Currículo de referência em tecnologia e computação busca resolver problemas a partir do pensamento digital

e fonte de consulta para os gestores educacionais e coordenadores pedagógicos, como também como um currículo pronto para implementação. "As diretrizes são claras, muito bem embasadas e, ressalto, adequadas à realidade da rede pública e ao seu corpo docente", afirma. Entender de tecnologia se tornou condição fundamental para ler e compreender o mundo, tal

Educação inclusiva e a valorização das diferenças

condições de acesso, permanência, participação e aprendizagem por meio da oferta de serviços e recursos de acessibilidade que eliminem barreiras. Em debate organizado pelo Instituto Unibanco, Ricardo Henriques, Liliane Garcez e Rodrigo Mendes trataram de temas da educação inclusiva, como a formação docente e o preparo desse público para o trabalho, abordando dados

12 dúvidas sobre a retomada presencial das aulas nas escolas públicas

conhece a experiência de uma creche, como organizou a acolhida e confere também uma sugestão de atividade que pode ser feita. Conhecer aqui 8) O que acontece com os professores que são grupos de risco no caso das escolas que estão retornando? Em São Paulo, os docentes do grupo de risco seguem atuando em casa, nas atividades mediadas por tecnologia. No caso

Coleção propõe debate sobre a formação continuada de professores da Educação Básica

A Coleção Os Desafios da Formação Continuada de Professores na Educação Básica tem como objetivo fomentar a discussão teórica sobre a importância da formação ao longo da carreira docente para a melhoria da qualidade da Educação Básica e trazer caminhos para o enfrentamento de tais desafios, servindo como subsídio para as discussões de redes de ensino

Currículo compacto, ajuda de colegas e professor extra: lições e desafios de quem já reabriu escolas

de tempos e espaços", diz Anna Helena Altenfelder, do Centro de Estudos e Pesquisas em Educação, Cultura e Ação Comunitária (Cenpec). "Também podemos pensar a aprendizagem híbrida dentro da escola e como as tecnologias podem ajudar o professor a dar atenção diferenciada a cada grupo." Em São Paulo, estratégias de trabalho coletivo devem ser aplicadas e docentes

Como ensinar antirracismo para os alunos mais jovens?

, com mais profundidade e amplitude. Eles acreditam que as crianças, não importa em que série estejam, devem aprender história por meio de lentes antirracistas, não apenas conhecendo sobre o papel da supremacia branca e do racismo na história, mas fazendo isso de uma forma que os capacite a buscar a justiça social. Leia: Folclore nacional: o Brasil merece o Brasil Black live

Nova plataforma vai promover busca e compartilhamento de boas práticas educativas em cidadania digital entre educadores

de escolas públicas e 75% de escolas privadas gostariam de encontrar mais orientações sobre como trabalhar com os alunos questões relacionadas ao uso seguro, consciente e responsável da internet. É o terceiro tema de maior interesse dos docentes, além de "uso de tecnologias em sua própria disciplina de atuação" e "uso de tecnologias em novas práticas de ensino

Pesquisa mostra aumento da confiança de professores para ensino online

e, também, ilustram a importância da formação dos docentes". Com relação às escolas oferecerem alguma formação extra neste período, 46.2% dos respondentes disseram que não receberam e 53.8% – confirmaram que foi oferecida. Já com relação a se haviam feito algum outro curso fora do colégio de atuação, 31.1% afirmaram que não buscaram e 68.9% responderam que aderiram

Professor precisa de espaço para inovação

que 80% dos docentes ainda não se sentiam preparados para ensinar online e pouco mais da metade deles contou que não havia recebido suporte da escola. Para Alexandre Schneider, presidente do Instituto Singularidades, uma instituição de ensino superior focada em formação de professores, é papel tanto da faculdades quanto das escolas que empregam os docentes

Migração para o ensino híbrido alavanca startups de educação

. Criada em Florianópolis em 2016, a edtech oferece correções de redações para escolas e também para alunos individualmente. O estudante pode escrever na própria plataforma ou tirar uma foto do texto em papel, e professores dão um feedback de acordo com a categoria escolhida —Enem, vestibulares ou concursos. Durante a pandemia, a ferramenta foi licenciada

Podcast | Chão de escola Ep. 9 – Os professores em 2020

na pandemia, e qual é o papel deles neste complexo ano letivo.

