MEC recompõe orçamento, cria programas, mas empurra agendas complexas para 2024

turbinou alguns programas. Aumentaram, por exemplo, os valores enviados para a merenda escolar, para o custeio das universidades federais e para as bolsas dos pesquisadores de pós-graduação. Com isso, todas as modalidades de ensino — da educação infantil à superior — do orçamento discricionário (aquele em que o governo escolhe onde gastar) subiram em 2023

É urgente que o governo Lula entenda: o Ensino Médio não é uma pauta menor

. Em especial, o modelo de flexibilização curricular baseado em "itinerários formativos" ampliou as assimetrias no acesso ao conhecimento em um país já marcado por imensas desigualdades sociais e escolares. No mês de maio, os debates se intensificaram e a Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Educação (ANPEd), em articulação com o MEC, realizou cinco

Displicência do MEC pode custar caro a milhões de jovens brasileiros

Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Educação (ANPEd), em articulação com o MEC, realizou cinco seminários regionais intitulados "Ensino Médio: o que as pesquisas têm a dizer?" como subsídios para a consulta pública. Ao final foi produzido um relatório, entregue ao ministro Camilo Santana em junho de 2023. O relatório aponta que a reforma amplia/produz

Educação antirracista perde espaço nas escolas 2 décadas após lei que obriga ensino de história afro-brasileira

para educação quilombola; e o lançamento de programas de pós-graduação. O que dizem os estados Procurado, o Conselho Nacional de Secretários de Educação (Consed), que reúne os secretários estaduais do país todo, destacou ações individuais de alguns estados: Sergipe: lançamento de um selo com o objetivo de premiar práticas pedagógicas inclusivas das escolas; Espírito

Ensino Fundamental em foco na etapa Sudeste do Seminário Escola em Tempo Integral

os espaços e melhorar sua qualidade. "Desafios nós temos, mas com essa discussão junto com a comunidade, é um bom caminho a andar", disse a gestora, mencionando também a importância da parceria da Educação com a Segurança, Assistência Social, Cultura, Saúde e empresas. Currículo e avaliação Teodoro Zanardi, do Programa de Pós-Graduação em Educação, da Pontifícia

Seminário aborda currículo, gestão e território na Educação Integral

racista das senzalas", disse Bia, que também é membro do Centro de Referências em Educação Integral e professora do curso de Pós-Graduação Arquitetura e Educação da Escola da Cidade, em São Paulo (SP). O post Seminário aborda currículo, gestão e território na Educação Integral apareceu primeiro em Centro de Referências em Educação Integral.

Por uma educação antirracista: saiba mais sobre ERER e equidade racial

para a análise das desigualdades. Nessa mesma publicação, Tatiane Cosentino Rodrigues, professora do Departamento de Teorias e Práticas Pedagógicas e do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar), menciona que, além do acesso, os processos de permanência na escola, de conclusão dos níveis de ensino e de igualdade de tratamento

Só metade das escolas públicas têm projetos antirracistas, aponta ONG

disso, segundo MEC, foi retomada a formação de professores a partir do apoio financeiro às universidades e relançado o Programa de Desenvolvimento Acadêmico Abdias Nascimento, que fomenta a pesquisa na graduação e pós-graduação. "Outra iniciativa resgatada foi a Cadara, a comissão de assessoramento do MEC formada por entes federais e sociedade civil. Ainda há

Anielle Franco anuncia programas de educação e intercâmbio

concorrer a, pelo menos, 45 bolsas de doutorado sanduíche e de pós-doutorado oferecidas no exterior. Mestrandos quilombolas Ainda na área de educação, o MIR assinará um protocolo de intenções com a Universidade de Brasília (UnB), para oferecer bolsas de mestrado para sete estudantes no Programa de Pós-Graduação em Sustentabilidade junto a Povos e Territórios

Políticas educacionais em confronto: dois governos, duas realidades

à educação básica e superior, por meio de programas como o ProUni e o Fies. Assim, com base nas ações e políticas implementadas em seus governos anteriores, é razoável esperar que Lula, nos próximos quatro anos, siga a mesma linha e continue investindo na educação. É fundamental destacar que o Brasil enfrenta desafios relacionados à representatividade e à falta

