Conflitos em escolas públicas em Portugal: análise de um programa de governo

Este artigo examina elementos no processo de constituição de significados atribuídos por atores escolares de escolas públicas localizadas em contextos vulneráveis, em Portugal, às situações de indisciplina, conflito e violência, e busca identificar as ações para enfrentá-las e suas percepções sobre os fenômenos. As escolas deste estudo integram o programa

Ministro da Educação diz que pretende 'impulsionar' o Projeto Rondon

O ministro da Educação, Ricardo Vélez Rodríguez, afirmou que sua gestão pretende impulsionar o Projeto Rondon entre os universitários brasileiros. Criado em 1968 com o objetivo de levar estudantes do ensino superior em viagens de prestação de serviços diversos em comunidades no território brasileiro, o projeto havia sido extinto em 1989, mas foi reativado

Conheça outras abordagens além das Ciências para discutir sustentabilidade com os alunos

em Educação Integral destaca três abordagens para o tema da sustentabilidade ambiental que vão além das aulas de Ciências. Cidadania e território Na zona leste de São Paulo (SP), a EMEF Sebastião Francisco, o Negro encarava um sério desafio: nas calçadas da escola eram depositadas grandes quantidades de lixo e entulho, que causavam mau cheiro e ameaçavam a saúde

O Que Significa Ser Professora de Filosofia no Brasil Pós-golpe?

com outras roupagens, territórios e atores) daqueles que se viveu nos anos 1970 e 1980. Enquanto componente curricular, estamos voltamos à condição de uma pseudo-existência, a medida quediluem nossos conteúdos em Estudos e Práticas. Hoje, o fantasma da facultatividade já não é tão assustador, visto que, temos em nosso horizonte a liquidez. É preciso construir rotas

As lições de Mozart Neves

. Eu não acho que necessariamente tenha que ser olhado um método específico – o fônico, no caso. O mais importante é que o professor alfabetizador esteja preparado e bem informado para que alfabetize adequadamente as nossas crianças no tempo certo, dando-lhes a chance de prosseguimento aos seus estudos com muito mais possibilidades de aprendizagem

Educação Ecocentrada Como Ferramenta de Desenvolvimento Sustentável

número de seres humanos – preço alto. JUSTIFICATIVA Este estudo se justifica por ser um conceito desconhecido e pouco difundido no ocidente/meridional assim como o conceito de ecosustentabilidade também. E por estarem em fase de construção, aqui tem-se uma breve análise sobre o que pensam alguns teóricos amealhados com conhecimentos repassados empiricamente

Inep vai eliminar mais de 42 mil caixas de avaliações do Saeb e Enem

Publicado em 16/01/2019 - 16:00 Por Mariana Tokarnia - Repórter da Agência Brasil Brasília O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) vai eliminar 42.429 caixas de documentos relativos ao Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) e ao Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) de 2012 a 2015. A autorização foi dada

Educação quilombola: como as escolas incorporam os saberes do território?

folclóricos que habitam o imaginário de cada um. Leia + A educação quilombola como resistência de suas comunidades e culturas Trata-se de um fértil território educativo, em que as crianças recebem uma educação integral, brincando, experimentando, conversando e observando as demais crianças e adultos. As educação quilombola tem respaldo em documentos como as Diretrizes

Memórias, Identidades e Educação Quilombola: Santa Rosa dos Pretos (MA) como contexto e texto

Este artigo tem como objetivo discutir os conceitos de Memórias e Identidades em interface com a Educação Quilombola, a partir da experiência no Projeto de Teatro de Bonecos “Histórias e memórias quilombolas em cena”, realizado em 2016 no Território Quilombola Santa Rosa dos Pretos (Itapecuru-Mirim/MA) e pensar esse território como contexto e texto

A educação brasileira diante do espelho

Janguiê Diniz. FOTO: DIVULGAÇÃO Vivemos em um país enorme cujas fronteiras delimitam muito mais do que território. Delimitam populações com culturas, tradições e desafios tão diversos que não há quem questione o fato de termos diversos brasis dentro do Brasil. Em um contexto tão amplo e diversificado, desenvolver políticas públicas que atendam a todos

