[Aula 21] Cultura Maker no Ensino Remoto

Esta é a vigésima primeira aula do curso "Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica", oferecido pelo Laboratório Digital Educacional da Universidade Federal do Ceará. Na aula, discute-se acerca da cultura "Maker" no ensino remoto, que consiste no uso das tecnologias como suporte para o aluno, e inclui novas relações e formas de fazer

Estudantes brasileiros podem perder 8% da renda futura, diz FMI

As aulas perdidas durante a pandemia de Covid-19, caso não sejam compensadas, podem levar a uma redução de cerca de 8% da renda ao longo da vida para estudantes brasileiros que têm de 10 a 19 anos, segundo estimativa do FMI (Fundo Monetário Internacional). O baque estimado para os jovens brasileiros, no entanto, é quase o dobro do que a equipe do FMI prevê

Renata Cafardo - Impor método de ensino não vai resolver problema de alfabetização no País; leia análise

do que eu estava falando. As educadoras em cidades como Granja, no Ceará, recebem aulas e cursos constantemente de outras professoras mais experientes, e são obcecadas em fazer as crianças aprenderem. Quem tem dificuldade é acompanhado de perto, o lema é não deixar ninguém para trás. Para isso, elas misturam todas as formas de alfabetizar. Pedem para as crianças pronunciarem

Ensino híbrido, a nova realidade provocada pela pandemia de covid-19

Não há dúvida que a pandemia, causada pela covid-19, alterou nosso estilo de vida. Mudamos a maneira de trabalhar e de estudar. Os muros da escola se alargaram. Uma das principais consequências da crise sanitária é a necessidade de revisão da forma como educamos nossas crianças e jovens. Com a volta às aulas presenciais, com parte da classe acompanhando

Acesso de estudantes à internet aumenta para 88,1% em 2019, diz IBGE

, revelando um traço de desigualdade que ficou ainda mais evidente na pandemia, quando o ensino presencial foi suspenso e as famílias tiveram que se adaptar às aulas remotas", destacou. Celular A pesquisa indicou ainda que em 2019, o uso do celular para acessar à internet atingiu a 97,4%. o que representou um avanço, mas, ainda assim, o percentual dos alunos

Ministro admite que índice de analfabetismo é ‘assombroso' e volta a criticar governos anteriores

em avaliações externas internacionais. "Uma alfabetização baseada em evidências é aquela que emprega procedimentos e recursos cujos efeitos foram testados e se mostraram eficazes", explica. A ideia é mostrar como é possível transpor o que é evidência científica para a prática, como levar a ciência para a sala de aula. O relatório já está disponível no site do MEC.

Ministro volta a criticar governos anteriores e admite que índices de analfabetismo são ‘assombrosos'

e tiveram avanços significativos em avaliações externas internacionais. "Uma alfabetização baseada em evidências é aquela que emprega procedimentos e recursos cujos efeitos foram testados e se mostraram eficazes", explica. A ideia é mostrar como é possível transpor o que é evidência científica para a prática, como levar a ciência para a sala de aula. O relatório já

Iniciativas facilitam inclusão de crianças com deficiência em escolas

, educadores que têm a oportunidade de ampliar seu repertório e repensar sua prática pedagógica apresentam profundas transformações quanto à qualidade do atendimento de estudantes com deficiência no sentido de viabilizar a participação desse público na sala de aula comum e, acima de tudo, a efetivação da aprendizagem. Luiza Correa Governo federal A partir de 2015

Educação Híbrida: uma oportunidade de transformação | Instituto Unibanco | Educação para Juventudes

Neste episódio, discutem-se os riscos e oportunidades do uso da tecnologia na educação, as desigualdades agravadas pela pandemia, as novas tendências de educação no mundo, o futuro das profissões e o papel do professor na aula invertida. A mediação é de Ricardo Henriques.