O papel da gestão escolar na formação continuada docente

entender que, para lidar com esses assuntos complexos, o gestor também precisa de formação, até para saber mediar e entender as temáticas desenvolvidas", explica Bárbara Born, diretora de pós-graduação, extensão e pesquisa do Instituto Singularidades. Complementos da gestão e docência A formação continuada dos próprios gestores nos novos desafios educacionais torna

Em cinco histórias, conheça os desafios, superações e conquistas dos estudantes 40+

aluna de um programa social. "Mas a maturidade ensina a conviver com essas situações", rebate. Seu sonho quase foi interrompido em 2019, com a morte do marido, mas o desejo de homenageá-lo a motivou a prosseguir. Hoje ela está na terceira pós-graduação. "Pronta para novos desafios" ▶ Requalificar-se foi o motivador para Raquel Vaccari Viana, 47 anos, juntar

Para a educação cumprir o pacto com seu propósito democrático, é preciso outro ensino médio

BRASIL. Presidência da República. Casa Civil. Emenda Constitucional nº 95, de 15 de dezembro de 2016. Brasília, 2016b. Disponível em: https://www.planalto.gov.br/ccivil_03/constituicao/emendas/emc/emc95.htm CARA, Daniel. O fenômeno de descumprimento do Plano Nacional de Educação. Tese apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade de São

Entidades ligadas à educação aprovam suspensão do novo ensino médio

do Novo Ensino Médio nas unidades da federação. A professora do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE) Katharine Ninive Pinto Silva entende que a suspensão do cronograma foi necessária, mas insuficiente. "É preciso que esse modelo de ensino médio seja revogado, tendo em vista o fato de que aprofunda as desigualdades

Educação inclusiva é assunto para todas as etapas de formação de professores

incondicional de todos os alunos considerados com ou sem deficiência, transtornos do espectro do autista ou altas habilidades, acessarem a escola, seus conteúdos, aprender e se desenvolver na escola comum", diz José Eduardo Lanuti, professor do programa de pós-graduação em educação da UFMS (Universidade Federal de Mato Grosso do Sul), em Três Lagoas. Ou seja, a educação

Desigualdade na ciência: mulheres recebem apenas 35% das bolsas por produtividade

a igualdade de gênero. Nas bolsas da Capes, mulheres dominam Responsável pelos programas de pós-graduação de todo país, a Capes tem em seu corpo de estudantes maioria de pesquisadoras. Dentre os 112.911 bolsistas de pós-graduação stricto sensu (mestrado e doutorado) da CAPES no Brasil, as mulheres representam 58,2%, segundo dados de 2022. Considerando cada

Como o ChatGPT pode inspirar transformações na escola

O ChatGPT, programa de computador que utiliza a inteligência artificial para conversar com o usuário, tem causado furor no setor educacional. O sistema demonstra facilidade em realizar tarefas que vão desde tradicionais exercícios típicos de lição de casa até provas de final de trimestre e exames para admissão em cursos de graduação e pós-graduação (ver

'Crianças e jovens devem aprender a detectar fake news', diz pesquisadora

mais consciente e saudável da internet. Em entrevista à Folha, a autora, que é professora de pós-graduação da PUC-SP e pesquisadora do Instituto de Estudos Avançados da USP, ressalta a importância de se colocar no centro do debate as crianças, os jovens e também os idosos, especialmente suscetíveis às fake news.  Como é a proliferação de fake news nas mídias

Educação (em tempo) integral? Uma análise do Programa de Fomento às Escolas de Ensino Médio de Tempo Integral (EMTI) frente às políticas de ensino de tempo integral da rede estadual da Bahia (2017-2022)

A pesquisa busca analisar como as contradições produzidas a partir da apropriação da educação integral por uma política de ensino em tempo integral se materializam no Programa de Fomento às Escolas de Ensino Médio de Tempo Integral no contexto da rede estadual da Bahia (2017-2022). Os resultados indicam que o Programa de Fomento EMTI intensifica

A justiça social e a comunidade escolar da Emef Beija Flor na cidade de Toropi/RS

Curricular, reconhecendo que a cultura das minorias e os processos de opressão devem compor o currículo. E evidenciam que os espaços de representação no meio escolar não se concretizam. Desse modo, as relações entre poder, política e gestão escolar seguem correlacionadas, impedindo a gestão democrática e, com isso, a paridade participativa.