Escola inclusiva ganha força com formação docente e parceria com as famílias

promover o desenvolvimento dessas crianças e adolescentes? Diante dessas questões, a SOMOS Educação promoveu o evento online "Inclusão: desafios e oportunidades para a gestão escolar". Dividido em quatro momentos, o evento abordou a legislação e os desafios da inclusão na gestão escolar, a formação de professores como pilar fundamental para promover a inclusão

Funcionários da Educação realizam protesto no MEC, em cobrança de piso nacional para técnicos

Durante o evento, a Confederação Nacional dos Trabalhadores em Educação (CNTE) entregou um ofício ao MEC com demandas como a ampliação do programa Profuncionário e apoio financeiro para estados e municípios que enfrentam dificuldades para pagar o piso. Também foi cobrada a inclusão de metas específicas para esses profissionais no novo Plano Nacional

IA e cultura digital na educação

, o professor Celso Niskier, que lidera no órgão um debate em torno do assunto e já relata uma deliberação, pendente de votação, para inclusão da IA na formação de professores, por meio dos cursos de pedagogia e licenciaturas. Iniciativa mais que oportuna! O Estado de São Paulo já adota a IA para correção de provas, o que permite aos professores maior tempo

Demandas e desafios dos profissionais de educação da atualidade

, ou seja, atuar de forma crítica e criativa, incluindo os conhecimentos sobre letramento digital para usar as ferramentas digitais para promover a colaboração, o pensamento crítico e a autonomia do aluno, superando o risco de um uso superficial e a barreira da desigualdade digital; o acolhimento da neurodiversidade e inclusão, indo além da simples inclusão de alunos

Educação integral de Poços de Caldas é reconhecida pelo MEC

, com todas as despesas custeadas para dois representantes do município; – Inclusão na Rede de Trocas, promovendo intercâmbios formativos com outras redes e escolas brasileiras, fortalecendo ainda mais nossas práticas pedagógicas; – Participação no Mapa Nacional de Experiências, que será lançado em outubro de 2025. A Rede Municipal de Educação de Poços já

Escola em tempo integral deve ter jornada mínima de 35 horas semanais

Nova resolução do Conselho Nacional de Educação define que a jornada escolar mínima da educação integral deve ser 7 horas diárias ou 35 horas semanais, e deve ser implementada com base nos princípios de equidade, inclusão, diversidade, justiça curricular e gestão democrática. A norma foi publicada nesta segunda-feira (4), no Diário Oficial da União

Resolução CNE/CEB nº 7 de 2025 - institui as diretrizes operacionais nacionais para a educação integral em tempo integral na educação básica

Institui as Diretrizes Nacionais Operacionais para a Educação Integral em Tempo Integral na Educação Básica, articulando as etapas e modalidades da Educação Básica. As diretrizes asseguram o desenvolvimento integral dos educandos e abordam inclusão, equidade, justiça curricular e intersetorialidade. A jornada escolar mínima é de sete horas diárias. Compete

Carga horária no ensino médio não é questão de número

, Pará e Santa Catarina ainda não se adequaram à exigência legal. A análise aponta que o descumprimento acontece de diferentes formas, como redução do tempo das aulas (por exemplo, 45 minutos em vez de 50 ou 60), matérias a distância em desacordo e inclusão de atividades extraescolares como parte da carga horária letiva. Muito além da quantidade, a carga horária

Após erro em boleto, data para pagamento da inscrição na Prova Nacional Docente é prorrogada

", ou seja, tem caráter temporário e foi tomada para evitar que alunos sejam prejudicados enquanto o processo ainda estiver em curso. Quais os argumentos para a exclusão ou a inclusão da Dança e do Teatro? ➡️Como a prova servirá justamente para facilitar a realização de concursos públicos e a contratação de professores, associações do setor afirmaram que excluir esses dois

MG descumpre nova lei do ensino médio e reduz carga horária de alunos, aponta estudo

ou 60); adoção de aulas a distância em desacordo com a legislação; inclusão de atividades extraescolares como parte da carga horária letiva. A nova legislação, sancionada em julho de 2024, determinou a recomposição da carga horária da FGB, a formação geral básica, que havia sido reduzida para 1.800 horas pela reforma de 2017 . A medida visava garantir

