Rio 'perdeu' uma década na educação, mas estudo mostra caminho para virar o jogo

Levantamento mostra por que o Rio de Janeiro caiu para a penúltima posição no Ideb mesmo ampliando os gastos com educação e aponta soluções para recuperar o ensino médio Um diagnóstico da educação no estado do Rio de Janeiro mostrou dados contraintuitivos — e até assombrosos — para o sistema estadual de ensino fluminense. Apesar de ser o segundo estado

Fies 2026 abre inscrições para o 2º semestre; veja calendário

Programa do MEC oferece 44,9 mil vagas para financiamento em faculdades privadas; inscrições terminam neste mês As inscrições para o Fies 2026 do segundo semestre começam nesta terça-feira, 14, e seguem abertas até as 23h59 de 17 de julho. Nesta edição, o Ministério da Educação (MEC) oferece cerca de 44,9 mil vagas para financiamento de cursos

Carreira docente e o valor da escola: o que o debate sobre homeschooling não pode ignorar

mais difundido é o dos Estados Unidos, frequentemente citado. Segundo a nota técnica "O homeschooling é uma proposta adequada para a educação brasileira?", escrita por Romualdo em parceria com Luciane Muniz Barbosa, professora da Faculdade de Educação da Unicamp e coordenadora do Observatório da Educação Domiciliar e Desescolarização, a modalidade ganhou força nos EUA

Formação inicial de professores na modalidade educação a distância no Brasil: Estado da arte

Este estudo analisa a formação inicial de professores na modalidade EaD no Brasil à luz das novas Diretrizes Curriculares Nacionais e do Enade. A revisão bibliográfica no Catálogo de Teses e Dissertações e no Portal de Periódicos da CAPES, abrangendo publicações de 2019 a 2024, revelou poucos estudos com critérios específicos de qualidade para EaD. Não há

Recomposição da aprendizagem no Ensino Fundamental: Estratégias pedagógicas para superar defasagens educacionais

Este artigo discute a recomposição da aprendizagem no Ensino Fundamental, destacando estratégias pedagógicas para superar defasagens educacionais. Os resultados indicam que a recomposição se torna mais efetiva quando se organiza como processo contínuo, articulando diagnóstico, intervenção e monitoramento, com priorização curricular alinhada à BNCC. Evidencio...

Orientações para o Plano de Ação de Recomposição das Aprendizagens da Rede de Ensino no âmbito do Selo UNICEF

O documento apresenta orientações gerais sobre a elaboração, implementação e acompanhamento do Plano de Ação para Recomposição das Aprendizagens. Trata-se de um instrumento de gestão pedagógica que articula as ações da secretaria de educação e das escolas, visando assegurar aprendizagens essenciais, reduzir desigualdades educacionais e fortalecer o vínculo

Objetivos de Desenvolvimento Sustentável e os Recursos didáticos: Uma interpretação da intencionalidade no ensino de sustentabilidade

Este estudo apresenta uma revisão integrativa sobre os recursos didáticos utilizados no ensino de sustentabilidade no Ensino Fundamental no Brasil, articulados aos ODS, no período de 2015 a 2025. Foram analisados 19 trabalhos, agrupados em quatro temas: hortas escolares e agricultura sustentável, reutilização e reciclagem de materiais, tecnologias digitai...

Por que crianças superdotadas passam por dificuldades no sistema educacional brasileiro?

frequentemente ignoradas, levando a problemas de adaptação nas escolas. O sistema educacional muitas vezes falha em oferecer suporte adequado, pensando nas necessidades específicas dessas crianças. Crianças superdotadas: como deve ser a atenção e a educação? Foto: depositphotos.com / esthermm / Perfil Brasil Publicidade Muitas famílias relatam experiências difíceis

Desenvolvendo educação e formação vocacional com Inteligência Artificial

A educação e formação vocacional (VET) - ou educação profissional - desempenha um papel central na capacitação das pessoas para o trabalho, apoiando a produtividade, a inclusão e a resiliência econômica. Este relatório da OCDE aborda a utilização da inteligência artificial (IA) no desenvolvimento do VET, com base em pesquisas realizadas com mais de 290

Aprendizagem, Bem-estar e Desigualdades na Primeira Infância em 3 estados brasileiros: Evidências do international Early Learning and Child Well-being Study – IELS

públicas focadas na equidade e qualidade na educação infantil, com a participação de educadores, famílias e gestores públicos.