Como dar aula de Projeto de Vida me transformou como professora

Como dar aula de Projeto de Vida me transformou como professora A professora da rede pública Carolina Lino fala sobre a responsabilidade, os desafios e os aprendizados de lecionar esse componente curricular, que tem o potencial de mudar a trajetória dos estudantes POR: Carolina Lino 14 de Abril | 2021 Crédito: Arquivo Pessoal/Carolina Lino "Tudo que um dia

Nota técnica aponta impossibilidade de reabertura das escolas e traz recomendações para o trabalho remoto

A Campanha Nacional pelo Direito à Educação, junto à Rede de Análise da Covid-19 e ao Observatório Covid-19 BR, elaboraram a nota técnica "Brasil: não é hora de retomar as aulas presenciais nas escolas e é preciso garantir as condições adequadas para a oferta do ensino remoto emergencial", que também tem por base as Considerações sobre política

O abre e fecha das escolas e os impactos nos professores

para os educadores Baixe gratuitamente material com estratégias para minimizar alguns fatores causadores de estresse Acesse aqui o PDF Os desafios do ensino remoto e a falta de respostas A professora Patrícia dá aulas sobre Tecnologia e Inovação para as turmas de Fundamental 2 e de Língua Portuguesa para o Ensino Médio. Ela entrou neste ano na instituição, mas sempre

MEC lança cartilha de orientações para volta às aulas de alunos surdos

O Ministério da Educação (MEC) lançou hoje (12) a cartilha de orientações Volta às Aulas de Estudantes Surdos na Educação Básica. O documento apresenta noções e cuidados indispensáveis ao retorno das atividades escolares e atendimentos educacionais especializados de forma presencial em meio à pandemia de covid-19. O documento está organizado em tópicos

MEC anuncia Mauro Luiz Rabelo para comandar a Secretaria de Educação Básica

das aulas presenciais. Rabelo é professor da Universidade de Brasília (UnB), onde também se graduou e fez mestrado e doutorado em matemática. Tem pós-doutorado na Universidade de Stanford, nos EUA. Segundo o MEC, ele tem experiência na área de avaliação educacional e construção e análise de itens de provas de larga escala como Enem, Enad e Saeb (que pode ser

Educação e saúde: Será que é a hora de reabrir nossas escolas?

de aula. O cenário onde a justiça toma tal decisão não poderia ser pior. A determinação aconteceu na mesma semana em que pela primeira vez na história do país, o número de mortes ultrapassou o número de nascimentos na região sudeste, foram 13.998 nascimentos contra 15.967 óbitos no mesmo período. Nessa mesma semana, batemos mais um recorde de mortes, com mais de 4

MEC, celeiro de polêmicas sob o governo Bolsonaro; relembre fatos

domiciliar (homeschooling) voltou ao debate no Congresso. O MEC espera aprovar a regulamentação do modelo ainda neste semestre. Para especialistas, a discussão está deslocada das atuais necessidades da educação em um momento de aulas remotas e escolas fechadas. Mesmo em períodos de normalidade, a visão é que a defesa do tema pelo governo procura apenas esvaziar

Histórias de vida e ancestralidades

como prática da liberdade. Importante a compreensão de que a sala de aula é somente mais um dos espaços educativos; o tripé ensino-pesquisa-extensão sinaliza que outros espaços favorecem a construção de conhecimento a partir das vidas que habitam a escola. As próprias comunidades de origem dos estudantes são espaços educativos. Enfim, a educação como prática

[Aula 20] Tecnologias Educacionais Inteligentes a Serviço dos Professores

Esta é a vigésima aula do curso gratuito de aperfeiçoamento "Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica", oferecido pelo Laboratório Digital Educacional da Universidade Federal do Ceará. Na aula, discute-se acerca das Tecnologias Educacionais Inteligentes a serviço dos professores. São abordados os seguintes assuntos: Inteligência

Ana Maria Diniz - 200 anos para ter todos os jovens no Ensino Médio

estavam fora das salas de aula. Ao longo de 2020, outros 4 milhões se desvincularam dos estudos e podem nunca mais retornar. A evasão e o abandono escolar constituem uma tragédia individual e coletiva. O adolescente que não termina o Ensino Médio ganha de 20% a 25% menos do os que se formaram, tem menos chances de conseguir um emprego formal, vive em média quatro anos menos

[Aula 19] Narrativas Digitais dos Professores nas Redes Sociais

Esta é a décima nona aula do curso "Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica", oferecido pelo Laboratório Digital Educacional da Universidade Federal do Ceará. Na aula, reflete-se acerca da diversidade de narrativas encontradas nas plataformas das redes sociais para a divulgação de projetos e ações de caráter científico. A discussão