Esta pesquisa tem por objetivo avaliar a percepção das competências profissionais desenvolvidas por 108 estudantes do oitavo semestre do Curso de Bacharelado em Educação Infantil do Instituto Normal Benemérito do Estado "General Juan Crisóstomo Bonilla", no México. Os resultados indicam que a competência mais desenvolvida está relacionada com os conteúdos do plano de estudos e a menos desenvolvida está relacionada com o vínculo escola e comunidade. Portanto é necessário aumentar o vínculo social entre a escola e o contexto da escola prática para a tomada de decisão sobre problemas socioeducativos, por meio do ensino situado.
Artigo
Evaluación de las competencias profesionales desarrolladas durante la formación inicial docente: un estudio exploratorio
Resumo
Composiçao(in)
Ride - Revista Iberoamericana para la Investigación y el Desarrollo Educativo
Sobre o documento
- Título original: Avaliação das competências profissionais desenvolvidas durante a formação inicial de professores: um estudo exploratório
- Data de publicação: 12/2023
- Autor(es): Rossano Ortega, Alexandra | Murrieta Ortega, Raymundo | Badillo Márquez, Guadalupe
- Instituição(ões) relacionada(s): Centro de Estudios e Investigaciones para el Desarrollo Docente (Editora)
- Identificadores: ISSN 2007-7467
- Fonte: Abre em uma nova guia https://www.scielo.org.mx/pdf/ride/v14n27/2007-7467-ride-14-27-e530.pdf
- Data de Acesso à Fonte: 08/03/2024
- Suporte: Texto
- Tipologia: Artigo
- Tamanho: 34 páginas
- Tipo Licença: CCBY - Atribuição