PALAVRA-CHAVE BUSCADA
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ITENS DO OBSERVATÓRIO
Como as pesquisas ajudam a pensar no planejamento da volta às aulas?
- 22/09/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
Ernesto Faria Diretor-fundador do Interdisciplinaridade e Evidências no Debate Educacional (Iede). Mestre em Gestão e Políticas Públicas pela Fundação Getúlio Vargas e doutorando em Organização do Ensino, Aprendizagem e Formação de Professores na Universidade de Coimbra. Especialista em cálculos e análises de indicadores educacionais. As aulas presenciais
Instituto Unibanco promove webinário “Bem-Estar e Gestão das Relações”
- 21/09/2020
- Eventos
- Texto
Na quarta-feira, dia 23 de setembro, às 16h, o Instituto Unibanco realizará o webinário “Bem-Estar e Gestão das Relações”, que faz parte do ciclo Gestão da Educação Pública em tempos de crise. Participarão do encontro: Telma Vinha (Faculdade de Educação da Unicamp e coordenadora associada do Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação Moral - GEPEM); Iane Nobr...
BNCC: Pandemia amplia desafios para implementação
- 21/09/2020
- Em Debate
- Vídeo
), reforçou a diversidade regional refletida nos campos de atuação dos conselhos municipais, em suas demandas e necessidades. Em todo esse mapa diverso de desafios, Lima destacou que a grande preocupação dos conselhos é a vida de estudantes e profissionais, considerando ainda quais medidas podem mitigar os impactos da interrupção das aulas na garantia do direito
Gestoras das escolas com melhor Ideb de MG conversam com a secretária de educação
- 21/09/2020
- Eventos
- Texto
Na segunda-feira, 21 de setembro, às 17h, a Secretaria de Educação de Minas Gerais realizará live “Somos IDEB MG”. Evento promoverá conversa com as gestoras escolares das escolas com maior destaque no Ideb da rede estadual de Minas Gerais. Participarão do diálogo: Elma Tavares (EE. Silvestre Nunes); Helena Figueiredo (EE. de Gouveia di Prado); Marli Barbosa...
Universitários negros enfrentam obstáculos com o retorno às aulas online
- 21/09/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
Após quase 6 meses sem aulas, as universidades federais começam a retornar ou planejar um retorno por meio do espaço virtual. De acordo com o Ministério da Educação (MEC), 19 universidades estão com as atividades suspensas, 47 operam ou estão se organizando para operar de forma remota, enquanto três já funcionam em caráter parcial. Contudo, o retorno
Educação especial inclusiva ainda é um desafio nas escolas
- 21/09/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
O isolamento social é uma barreira ainda maior para os alunos com deficiência. Contudo, quando há adaptação do conteúdo, a aprendizagem é facilitada "Visito uma casa com 12 crianças que estão sem aula porque só a mãe tem celular, mas não tem internet. E além de tudo, dessas 12, duas crianças tem deficiência, uma microcefalia e a outra autismo leve", conta
Fernando Luiz Abrucio: Para além da volta as aulas: um planejamento de longo prazo para o pós-pandemia
- 21/09/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
O debate sobre a Educação atual passa, inevitavelmente, pela discussão da pandemia. Há dois grupos em debate: os que apontam os perigos de os alunos ficarem tanto tempo sem aulas presenciais na escola, sobretudo num país tão desigual como o Brasil, e aqueles que apontam os riscos para a saúde dos alunos, dos profissionais da Educação e, principalmente
Priorizar escolas não é abrir já, mas não dá para esperar controle total da pandemia, diz representante do Unicef
- 21/09/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
Um dos países com o maior tempo de suspensão de aulas presenciais, mas também o terceiro do mundo em número de casos de coronavírus (mais de 4,5 milhões) e segundo em mortes (136,9 mil), o Brasil enfrenta confusão no processo de reabertura das escolas. No momento em que as autoridades brasileiras apresentam dificuldade em definir quando e como será
Gustavo Ioschpe - Quero poder mandar meus filhos à escola
- 21/09/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
Gestores públicos têm cometido três erros na discussão sobre aulas presenciais no contexto da pandemia. Os primeiros são não comparar o risco de contaminação por Covid-19 nas escolas com aquele dos demais lugares que a criança frequenta e considerar prejuízo apenas a doença, e não os custos ao desenvolvimento das crianças sem aula. O terceiro é acreditar
Luciana Alvarez - Aprendizado por projetos se consolida nas escolas
- 21/09/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
, é que as escolas usem projetos concomitantemente a aulas por disciplinas e, nessas atividades, as "notas" sejam na verdade rubricas de aprendizados, classificando os alunos por grau de proficiência. "Quando se fala em aprendizagem por projetos, você sai do contexto de erro e acerto. Mas a escola tem de pensar em como conseguir evidências de que há aprendizado e dar
Educação e Internet: novas linguagens para a sala de aula virtual | Miguel Thompson | TEDxUNISO
- 21/09/2020
- CEDOC
- Vídeo
-los interessados na tela do computador e os motivos dos streamings conseguirem ter êxito ao atrair os jovens, ao contrário das aulas online.