Provão Paulista 2025 terá mais de 15 mil vagas e inclui estudantes da EJA

São Paulo A Secretaria de Educação do estado de São Paulo publicou, nesta quarta-feira (30), o edital com as regras do Provão Paulista 2025. A principal novidade do exame seriado é a inclusão dos estudantes da EJA (Educação de Jovens e Adultos), que também poderão concorrer às vagas das universidades cadastradas. O Provão Paulista é um vestibular seriado

Dicas e materiais de apoio para atividades da educação infantil

e estruturados, mas abertos à imaginação, ampliam as possibilidades de aprendizagem e inclusão, reconhecendo o brincar como uma linguagem essencial para todas as infâncias. ‘É um equívoco não falar de racismo com crianças brancas’, diz pesquisador Evitar falar sobre racismo com crianças brancas contribui para a manutenção das desigualdades. Desde cedo, é fundamental

Governo Zema treina professores da rede pública para bico como examinador de trânsito

de ensino. Outras 20 vagas foram oferecidas a servidores administrativos da CET. Com duração de 220 horas-aula, o curso tem previsão de conclusão em dezembro deste ano. "[Os professores] somente poderão atuar como examinadores após a conclusão bem-sucedida da formação, ou seja, não haverá substituição dos examinadores atuais, mas sim a inclusão de um novo grupo

Projeto Educacional na Bahia ganha destaque no MEC

da Educação (MEC) como uma das 739 iniciativas mais inspiradoras do país na área de Educação Integral em Tempo Integral. A seleção, que contempla projetos de 714 municípios em 25 estados, visa destacar experiências que promovem diversidade, equidade e inclusão nas escolas públicas. As ações desenvolvidas pela creche baiana serão apresentadas na Mostra Nacional

Ação no STF questiona envio de verbas da Educação para instituições que atendem somente pessoas com deficiência

à Constituição Federal, à Convenção da ONU sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência e à Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (nº 13.146/2015), e que a PNEEPEI (Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva) já engloba todas as entidades de todos os estados do Brasil que todos os estados estão sob o guarda-chuva federal

Mais de 300 mil jovens voltaram à escola no Brasil com a ajuda da Busca Ativa Escolar

para identificar e apoiar a inclusão educacional em mais de 2 mil municípios. Produzido pela Ri7a - a Inteligência Artificial do R7 Análise abrange o período de 2017 a 2025 Marcelo Camargo/Agência Brasil Entre 2017 e 2025, mais de 300 mil crianças e adolescentes que estavam fora da escola ou em risco de evasão no Brasil foram identificados e (re)matriculados por meio

Ensino de Inteligência Artificial deve se tornar obrigatório no currículo para formação de professores

. Relator do parecer para a educação superior, Celso Niskier adiantou que o documento não apontará a Inteligência Artificial como um perigo, mas como uma oportunidade com todos os cuidados: — Ele vai listar o potencial da tecnologia para diminuir a sobrecarga docente, construir a possibilidade de personalização da aprendizagem e encontrar caminhos de inclusão

Enem 2024: rede pública do CE melhora médias e encurta distância para escolas privadas; veja notas

Universidade para Todos (Prouni) e no Fundo de Financiamento Estudantil (Fies), Adriana Eufrásio Braga aponta que outros fatores — como inclusão/exclusão, evasão, problemas de saúde psicológica — são necessários para analisar o cenário educacional. Ainda assim, de acordo com a docente, essas estatísticas do Enem "ajudam a balizar e fomentar novas tomadas de decisão

Educação escolar indígena: equidade no reavivar da educação escolar indígena – diversidade e inclusão nas políticas educacionais

O documento aborda a implementação de políticas educacionais para promover o acesso, a permanência e a aprendizagem com equidade dos povos indígenas em todos os níveis e modalidades de ensino no Brasil. Inclui a criação de comissões consultivas, como a Comissão Nacional de Educação Escolar Indígena (CNEEI) e a Comissão Nacional de Avaliação e Apoio à Produçã...

A história das mulheres como conteúdo curricular na educação básica: uma revisão da literatura

O objetivo do estudo é analisar as produções científicas sobre a inclusão da história das mulheres no currículo na educação básica. Trata-se de uma revisão bibliográfica de trabalhos indexados em bases de dados. A pesquisa aponta a existência de poucos estudos sobre a história das mulheres no currículo escolar e problematiza o silenciamento ou a ausência