercâmbio de ideias e conhecimentos". No entanto, a desconexão entre o professado e a ação tem revelado um espaço de aprofundamento das desigualdades

Desafios e prioridades para a educação pós-pandemia

Depois de mais de 700 dias de escolas públicas fechadas no contexto da pandemia - um dos países que por mais tempo deixou suas crianças e jovens sem aulas presenciais -, o Brasil tem muito trabalho pela frente para manter os alunos na escola e aprendendo. Estimativas sugerem que retrocedemos entre 2 e 5 anos em relação ao progresso recente nos níveis

Desafios da EJA ampliados pela pandemia

e das escolas dedicadas à oferta de EJA vem acontecendo ao longo da última década, tendo a pandemia apenas agravado esse quadro. As dificuldades vão muito além da vivência do calendário letivo: elucidam a urgência de revisão das políticas públicas de financiamento, de investimento na infraestrutura tecnológica, fortalecimento da formação docente e desenvolvimento