O que os pais precisam saber sobre educação bilíngue

. A mudança para uma escola bilíngue no meio do ciclo acadêmico Para receber os alunos do Ensino Fundamental ou Médio que trocaram de escola, a instituição cria um plano estratégico para integrar o aluno à nova metodologia e trabalha com a personalização do ensino para atender os diferentes níveis de aprendizagem. No Pueri Domus há ainda os alunos tutores que dão

4 em cada 10 jovens negros não terminaram o ensino médio

da educação básica, como mostram dados da mais recente Pnad (Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios), relacionados a 2018. As informações do IBGE foram tabuladas pelo Instituto Unibanco para a Folha. O abandono escolar é um dos maiores entraves educacionais do país. Desde o ensino fundamental essa conjectura incide de forma mais acentuada sobre a população negra

‘Não há mudanças de curto prazo na educação’, diz pesquisador de Stanford

e não querem investir nisso. Mas os gestores têm que desenvolver a cultura de querer bons professores, o que é totalmente possível com as pessoas que vocês têm. Há tremendas variações de desempenho entre alunos do ensino fundamental no estado de São Paulo. Algumas áreas estão muito melhores que outras. É importante saber por que boas práticas são implementadas

Educação pública como direito social: desafios para a construção de um sistema articulado no Brasil

Este artigo analisa determinações fundamentais da educação pública no Brasil, buscando compreender os desafios colocados para a efetivação de uma práxis educativa radicalmente voltada à emancipação humana. São tratadas a dificuldade histórica de constituição de um sistema nacional de educação; os crônicos problemas de subfinanciamento estatal e a hegemonia

Folha na Sala - Como duas escolas públicas superaram a indisciplina e a violência

Na periferia de São Paulo, duas escolas públicas viviam em um ambiente de violência, com agressões, indisciplina e medo. Com inovações pedagógicas e aproximação com a comunidade, conseguiu-se estabelecer uma cultura de paz. Este episódio do podcast conversa com os profissionais que participaram dessas transformações. Especialistas debatem o tema e refletem ...

Igualdade de gênero no ambiente escolar

O artigo reflete sobre o modo como a igualdade de gênero vem sendo promovida nas escolas de Ensino Fundamental. O objetivo geral está na análise das ações de promoção da igualdade de gênero na educação. Os objetivos específicos apresentam-se nas análises das primeiras impressões sobre gênero e equidade na escola e observação do comportamento

Museu da Língua Portuguesa inaugura programa educacional

E NÓS (Fundamental I – 7 a 10 anos) 10h - Amal. Com Livia Camargo e Oula A-Saghi Como seria para uma criança ter que cruzar sozinha mares e fronteiras? Para centenas de milhares de menores refugiados desacompanhados, é uma dura realidade. Adaptação do livro homônimo. MOSTRA COMUNICAÇÃO (Últimos anos do Fundamental e Ensino médio) 14h - Disco Aula (com Eugênio Lima). Eugênio

Prazo para recursos ao Encceja termina hoje

pelo Ministério da Educação. O Encceja é voltado para pessoas que não terminaram os estudos na idade adequada e desejam obter a certificação de conclusão do ensino fundamental ou médio. Para o certificado de ensino fundamental a idade mínima é de 15 anos. Já para o de ensino médio, o exigido é pelo menos 18 anos. Encceja Exterior Já quem vai fazer o Encceja Exterior

Estudos do meio: o aprendizado que não se encerra na escola

acontecem nos segmentos do Ensino Fundamental II e Médio e se dão ao longo do ano, envolvendo séries e áreas de conhecimento. No Ensino Médio, os estudos ficam por conta da equipe de Ciências Humanas com apoio das respectivas séries. O planejamento é essencial para o trabalho e as intenções dessas saídas são discutidas pelas/os professoras/es e coordenação, tendo

Tudo é política: Jaime Carbonell e a escola democrática e participativa

$1,90 A ideia de que tudo seja permeado pela política é uma das pedras fundamentais da visão de mundo do jornalista, sociólogo e pedagogo catalão Jaume Carbonell, que também é um dos grandes pensadores sobre a educação nos dias de hoje. Durante anos ele trabalhou para a revista Cuadernos de Pedagogía (Cadernos de Pedagogia), uma das mais importantes publicações

