Escola de Jarinu fica entre finalistas de prêmio nacional sobre gestão

considera uma vitória o reconhecimento. "Saímos vitoriosos porque os 1.070 alunos não ficaram para trás. Eu acho que é isso o que é importante na educação, ninguém para trás." Saímos vitoriosos porque os 1.070 alunos não ficaram para trás. Eu acho que é isso o que é importante na educação, ninguém para trás.

Fundeb foi desconfigurado e privatizado pela base de Bolsonaro na Câmara, avalia CNTE

com verbas do Fundeb, faltarão recursos para o pagamento dos profissionais das redes públicas – que já ganham salários 24% menores que os com a mesma formação, mas trabalham na rede privada. Assim, a regulamentação da emenda amplia a precarização da educação. Exceção No entanto, destacou aspectos da emenda 108/2020, que representa uma vitória e um grande avanço

Câmara aprova Fundeb, mas desvia recursos públicos para Sistema S e até escolas ligadas a igrejas

nossa obstrução. Retirando todos os destaques na expectativa de que votaríamos favoravelmente e comemoraríamos a consolidação dessa grande vitória da educação brasileira, aprovando a regulamentação do Fundeb nas bases acordadas", afirmou. No Twitter, o professor do Instituto Federal do Rio Grande do Sul Gregório Grisa, mestre e doutor em Educação, também criticou

'Algum dia volto à escola?': alunos do ensino médio falam de temor por 2021

também mudou os planos para os vestibulares. Ela pretendia fazer o Enem como treineira, mas desistiu, por não se sentir segura o suficiente para fazer a prova durante a pandemia. Vitória Luiza Souza, 16, é estudante do segundo ano do ensino médio na escola estadual de ensino integral Professor Atílio Innocenti, em São Manuel (SP), e também mudou os planos

Weleto Sprint - Cidades Educadoras

da Prefeitura de Vitória; – Lilian Neves: CEO do Weleto e Consultora em Gestão, Educação e Tecnologia pela Lever Consultoria. Como participar? Inscrições gratuitas aqui. Detalhes Data: 8 de dezembro Hora: 18:00 até 21:00 Preço: Livre Website: https://www.sympla.com.br/weleto-sprint__1035558 Organizador Weleto E-mail: contato@weleto.com.br Website: weleto.com.br

Movimento irreversível: Para Fernando Haddad, ex-MEC por sete anos, ataques à universidade não vão frear ascensão da juventude negra

da educação, são a autonomia universitária e a laicidade do ensino público. Fernando Haddad Recentemente foi promulgada a emenda que torna o Fundeb permanente. Foi durante sua gestão que o fundo foi criado, em 2007. Como o senhor viu essa nova decisão? Como ela pode mudar o cenário educacional no Brasil nos próximos anos? Foi uma vitória para a educação. Essa decisão

Ceará desafia a lógica: Apesar do baixo desempenho socioeconômico, Estado encontrou modelo para desenvolver educação e liderar ranking

das 36 metas do PNE devem ser cumpridas até 2024. Capitais implementam modelo com sucesso Os bons resultados de Sobral geraram impactos pelo país. Inspiradas pelos pilares de educação do Ceará e de Sobral, algumas capitais como Vitória (ES), Goiânia (GO), Curitiba (PR) e Teresina (PI) replicaram o tripé de gestão, formação e avaliação e também vêm apresentando

A esperança vem em cotas: Quase duas décadas depois, primeiros egressos do sistema de cotas incorporam a causa em suas trajetórias

pelo movimento negro foi fundamental na travessia. "Aos poucos, as coisas foram se apaziguando: não que não houvesse conflitos raciais, mas fomos obtendo vitórias jurídicas por meio do movimento negro. Tanto que, em 2005, a Uerj implementou um programa tímido de permanência, pelo qual consegui entrar em um programa com bolsa de iniciação científica", destaca

Banco de Soluções - Entrevista com equipe escolar sobre motivação de estudantes para ingresso no Ensino Superior

A seção "Banco de Soluções", do Observatório de Educação, aborda os principais desafios do cotidiano da educação pública trazendo experiências relevantes de gestores, coordenadores pedagógicos, professores e estudantes, que podem impulsionar novas experiências. Neste episódio, a equipe da EE Professor João Alves Filgueiras Campos conta como vem motivando os...