Promover justiça social é garantir mais Educação a quem mais precisa

mais estudos para compreender os fenômenos intra e extraescolares que influenciam as aprendizagens e que o tema faça parte da formação de professores e gestores. Isso poderia propiciar o aprimoramento do uso pedagógico das avaliações e a cooperação entre escolas e outros equipamentos de um mesmo território, além de permitir que eles escolham estratégias específicas

Base Nacional Curricular propõe aprendizagem ativa

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é um documento que estabelece um conjunto de aprendizagens essenciais e indispensáveis para todos os estudantes do território nacional. Com sua aprovação, as escolas têm até 2020 para incluir as exigências descritas no documento. A proposta é a reformulação dos currículos e a implementação de atividades que estimulem

Governo Bolsonaro: Violência, desemprego e educação, os desafios no Nordeste

de aporte financeiro compatível. Tem sido uma preocupação manter o que temos, tanto do custeio - como salário, energia elétrica, limpeza, segurança, material - quanto de investimento em formação continuada de professores, visitas técnicas ao campo, a indústrias e a usinas, infraestrutura, laboratórios, biblioteca com acervo para estudo e de cultura geral, atividades

Periferia das cidades concentra 87% das bibliotecas comunitárias

que essas bibliotecas estão, em sua maioria, em regiões periféricas. Mas uma grande característica é que essas bibliotecas estão onde o poder público não chega. Elas surgem por essa vontade da comunidade em ter esses espaços, que muitas vezes são os únicos espaços culturais nos territórios”, disse Luís Gustavo dos Santos, mediador de leitura e um dos pesquisadores. O estudo

Escócia será pioneira em ensino dos direitos LGBT nas escolas

aos jovens LGBT aqui na Escócia", afirmou Daly. Um estudo elaborado pela "Time for Inclusive Education" revelou que nove em cada dez pessoas do coletivo LGBT na Escócia foram vítimas de preconceito nas escolas e 27% declararam ter tentado o suicídio após sofrer algum tipo de intimidação. Para Swinney, a Escócia já é um dos territórios "mais progressistas de Europa

Bolsonaro presidente: o Brasil que eleito vai herdar em 10 gráficos

aos jovens. Isso significa usar a tecnologia como recurso para o aprendizado", conclui. Depois de conseguir aumentar o número de crianças matriculadas na escola, o Brasil tem patinado em oferecer educação pública de qualidade e com igualdade no território total. Os dados mais recentes do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb), divulgados em setembro

Enem: veja o que revisar de Biologia às vésperas da prova

, termos, processos e conceitos que precisam ser memorizados. “A revisão sistemática dos conteúdos trará à tona todo conhecimento construído ao longo da trajetória de estudos”, ressalta o professor José Eloy Esdaille, que leciona a disciplina no Colégio Átrio, em Goiânia (GO). Segundo ele, as provas, de modo geral, são sincrônicas às demandas e aos desafios

Enem 2018: Confira as redações que tiraram nota mil na edição passada

mesmo pelos educadores, possivelmente leva à desistência do estudo, mantendo o deficiente à margem dos seus direitos – fato que é tão grave e excludente quanto os homicídios praticados em Esparta , apenas mais dissimulado. Outro desafio enfrentado pelos portadores de deficiência auditiva é a inobservância estatal , uma vez que o governo nem sempre cobra das instituições

O poder transformador da escola nas comunidades

na região. Com o tempo, Salvador foi crescendo e as indústrias se mudaram para Camaçari, que fica a cerca de 50 km de distância. A escola permanece no local atendendo a 1.564 alunos que, em sua maioria, moram na vizinhança. A escola oferece do 6º ano ao 3º ano do ensino médio. Estudos mostram que uma eficiente unidade escolar pode suprir carências e ser decisiva

Haddad ressuscita na campanha projetos que não conseguiu tirar do papel no Ministério da Educação

chegar melhor ao ensino médio. E isso não aconteceu — explica Priscila. O Mais Educação, que começou em 2008 com 386 mil alunos, tinha 4,7 milhões de atendidos quando Haddad deixou a pasta. Mas dificuldades de implementação e falta de regras específicas sobre as atividades desenvolvidas no tempo extra levaram a resultados ruins. Um estudo do Itaú Social de 2015