Tragédia antes, durante e após as aulas?

, segundo dados do Ministério da Saúde e da Universidade de Brasília (UnB). O suicídio é um fenômeno multifatorial e, por isso, as ações adotadas para sua prevenção também devem observar os diferentes aspectos que contribuem para que ele ocorra: problemas nas relações interpessoais, situações de violações de direitos, fragilidade da rede de apoio (familiar

Ensino Fundamental: como desenvolver as competências socioemocionais das crianças

. Essas competências são fundamentais para o bem-estar pessoal e social, influenciando diretamente o desempenho acadêmico, a saúde mental e as relações interpessoais das crianças. Portanto, o desenvolvimento emocional e social é tão importante quanto o cognitivo, lembra o diretor do Colégio Marista Pio XII, Osmar Mackeivicz. "Oferecer atividades e programas de educação

Importância do cuidado socioemocional diante dos desafios do Ensino Médio

do Ensino Médio O Ensino Médio traz consigo alguns desafios para os estudantes, que incluem questões acadêmicas mas também emocionais. Afinal, é uma fase de transição marcada por mudanças físicas e psíquicas importantes. Desenvolver habilidades socioemocionais ajuda no fortalecimento tanto na aprendizagem quanto nas relações interpessoais. Por isso, é tão importante

Estudantes contra o bullying

da Fraternidade de 2024, que reflete a beleza da fraternidade humana e o fortalecimento dos vínculos da amizade social, foi uma inspiração para o projeto, criado a partir de discussões no ambiente de aprendizagem sobre as relações interpessoais e o convívio harmônico. Sob a orientação de professores dedicados e com o apoio da direção escolar, os estudantes se tornaram

Convivência escolar: como combater bullying e outras violências

e por isso é o espaço de aprendizagem maior dessas relações interpessoais que vão acontecer. A lei antibullying [de 2015] é boa, mas podemos falar depois dela. Essa última Lei 14.811/2024, que torna o bullying crime, fala de maneira mais ambiciosa e mais generalista do fenômeno, o que não é ruim. Ela chama de bullying um espectro maior do que de fato ele significa em termos

O cerco irrefletido da proibição de celular na escola

disponíveis nas grades curriculares, cursos de cidadania analógica e digital, propostas de atividades em que os jovens aprendam a falar e a dialogar com polidez e tolerância, projetos de ensinos que ajudem os jovens a dar conta de si mesmos, das regras de convívio, das dores e angústias, das relações interpessoais e de sua formação sociopolítica. E assim, muitas

Lugar de ser feliz: escola que promove bem-estar facilita aprendizado

. Para ela, um ambiente de trabalho feliz e uma escola feliz têm em comum indivíduos que se sentem valorizados e engajados, relações interpessoais positivas e um clima geral que promove bem-estar, propósito e satisfação. "Entre os exemplos, está um trabalho realizado por Martin Seligman, fundador da Psicologia Positiva, também considerada a Ciência da Felicidade. Seligman criou

Parceria entre instituições de ensino de São Paulo permite a estudantes cursar disciplinas eletivas em diversas áreas

interpessoal, negociação, julgamento e tomada de decisão, negociação, entre outras, por meio de projetos envolvendo os Objetivos do Desenvolvimento Sustentável (ODS) propostos pela ONU. Na 1ª série do Ensino Médio, o IBMEC aborda o tema "Arquitetura e Urbanismo", no qual serão estimulados o pensamento reflexivo, a capacidade investigativa, criativa e solucionadora

Professores de escolas estaduais do interior devem receber capacitação sobre práticas pedagógicas em RR

de alunos e auxiliares de secretaria. A ênfase está nas relações interpessoais, atendimento ao público, ética profissional e postura no ambiente de trabalho promovendo a melhoria do suporte educacional. A responsabilidade pelas capacitações é do Departamento de Gestão Escolar (DGE) em parceria com a Divisão de Fortalecimento do Currículo, Divisão de Psicossocial

Boa gestão do tempo pode garantir melhores aulas e mais saúde mental

. "As categorias ajudam a entender como organizar o tempo e as pausas são importantes. Imerso na rotina, o professor, muitas vezes, as ignora desencadeando um processo de ansiedade, estresse, relações interpessoais menos calorosas e receptivas e desânimo".