Como um projeto de estudantes está reduzindo a evasão escolar no sertão do Ceará

finalistas e, entre eles, destacadas outras seis iniciativas além do projeto de Santana do Carari. Em Sapiranga, no Rio Grande do Sul, estudantes do 8º ano do ensino fundamental da Escola Maria Emília de Paula investigaram o feminicídio e decidiram debater o assunto criando um clube chamado "E Se Fosse Com Você?" e das rodas de leitura "A Hora do Conto", em que obras

'Não permitiremos a abordagem', diz Carlos Moisés sobre identidade de gênero em currículos da educação de SC

O governador Carlos Moisés (PSL), disse na quarta-feira (28) que não permitirá a abordagem de identidade de gênero, que aparece como conteúdo para o 8° ano do ensino fundamental, no Currículo Base da Educação Infantil e Ensino Fundamental do Território Catarinense, em escolas do estado. A afirmação consta em um vídeo divulgado nas redes sociais

O ‘boom’ das escolas virtuais e das escolas híbridas

essa modalidade de ensino evoluiu de experimento para movimento em diversos países, tais como Estados Unidos, Inglaterra, China, Canadá, Israel e França, entre vários outros, onde atualmente centenas de milhares de alunos dos ciclos fundamental e médio frequentam as chamadas escolas virtuais, apenas online, ou escolas híbridas, que mesclam aulas presenciais e remotas

Brasil está entre os três melhores do mundo em educação profissional

KAZAN, Rússia — O Brasil é um dos três melhores países do mundo em educação profissional. A equipe brasileira ficou em terceiro lugar na olimpíada mundial de ensino técnico , que aconteceu na última semana em Kazan, na Rússia. Os anfitriões ocuparam o segundo lugar. A China ficou em primeiro. No total, 63 países e regiões participaram da disputa. O ranking

Gestão Doria quer transferir a municípios mais de 600 mil alunos da rede estadual

A gestão João Doria (PSDB) iniciou tratativas com as prefeituras do estado de São Paulo para transferir aos municípios todas as escolas estaduais dos anos iniciais do ensino fundamental. A medida, se efetivada, vai atingir 627 mil alunos do 1º ao 5º ano que hoje estudam em colégios estaduais —o equivalente a 18% da rede paulista. O objetivo das negociações

Nova Escola: A Amazônia precisa de livro e escola, não de garimpo e motosserra

A Amazônia possui alguns dos piores índices educacionais do país. Apenas 18% das crianças de 0 a 3 anos estão em creches –a média de todos os estados da federação é de 34%, o que não é grande coisa. O Norte também é lanterninha em acesso à pré-escola e em número de jovens que concluem o ensino fundamental. Com raras exceções, as pessoas que vivem do Acre

Ideb: o que a seleção brasileira de 82 a Beija Flor de 89 podem ensinar sobre sucesso e fracasso escolar

do configura-se como base de propaganda e como um fiador da qualidade do ensino. O resultado desta visão de mérito espelhado pelo Ideb transformou o indicador criado em 2007 para balizar e compreender a Educação no país – em um enorme fardo para os gestores. A consequência imediata desta cruzada por metas e mérito, está na cobrança por resultados, muitas vezes sobre

Habilidades socioemocionais: foco no protagonismo do aluno

, elas precisam ser estudadas, estruturadas e bem planejadas. Ela tem coordenado as discussões com a equipe. Na Educação Infantil, de forma lúdica, as crianças aprendem a identificar sentimentos e a construir relações saudáveis de amizade. No Ensino Fundamental, a inteligência emocional ganha ainda mais espaço com o material da OPEE, garantindo que a turma chegue

MEC cancela prêmio que daria R$ 278 mil a professores da rede pública

. Assinado pelo ministro da Educação, Abraham Weintraub, o texto que revoga a edição do prêmio deste ano diz que o cancelamento é necessário para "alinhar as ações deste ministério com a implementação da Base Nacional Comum Curricular". Aprovada em dezembro de 2017, a BNCC (Base Nacional Comum Curricular) determina o que os alunos devem aprender em cada ano do ensino

BNCC na prática: Como garantir o direito de Conhecer

Foto: Getty Images Considerados um marco histórico para a Educação Infantil, os direitos de aprendizagem estabelecidos pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC) vêm norteando experiências de crianças de 0 a 5 anos nas redes de ensino do país. Eles asseguram as condições para que os pequenos aprendam em situações nas quais possam desempenhar um papel ativo