É certo reabrir bares e manter escolas fechadas? E o risco de coronavírus para alunos e famílias após a volta às aulas? Veja debate
- 20/09/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
Seis meses após a suspensão das atividades presenciais, o debate sobre a reabertura das escolas ganha ainda mais força. Os argumentos sobre o momento certo para a volta às aulas envolvem tanto questões de saúde (como um possível aumento de casos de Covid-19 na população em geral) como prejuízos sociais de manter as crianças afastadas das salas de aula
Rosely Sayão - Não existe ano perdido
- 20/09/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
, ou com os pais, em casa. Nem conhecemos muito bem como e quando as aprendizagens ocorrem, mesmo com todo o planejamento escolar. Acontece, muitas vezes, de um plano de aula estabelecer um determinado desencadear de explicações que devem promover um determinado aprendizado, e – surpresa! – ocorre um aprendizado de algo diferente do planejado. Já a experiência parental
As histórias de quem luta para salvar o ano perdido da educação
- 20/09/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
para volta às aulas em breve, diz ministro Contadas a seguir, essas histórias diversas têm um mesmo ponto de partida: a suspensão das aulas presenciais provocada pelo surto do novo coronavírus. Em conjunto, retratam a delicada relação entre os riscos à saúde e as inevitáveis sequelas de um período como nenhum outro na História recente. A verdade é que a pandemia
Vera Magalhães - O início, o fim e o meio
- 20/09/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
Passados seis meses da pandemia do novo coronavírus no Brasil, duas são as principais questões a mobilizar a sociedade, os governantes e os especialistas. A primeira é quando e de onde virá a vacina, e com que eficácia. A segunda, anterior, é: quando voltarão as aulas presenciais? O Brasil é um dos países do mundo a ter ficado mais tempo com as escolas
Professores relatam experiências e desafios de aulas online durante pandemia
- 20/09/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
Há cerca de seis meses, os professores levaram as salas de aula para dentro de suas casas. É de lá que os educadores operam a missão de promover o ensino remoto, diante o fechamento das escolas, e contornar os seus diferentes graus de dificuldade, como acesso e manuseio de ferramentas tecnológicas, planejamento, execução de atividades e interação
Jacir Venturi - Reabertura das escolas: complexa e dispendiosa, mas necessária
- 19/09/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
Hodiernamente, nenhum tema é tão candente quanto o retorno às aulas presenciais, que envolverá 48 milhões de estudantes da Educação Básica e mais 8,4 milhões do Ensino Superior. Como tudo o que se refere à Covid-19, há polarizações exacerbadas, estatísticas para todos os gostos e as fake-news que se espalham como ervas daninhas. E quando as versões
Aula presencial do ensino fundamental só volta em novembro, diz Doria
- 18/09/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
O governador de São Paulo, João Doria, anunciou hoje (18) que as aulas presenciais do ensino fundamental do estado só deverão voltar a partir do dia 3 de novembro. Antes disso, a partir do dia 7 de outubro, poderão retornar às aulas os estudantes do ensino médio, dos Centros de Educação de Jovens e Adultos (CEEJA) e da Educação de Jovens e Adultos (EJA
CEBRAP promove seminário “Educação e Mundo digital no contexto da pandemia”
- 18/09/2020
- Eventos
- Texto
Na sexta-feira, 25 de setembro, às 14h, o Cebrap realizará o seminário “Educação e mundo digital no contexto da pandemia do coronavírus". Participarão três especialistas no campo da educação para tratar do impacto na aprendizagem e do desafio de adaptação aos meios digitais consequentes da suspensão das aulas presenciais, são elas: Adelina Novaes (FCC
MEC esclarece ao Congresso quais ações foram tomadas na educação durante a pandemia
- 17/09/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
Criticado pela atuação na pandemia, inclusive em um relatório da Comissão Externa da Câmara divulgado em junho, o Ministério da Educação (MEC) foi ao Congresso nesta quinta (17) para apresentar as ações da pasta durante os seis meses sem aulas presenciais no Brasil. Em uma audiência pública na Comissão Mista (que junta deputados e senadores