Nota Técnica - Análise sobre motivos para a não conclusão do Ensino Médio no Brasil

Esta nota técnica do Todos Pela Educação, publicada em julho de 2026, analisa a evolução da conclusão do Ensino Médio no Brasil entre 2016 e 2025, com foco especial nos motivos associados à não conclusão e à não frequência escolar. Os dados mostram avanços na conclusão do Ensino Médio, mas destacam a necessidade de políticas voltadas à permanência escolar

É preciso experiência humana para ser professor

A decisão recente do Conselho Nacional de Educação (CNE) de atualizar as diretrizes para a formação de professores reacende um debate urgente: quem está formando os profissionais que ensinarão as próximas gerações num mundo transformado pela tecnologia e pelas novas demandas sociais? Estamos diante de um modelo de formação que, em muitos casos, já não

MEC prorroga inscrições do Prouni do 2° semestre até domingo

do magistério da educação básica. 📝 Como funciona O candidato deve indicar, em ordem de preferência, até duas opções de curso (selecionando a instituição de ensino e o turno). Depois, é necessário marcar se quer participar na modalidade de ampla concorrência ou de cotas. Por fim, precisa monitorar, a cada dia, a nota parcial para aqueles cursos. Se quiser, pode mudar

Parecer CNE/CEB nº 3, de 2026: Diretrizes nacionais para assegurar a continuidade educativa em contextos de crise

Este documento apresenta as diretrizes nacionais para assegurar a continuidade da educação básica em contextos de crise e interrupções que influenciem o cumprimento do calendário escolar. As diretrizes propõem articulação interfederativa e intersetorial, visando proporcionar segurança e condições adequadas de funcionamento para garantir o direito à educação

Nenhuma escola estadual fica entre as 100 com maior nota no Enem em SP

(Universidade Estadual Paulista) Colégio Técnico de Lorena, da USP (Universidade de São Paulo) Unidade de Suzano do IFSP (Instituto Federal de São Paulo) Etep (Escola Técnica Municipal de Paulínia) Maior rede de ensino do país, São Paulo tem cerca de 3.500 escolas sob responsabilidade da Seduc (Secretaria Estadual de Educação) e mais de 220 escolas técnicas ligadas

Mais de 1 em cada 3 brasileiros não concluiu a educação básica. Quem o Brasil deixou para trás?

Inovações em Educação por Ruam Oliveira 8 de julho de 2026 Itália, Colômbia, Espanha, Argentina, Moçambique, Nepal, Austrália. Sabe o que todos esses países têm em comum? Nenhum deles tem mais de 60 milhões de habitantes. Enquanto isso, o Brasil possui 63,9 milhões de jovens e adultos que não concluíram a educação básica e estão fora da escola

Brasil tem 64 milhões de jovens e adultos fora da escola sem educação básica, diz estudo

Dados são de estudo da Rede EJA e Inclusão Produtiva, que será lançado nesta terça-feira, 7 'Precisamos envelopar a educação como um pilar de desenvolvimento do país', diz Priscila Cruz Para cofundadora e presidente do Todos Pela Educação, muitos agentes políticos ainda não enxergam a educação como um tema estratégico para o crescimento do País. Crédito

Quem educa as crianças?

JOÃO BATISTA DALLAPICCOLA SAMPAIO é advogado e atua no campo do Direito Social | Foto: Divulgação A educação nunca foi tão discutida entre os pais quanto hoje. Escola pública, particular, bilíngue, métodos alternativos, ensino domiciliar multiplicaram as opções. Por trás dos rótulos, resta uma pergunta: quem, de fato, educa as crianças? Continue Lendo

Nota de corte sobe com novo Sisu, mas vagas são dominadas por alunos do último Enem

a quantidade de vagas oferecidas em determinado ano, o perfil dos candidatos, as ações afirmativas que estão vigentes naquele momento, a distribuição das escolhas por curso, turno, campus e modalidade de concorrência, além dos pesos definidos por cada instituição que podem variar ao longo do tempo. Por que houve essa variação entre as vagas para cotistas? A mudança

A escola é insubstituível: o homeschooling pode prejudicar a criança e colocá-la em risco

O Senado deve votar nos próximos dias o projeto de lei que regulamenta o ensino domiciliar no Brasil — o chamado homeschooling. Há famílias que defendem essa modalidade movidas pelo desejo de se envolver na educação de seus filhos, o que merece consideração. Mas a forma como a ideia pode ser aplicada é muito perigosa. O argumento central dos defensores