Educação integral: tempo, qualidade, desafios e oportunidades

Entre as prioridades para a área da educação anunciadas desde o início do atual mandato do presidente Luiz Inácio Lula da Silva está a educação integral. Em maio de 2023, o governo federal lançou o Programa Escola em Tempo Integral, – instituído oficialmente pela Lei nº 14.640, sancionada em 31 de julho –, com o objetivo de ampliar em 1 milhão de matrículas...

Nova lei retoma política nacional de educação em tempo integral

A criação do Programa Escola em Tempo Integral representa uma retomada da política nacional para ampliação de matrículas no ensino em tempo integral, segundo avaliam os especialistas ouvidos pela Agência Brasil. A lei que cria o programa será sancionada nesta quarta-feira (26) pelo presidente Luiz Inácio Lula da Silva. A nova legislação regulamenta o repasse...

Mulheres negras dobram participação nos cursos mais disputados do Prouni

ouça este conteúdo readme play_circle_outline pause_circle_outline graphic_eq_outline Cadastre-se e receba novos conteúdos: ok Mulheres negras ampliaram participação nos dez cursos universitários mais procurados pelo Prouni (Programa Universidade para Todos), que concede bolsas integrais e parciais de estudo em instituições particulares de ensino superior. A...

Tempo integral cresce no Brasil: isso significa mais qualidade educacional?

https://educacaointegral.org.br/wp-content/uploads/2023/02/iStock-1367328060.jpgOs dados do Censo Escolar 2022, divulgados no começo de fevereiro pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), apontam para uma ampliação da jornada nas escolas brasileiras.

Desigualdade cresceu na aprendizagem

Entre 2007 e 2019, o Brasil registrou ganhos significativos – mesmo que insuficientes - na aprendizagem de alunos do 5º ano do ensino fundamental da rede pública. Essa melhoria, porém, não foi uniforme, e escolas que servem estudantes mais ricos avançaram mais do que aquelas que atendem aos mais pobres. A desigualdade, portanto, aumentou. É o que mostra um e...

A diversidade na escola como direito

Aos 17 anos, a estudante Maria Elenilza dos Santos Gonçalves aprendeu, na Escola Municipal Quilombola Águas do Velho Chico, em Pernambuco, conteúdos previstos no currículo na área de matemática, língua portuguesa e demais disciplinas, como os alunos de sua idade, nessa etapa escolar. Mas foi além. "Conheci a nossa ancestralidade, as histórias das mulheres e ...

Por que e qual Educação Integral agora?

Leia + Dez propostas para retomar a agenda da Educação Integral no Brasil Nesse período, os principais programas a nível federal para a meta foram descontinuados. Além disso, segundo o Resumo Técnico do Censo Escolar, produzido pelo INEP, o Ensino Fundamental sofreu grave redução no percentual de matrículas em tempo integral de 2015 a 2019. Em 2015, 19, 4% dos estudantes no ensino fundamental permaneciam sete horas diárias ou mais em atividades escolares.

Ideb 2021 tem queda nos anos iniciais do ensino fundamental em MG, sobe nos anos finais e fica estagnado no ensino médio

A rede estadual de Minas Gerais registrou queda no Índice de Desenvolvimento da Educação Brasileira (Ideb), termômetro criado em 2007 para medir a qualidade do ensino no país, nos anos iniciais do ensino fundamental em 2021: o resultado caiu para 6. Em 2019, foi 6,5. Nos anos finais do ensino fundamental, o Ideb aumentou de 4,6, em 2019, para 5 em 2021. Já n...

Ideb: escolas de Domingos Mourão atingem nota 8,3 nos anos iniciais; veja a nota de outros municípios

As escolas do município de Domingos Mourão atingiram nota 8,3 no Índice de Desenvolvimento da Educação Brasileira (Ideb) para séries iniciais do ensino fundamental. Os dados foram divulgados nesta sexta-feira (16) pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep). Compartilhe esta notícia no WhatsApp Compartilhe esta notícia ...

Na rede estadual de SP, avanço no Ideb ocorreu pela alta da aprovação, e não da nota da prova

Apesar dos meses de aulas presenciais suspensas durante a pandemia, a rede estadual de ensino em São Paulo conseguiu ver o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) avançar nos anos finais do ensino fundamental (6º ao 9º ano) e no ensino médio na edição de 2021, divulgada na manhã desta sexta-feira (16). No entanto, a análise dos dois componentes q...

