Justiça suspende Resolução da UFDPar para cotas regionais de 20% sobre nota do Enem

as finalidades e exigências do bem comum. "Devo ressaltar, ainda, que a finalidade dos certames públicos é a seleção dos melhores candidatos inscritos, privilegiando o sistema de mérito. Por sua vez, a finalidade das ações afirmativas é concretizar o princípio da igualdade, possibilitando que pessoas com condições desvantajosas de participação no certame concorram

Daniel Cara: reforma do Ensino Médio está vinculada à necessidade de formar o "ser neoliberal"

Nesta entrevista, Daniel Cara discute sobre a reforma do Ensino Médio e os princípios que norteiam essa proposta. Cara fala sobre os objetivos econômicos da participação de fundações e associações na educação, como a redução do gasto público, o controle e gerencialismo das políticas educacionais e a oferta de voucher para a educação. Reflete ainda sobre

O que significa a Reforma do Ensino Médio: senadora Teresa Leitão explica

construam cidadania. Considera que a formação oferecida redunda em modelos de ensino ultrapassados e que sustentam uma educação não emancipadora.

Estudante consegue na Justiça direito ao Fies para cursar medicina mesmo sem atingir ponto de corte do programa

, do escritório Rodrigues e Aquino, Agda entrou na Justiça para tentar ter acesso ao Financiamento ao Estudante do Ensino Superior (Fies). Após ter o pedido negado na Justiça estadual, ela conseguiu no início de janeiro, na Justiça Federal, o direito ao benefício do governo. "Assim como o SUS está para a saúde, o Fies está para a educação. Ambos são instrumentos criados

O mau combate à corrupção

posição para a 94.ª, ficando abaixo da média global (43 pontos), dos Brics (39), da América Latina (43) e bem abaixo dos 66 pontos da Organização para Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE). O resultado, a princípio, causa perplexidade. Afinal, houve avanços legais, como a incorporação de marcos internacionais contra a lavagem de dinheiro, a proibição

Como saber se a escola do seu filho é ideal para ele

e a incompatibilidade fica logo evidente. As especialistas sublinham que, não é uma questão de culpa de um lado ou outro, mas sim de uma não adesão aos mesmos princípios e valores. "Assim como a saúde, a educação é um serviço contratado, não um produto. Nas relações de serviço, o principal elemento é a confiança na competência técnica dos profissionais. Se não acreditamos

Educação Digital nas escolas: novo marco legal sancionado recentemente

de TI e as conexões de internet nos prédios escolares. Após 20 anos, a Lei n. 14.533/2023 alinhou a educação brasileira à Declaração de Princípios de Genebra, publicada pela ONU em 2003. Com o estabelecimento da PNED, o Estado brasileiro reconheceu, ainda que com irrecuperável atraso, a necessidade de preencher a distância existente entre as competências

Confira 7 tendências da Educação em 2023

Após anos desafiadores, 2023 pode ser uma oportunidade para retomar a tranquilidade na rotina escolar. Foto: Getty Images Depois de um período desafiador para a Educação brasileira, no qual vigorou o ensino remoto, o ensino híbrido e esforços para a recomposição de aprendizagens devido à pandemia de Covid-19, 2023 promete ser um ano mais tranquilo

Escola é lugar de política? Educadores, pais e alunos revelam suas visões em tempos de polarização

Escola é lugar de falar de política? Num cenário de polarização como o que vive o Brasil nos últimos anos, o tema é tão espinhoso que muitos dos colégios particulares procurados pelo GLOBO-Barra para esta reportagem preferiram se abster de comentar o tema. A Secretaria municipal de Educação, por sua vez, respondeu que seu currículo trabalha "interpretação

"Lula tem pressa", diz Camilo Santana sobre plano para educação

No período da transição entre governos, muito se especulava sobre quem assumiria na gestão Lula a espinhosa pasta da Educação, polpuda em verbas, mas assombrada por estatísticas que põem o país no pelotão de trás do ensino no mundo. Costura daqui e dali, e eis que a cadeira acabou nas mãos de Camilo Santana (PT), 54 anos, cujo grande cartão de visita é ter