A tecnologia não substituirá o professor

basilar estaria próximo. Ao contrário: na opinião dele, sem ela e, claro, sem os professores e demais profissionais, estaríamos desperdiçando a chance de apoiar os estudantes na elaboração de conhecimento e cidadania para o mundo conectado. O que Buckingham quer dizer, em linhas muito gerais, é que os educadores devem ter um papel proativo na construção da cultura

Distantes há sete meses, professores e alunos tentam preservar afeto nas aulas virtuais

para o processo de ensino e aprendizagem a ponto de se reinventar num contexto remoto? "Não tenho dúvida disso: não há aprendizagem sem afeto. O cognitivo de um aluno está envolvido em uma camada de afetividade, como um embrulho de presente. O papel da escola e dos professores é favorecer a aprendizagem de crianças e jovens, e isso só é possível quando acessamos a emoção

Educadores relatam qual presente gostariam de ganhar no Dia do Professor

SÃO PAULO - De abraço coletivo (proibido na pandemia) ao reconhecimento da importância da educação de qualidade e valorização da profissão, estes são os presentes que docentes gostariam de ganhar no Dia do Professor, comemorado nesta quinta-feira, 15. Diante do novo coronavírus, educadores precisaram se reinventar para manter o aprendizado dos alunos

Pandemia de covid-19 fez ensino e papel do professor mudarem

mudanças do período e falaram sobre as novas atribuições e papeis dos docentes, em diferentes modalidades da educação básica, vindas com a pandemia e o ensino remoto. O suporte da mudança foi a internet, mas o episódio não se restringiu a uma revolução digital. Houve uma transformação comportamental dos professores para não perder a conexão com os alunos e manter

Por que arte na educação? - dia dos professores com Gilberto Gil

O vídeo é uma realização do Instituto Arte na Escola e apresenta a live “Por que arte na educação?", uma conversa com Gilberto Gil sobre educação antirracista e o papel do professor de artes na escola. Participam também da discussão: Fátima Santana e Rosângela Accioly (vencedoras do prêmio Arte na Escola Cidadã).

Ep. 7 – Acreditar e transformar

Este vídeo é parte da websérie "Nunca Me Sonharam", que retrata a realidade das escolas públicas de Ensino Médio e discute o valor da educação na voz de jovens, educadores e especialistas. Neste episódio, intitulado "Acreditar e Transformar", discutem-se estratégias para elevar a autoestima e a confiança do estudante, pois se acredita na transformação de jo...

Ep. 7 – Acreditar e transformar | Nunca me sonharam - websérie | Instituto Unibanco

Este vídeo é parte da websérie "Nunca Me Sonharam", que retrata a realidade das escolas públicas de Ensino Médio e discute o valor da educação na voz de jovens, educadores e especialistas. Neste episódio, intitulado "Acreditar e Transformar", discutem-se estratégias para elevar a autoestima e a confiança do estudante, pois se acredita na transformação de jo...

Claudia Costin - Por mais arte na escola

quando fui secretária de Cultura no estado de São Paulo e oferecemos um curso para professores da rede estadual paulista, a partir de uma proposta do Marcelo Araújo, então diretor da Pinacoteca. Os docentes tiveram uma formação sólida em arte-educação e conheceram bem o acervo do museu, forte em arte brasileira do século 19 e começo do 20. A partir daí, os alunos das escolas

Uma pauta para a educação hoje

estratégias de formação continuada e consistente dos docentes que estão em atividade (pode ser on-line), tornar os cursos de pedagogia e as licenciaturas mais práticas. Essas providências contribuem para evitar a evasão escolar e melhorar os resultados. Execrar Paulo Freire é equívoco porque a influência dele no processo prático de alfabetização das nossas escolas