Adoção do estudo em tempo integral melhora resultados no ensino médio

Escolas públicas de ensino médio pelo país estão ganhando um novo perfil. A mudança não atrai muitos holofotes, mas os resultados surpreendem educadores. É uma mudança que parece simples: os alunos estão estudando mais. Em vez das 4 ou 5 horas na escola por dia, eles ficam de 7 a 9 horas. O Censo Escolar de 2021 mostrou que havia 960 mil matrículas em escola...

Da creche ao ensino médio, só 17% dos brasileiros estão em escolas particulares

Educação no Brasil é praticamente sinônimo de escola pública. Da creche ao ensino médio, 82,9% das matrículas são de instituições municipais, estaduais ou federais. Isso quer dizer que, dos mais de 42,6 milhões de crianças e jovens matriculados no país, mais de 35,3 milhões estão em instituições públicas. Pouco mais de 7,2 milhões são os brasileiros que paga...

Inep republica microdados da educação básica em modelo simplificado; mudança compromete análise de desempenho de alunos, diz ex-diretora

O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) republicou na quinta-feira (31) os microdados do Censo da Educação Básica de 2007 a 2020, no modelo que omite quatro das cinco bases de dados detalhados. Os arquivos haviam sido removidos em fevereiro, quando o órgão divulgou o censo de 2021, já no novo modelo. Na ocasião, a séri...

Ensino integral, jovens íntegros

Em meio a tantos retrocessos na educação causados pela pandemia e um Ministério da Educação disfuncional, uma boa notícia é que a ampliação de ofertas de tempo integral continua ganhando tração, especialmente no ensino médio. O governo de São Paulo anunciou um aumento da carga horária de 950 escolas para o modelo integral até 2023, o que permitirá aumentar o...

O apagão vergonhoso na educação brasileira

A educação no Brasil padeceu durante décadas de um problema de fundo: carência de dados essenciais para a elaboração de políticas públicas. O quadro começou a mudar na gestão de Fernando Henrique Cardoso, nos anos 1990, quando foram criados mecanismos de avaliação — da escola, do aprendizado, dos alunos, dos professores — destinados a medir a qualidade do en...

MEC retém informações detalhadas do Censo Escolar 2021 e apaga edições anteriores

RIO - O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) decidiu reter a maior parte das informações detalhadas do Censo Escolar 2021, ao mesmo tempo em que apagou as edições anteriores. Prouni:Governo libera participação de estudantes que fizeram as duas últimas edições do Enem Como justificativa, a entidade afirmou que o format...

Governos Doria e Nunes deixam 14 mil crianças sem escola em São Paulo

São Paulo – O ano letivo de 2022 na capital paulista começa na próxima segunda-feira (7), mas cerca de 14 mil crianças, que deveriam iniciar o primeiro ano do ensino fundamental, não poderão frequentar a escola, devido à falta de articulação e planejamento dos governos estadual de João Doria (PSDB) e municipal de Ricardo Nunes (MDB). Essas crianças estão sem...

Milton Ribeiro: veja 6 frases do ministro da Educação que foram criticadas por especialistas

O ministro da Educação, Milton Ribeiro, que foi denunciado por declarações homofóbicas pela Procuradoria-Geral da República (PGR) ao Supremo Tribunal Federal (STF) nesta segunda-feira (31), deu outras declarações que foram criticadas ao longo de seu mandato. O crime de homofobia é reconhecido pelo STF desde 2019. A investigação da PGR foi motivada por uma en...

Programas federais de apoio às creches minguaram no atual governo

Juliana Matoso Macedo* Rogerio Veiga** Os discursos sobre proteção às crianças, ecoados pelo atual governo, não se sustentam. O que se vê é o desmantelamento de políticas que impactam diretamente as crianças. Emblemático é o caso das creches, o qual também poderia ser analisado sob a perspectiva de direitos das mulheres. Uma das principais políticas voltadas...

Por uma Educação inclusiva

Segundo o G1 PE, o ministro da Educação, Milton Ribeiro, afirmou nesta quinta-feira (19) que há crianças com "um grau de deficiência que é impossível a convivência". A declaração foi dada durante uma visita ao Recife, dias depois de uma entrevista em que ele afirmou que estudantes com deficiência atrapalham o aprendizado de outros alunos. A declaração foi al...