A escola não é a única responsável pela segurança de crianças na internet

já tem evidências que sugerem que isso não é necessariamente bom e que não deve ser a prioridade de uma escola para a primeira infância. O foco deve estar no espaço de convivência, no contato com a natureza, no relacionamento interpessoal, no estímulo à criatividade, na interação com as artes, com o próprio corpo e principalmente com outras crianças. Portanto

Uso excessivo de telas: pais e escolas se unem para controlar a utilização das redes sociais e da IA por alunos em Niterói

Luiza Sassi considera que o uso das redes sociais pelos adolescentes tem sido muito prejudicial. — Já proibíamos os telefones nas salas e estendemos para os recreios quando observamos que estava interferindo sobremaneira nas relações interpessoais dos alunos, que mesmo lado a lado passaram a conversar entre eles pelas redes. Hoje, até os pequenos estão fazendo

Uso excessivo de telas: pais e escolas se unem para controlar o uso das redes sociais e da Inteligência Artificial pelos alunos

Luiza Sassi considera que o uso das redes sociais pelos adolescentes tem sido muito prejudicial. — Já proibíamos os telefones nas salas e estendemos para os recreios quando observamos que estava interferindo sobremaneira nas relações interpessoais dos alunos, que mesmo lado a lado passaram a conversar entre eles pelas redes. Hoje, até os pequenos estão fazendo

Ano letivo começa com uma conquista: direito à saúde mental agora é Lei

que no Colégio Equipe há uma preocupação quanto ao processo de bem-estar desses alunos e na forma deles pensarem suas relações sociais e interpessoais no mundo. A educadora destaca a importância da parceria entre alunos e professores. "Os alunos querem se sentir parte do todo e ter esse sentimento favorece o bem-estar deles. Aqui eles sugerem atividades

A jornada dos professores em 2024 começa pelos cuidados com a saúde mental

modelos de trabalho e de relações interpessoais. E num mundo globalizado o que acontece no Equador, no Japão ou na cidade vizinha nos afeta direta ou indiretamente. A bagagem física e emocional segue pesada e continua impactando especialmente os profissionais que atuam na área da educação. É o que mostra uma pesquisa realizada pela FTD Educação com 978

Motivos para sair: relações entre satisfação com o trabalho, liderança da gestão e mobilidade docente

O artigo tem por objetivo verificar, a partir dos dados da pesquisa Práticas de Gestão, Liderança e Qualidade da Educação em Escolas de Ensino Médio (PGLEQE), se há relação entre a liderança da gestão e a satisfação no trabalho dos professores e identificar os motivos que influenciam a intenção docente de sair da escola. Os resultados indicam

Composição das equipes gestoras e práticas de liderança: evidências para uma agenda de pesquisa

A pesquisa busca identificar as relações entre a composição das equipes escolares e as práticas de liderança adotadas pelos diretores, a partir dos dados da Pesquisa Práticas de Gestão, Liderança Educativa e Qualidade da Educação realizada no Piauí e no Espírito Santo, e buscar possíveis correlações com a disponibilidade de profissionais no âmbito escolar

Comunicação Ética

A obra reúne estudos e vivências nas escolas que ajudam a desvendar como a comunicação influencia as relações interpessoais. Para isso, além da importância da comunicação, são apresentados procedimentos que visam a construção de uma linguagem que conecta respeitosamente as pessoas. Há, ainda, alguns roteiros para que os procedimentos sejam colocados

Práticas de Gestão, Liderança Educativa e Qualidade da Educação em Escolas de Ensino Médio no Brasil - ES - Sumário Executivo

voltados para a manutenção das relações interpessoais entre os profissionais da escola; entre outros.

Práticas de Gestão, Liderança Educativa e Qualidade da Educação em Escolas de Ensino Médio no Brasil - PI - Sumário Executivo

para a manutenção das relações interpessoais entre os profissionais da escola; entre outros.