Banco de Soluções - Entrevista com Arlete Maria, Gislene Silva e Maria Vitória sobre desempenho escolar

A seção "Banco de Soluções", do Observatório de Educação, aborda os principais desafios do cotidiano da educação pública trazendo experiências relevantes de gestores, coordenadores pedagógicos, professores e estudantes, que podem impulsionar novas experiências. Neste episódio, Arlete Maria, Gislene Silva e Maria Vitória, da EE Professor João Alves

Texto para regulamentação do Fundeb traz novos retrocessos

pela Campanha – que liderou processo de incidência política na tramitação – uma vitória da escola pública por uma série de motivos: entre eles, trazer mais recursos da complementação da União para o fundo (23%) e tornar mais equitativa a distribuição de recursos para as redes públicas do país, com o objetivo de reduzir desigualdades. CAQ escanteado Outro ponto

Estados querem escolas abertas mesmo em fases mais restritivas

." No Espírito Santo, onde também houve regressão de fase da quaretena na região metropolitana de Vitória, foi anunciada a decisão de manter as instituições de ensino abertas onde houver classificação de "risco moderado". Antes elas só podiam abrir com "risco baixo". "As regras anteriores faziam a escola pagar o preço pelo não fechamento de outros setores

A grande oportunidade da educação brasileira

sem saber interpretar as informações de um texto ou fazer uma regra de três simples. Como mudar essa realidade? Conquistamos uma importante vitória no Congresso neste ano com a constitucionalização do Fundeb, fundo responsável por R$ 6 de cada R$ 10 aplicados na educação básica. Os valores serão ampliados, injetando R$ 2,5 bilhões a mais na educação já em 2021

Ep. 19 – Currículo para a vida | Nunca me sonharam - websérie | Instituto Unibanco

Este vídeo é parte da websérie "Nunca Me Sonharam", que retrata a realidade das escolas públicas de Ensino Médio e discute o valor da educação na voz de jovens, educadores e especialistas. A flexibilização curricular é o tema central que gera as reflexões deste episódio. Foco no estudante, articulação entre as matérias, customização e atratividade do conteú...

Ep. 17 – Mundo conectado | Nunca me sonharam - websérie | Instituto Unibanco

Este vídeo é parte da websérie "Nunca Me Sonharam", que retrata a realidade das escolas públicas de Ensino Médio e discute o valor da educação na voz de jovens, educadores e especialistas. Este episódio da série aborda as novas tecnologias e as habilidades exigidas pelo mundo atual. A facilidade de conexão e o acesso à informação pelos jovens mudam as dinâm...

Ep. 11 – Educação inclusiva | Nunca me sonharam - websérie | Instituto Unibanco

Este vídeo é parte da websérie "Nunca Me Sonharam", que retrata a realidade das escolas públicas de Ensino Médio e discute o valor da educação na voz de jovens, educadores e especialistas. Este episódio discute os desafios da educação inclusiva. Como a escola recebe e trabalha em seu dia a dia com os diferentes estudantes? Quais as práticas para inclusão de...

Ep. 4 – Rito de passagem | Nunca me sonharam - websérie | Instituto Unibanco

Este vídeo é parte da websérie "Nunca Me Sonharam", que retrata a realidade das escolas públicas de Ensino Médio e discute o valor da educação na voz de jovens, educadores e especialistas. Neste quarto episódio, discutem-se a importância da educação na conquista da autonomia pelos jovens e como a escola colabora para ampliar a visão de mundo e a capacidade ...

Ep. 3 – Moçada | Nunca me sonharam - websérie | Instituto Unibanco

Este vídeo é parte da websérie "Nunca Me Sonharam", que retrata a realidade das escolas públicas de Ensino Médio e discute o valor da educação na voz de jovens, educadores e especialistas. Neste episódio, são discutidas diferenças da cultura juvenil e da cultura da escola. Hoje o tamanho do mundo do jovem aumentou e sua cultura busca relações horizontais e ...

Os desafios de estudar durante a pandemia

sexual do trabalho doméstico, que de maneira geral afeta desproporcionalmente meninas e mulheres. “Eu tenho que cuidar da minha irmã enquanto minha mãe trabalha, da limpeza da casa, e conciliar tudo com os estudos.” A explicação da estudante Emily Araújo da Silva, 16 anos, que cursa o primeiro ano do Ensino Médio em uma escola pública de Vitória (ES), demonstra

A revolução da educação pela matemática

vitórias que vão além das 350 medalhas conquistadas. De 2005 a 2017, o Ideb do município saltou de 3,6 para 6,4. Em 2017, dos alunos do 9º ano da escola estadual do município, 95% tinham aprendido o esperado em matemática e 86% em português. Os efeitos positivos dessas competições na educação não se restringem a cidades ou casos específicos, valem para todo o país