Sugestões para planejar melhor as aulas de Matemática

de sala de aula, a fim de que os momentos de construção do conhecimento sejam cada vez mais agradáveis e favoráveis à evolução de toda a turma, não somente no ambiente escolar, mas também em sociedade. Aproveito para desejar um excelente ano letivo. Que possamos esperançar sempre, contribuindo com a construção do conhecimento por meio de princípios fixados no amor

A diversidade na escola como direito

como princípio fundante da educação brasileira. Para Rita Gomes do Nascimento, indígena do povo Potiguara que foi diretora de Políticas de Educação do Campo, Indígenas e para as Relações Étnico-Raciais do MEC e do Conselho Nacional de Educação, o tema da valorização da diversidade na educação vem conquistando espaço. "Historicamente, a educação brasileira sempre

Mudança de escola: como acolher um novo estudante?

Os profissionais da educação e os responsáveis pela criança devem atuar em conjunto para garantir o acolhimento no colégio A mudança para uma nova escola pode ser assustadora para o estudante e, consequentemente, deixar os pais preocupados. Essa introdução a um ambiente desconhecido, com informações, pessoas e rotinas diferentes, deve ser feita com o apoio

Por que direitos humanos devem ser assunto prioritário na escola

e direitos humanos possuem uma relação intrínseca não apenas pelo fato de que, como sabemos, o direito à educação consiste em um dos direitos fundamentais salvaguardados pela Carta de Direitos Humanos, mas também, porque uma das concepções que balizam a ideia de educação moderna é a de formação do sujeito para a cidadania e cidadania, à luz dos princípios filosóficos

A reversão do desmonte educacional com um amplo regime de colaboração

terão a ganhar com um regime de colaboração entre o nível federal, estadual e municipal. O princípio de colaboração já é previsto na legislação brasileira, falta consolidar projetos de integração induzidos pelo Governo Federal, eis a proposta aqui apresentada. Como sabemos, um marco no processo na Educação brasileira foi criação da Rede Federal de Educação

Educação Integral, escola e o universo de saberes das comunidades

e de aprendizagem nas redes públicas brasileiras. A Educação Integral considera o sujeito em sua integralidade, celebra a diversidade, fomenta a equidade numa perspectiva inclusiva e rejeita a desigualdade. Ao seguir esses princípios, a educação escolar articula os saberes e quereres dos estudantes e compreende os diferentes tempos de aprender, bem como intensifica

Renato Feder quer SP com metade dos alunos no ensino profissionalizante

O novo secretário de Educação de São Paulo, Renato Feder, assume a maior rede pública de ensino do país com planos de mudar as principais políticas em vigor na área. Ele quer ter metade das matrículas do ensino médio no modelo profissionalizante até o fim de sua gestão e planeja mudar o sistema de bonificação por resultados. Escolhido por Tarcísio

Equidade e educação

O texto enfatiza a necessidade de considerar a igualdade, justiça e equidade como princípios centrais na educação, reconhecendo as desigualdades existentes e trabalhando para superá-las por meio de políticas e práticas inclusivas e antirracistas, que enfrentem o machismo, o capacitismo e as discriminações relacionadas a população de LGBTQIA+. Para Nilma

A educação popular como contraponto das políticas neoliberais para educação

Este artigo busca revisitar alguns pensamentos que influenciaram os contextos educacionais de alguns momentos históricos da sociedade com um olhar mais centrado nos desafios e perspectivas da Educação Popular para/na contemporaneidade. Os resultados mostram que são muitos os desafios da Educação Popular. No entanto, destaca-se a perspectiva neoliberal

A atuação do gestor escolar para permanência de estudantes em situação de vulnerabilidade

e municipal norteadoras das ações do gestor. Os resultados mostram que o gestor escolar enfrenta desafios de ordem administrativa, pedagógica e social, que contribuem para a evasão escolar dos estudantes. Os estudos indicam ainda que a gestão escolar baseada no princípio da gestão democrática e da equidade promove a educação inclusiva, obtém resultados satisfatórios