A experiência das pessoas trans na Educação

da violência e da exclusão contra pessoas trans e travestis na escola. Em entrevista para o canal Afros e Afins, a pedagoga em formação compartilhou um pouco da sua trajetória escolar como mulher travesti: Quando eu entro [no curso de] Pedagogia, é muito em um movimento de entender meu processo de escolarização e tudo ao que eu fui submetida. Naquele momento, não

Professora cria projeto de arte marginal para discutir realidade dos alunos

finalistas do Prêmio ‘Educador Nota 10‘ de 2020, premiação que reúne professores de todo o país com projetos educacionais inovadores. Os educadores classificados precisam ter criado iniciativas que levem em conta a equidade e inclusão, contribuindo para a formação dos alunos dentro da Base Nacional Comum Curricular e que possam ser reproduzidas em outros contextos

Prazo para adesão ao programa Tempo de Aprender termina hoje

secretário da pasta. Os dados cadastrais do secretário municipal, estadual ou distrital de Educação devem estar atualizados no sistema PDDE Interativo, ferramenta do MEC utilizada para o repasse de recursos às secretarias e para apoio à gestão escolar. Alfabetização O programa tem ações estruturadas em quatro eixos: formação continuada de profissionais

Adiamento do Enem pode atrasar ingresso de 3,5 milhões de participantes no ensino privado, aponta levantamento

para Todos (Prouni), que oferece bolsas de estudo parciais (que cobrem 50% da mensalidade) e integrais para cursos de graduação e de formação continuada em universidades particulares; e o Financiamento Estudantil (Fies), que oferece empréstimo para o pagamento de mensalidades, de acordo com a renda do estudante. Ao todo, o Enem de 2020 teve 5,8 milhões de inscritos

Fundeb no Senado

dos diferentes níveis de ensino. Neste país de dimensões continentais, com enorme desigualdade social, substantiva concentração de renda e marcante divisão ideológica, o placar de 492 votos a 5 não deixa dúvidas de que impera a certeza da necessidade de acelerar o salto qualitativo na formação das novas gerações. O Brasil andou a passos de tartaruga no tocante ao tema

Por que é importante apoiar ações contra a violência de gênero?

é por meio da denúncia ao sistema de justiça. As pesquisas evidenciam que as agressões aumentam ao longo do relacionamento em uma espiral de conflito. A partir das denúncias, ela mostra para o ofensor o seu descontentamento e vai buscar proteção, com vistas a colocar fim à rotina de violência. Já a melhor forma de prevenção certamente está na educação, com a formação

Pesquisa mostra que ações na primeira infância impactam positivamente a aprendizagem

, destacando fatores como formação de professores, foco na alfabetização, uso pedagógico de avaliações externas, entre outros. Um estudo inédito coordenado pelos pesquisadores Mariane Koslinski e Tiago Bartholo, da UFRJ, com apoio da Fundação Maria Cecília Souto Vidigal, joga luz sobre um novo elemento que pode também ajudar a explicar o resultado: políticas

Quarentena deve impulsionar modelo híbrido nas escolas

a internet, a única solução foi o envio de materiais impressos. Para que essa experiência transformadora gere resultados na educação serão necessárias políticas públicas nesse sentido, diz Claudia Costin. "É preciso olhar para a formação de professores e investir em infraestrutura para garantir internet banda larga." E, mais do que uma junção do online

Editorial - O que se espera do Fundeb

às novas gerações a formação de que precisam para se emancipar social e economicamente. O Fundeb é o principal instrumento de financiamento da rede pública de educação do País, sendo responsável por quase 70% de todos os recursos das escolas de ensino infantil, fundamental e médio. Em sua nova versão, que agora se tornará definitiva, o volume de recursos

Marco Aurélio Nogueira - Crise e transformação da democracia

, que problematizou os mecanismos de formação da vontade coletiva e de tomada de decisões. A globalização capitalista, por sua vez, reduziu a autonomia relativa dos Estados-nação e impôs uma pauta única para a gestão da economia, agravando as disfunções sistêmicas. Como a estrutura social se recompôs, embaralharam-se as identidades classistas, transferindo problemas

O caixa eletrônico, Darwin e a educação

for negativa, há que buscar recursos e parcerias que ajudem na solução. Nos tempos atuais, essa questão só perde em prioridade para o saneamento básico. Porém, mesmo enquanto não se resolve a condição acima, é possível avançar na proposta aqui apresentada. De que forma? Investindo fortemente na formação de professores de maneira a suprimir uma deficiência oriunda

Chaim Zaher - Artigo: O vírus da desigualdade na educação

educacional não é exceção. Com a pandemia, a desigualdade social no Brasil se tornou ainda mais escancarada em nossas escolas, justamente aquele que seria o meio mais adequado para se atingir o fim de maior justiça nessa seara, mediante o acesso democratizado à formação intelectual de uma nova geração. Em vez de cumprir sua melhor vocação, porém, o universo escolar

Fundeb: mais dinheiro, mais qualidade?

, que a prioridade da atuação do Estado deveria ser a educação. Inúmeros estudos mostram que a educação básica, sobretudo a pré-escola, é o melhor caminho para se vencer a estrutural desigualdade de oportunidades, observada entre alunos das classes desfavorecidas e os das classes mais altas. É na primeira infância, quando as conexões cerebrais estão em formação

Webinar - Perspectivas dos concluintes do Ensino Médio no contexto da pandemia

A apresentação aborda os efeitos da pandemia sobre os concluintes do ensino médio. A partir das reflexões de gestores públicos, especialistas e estudantes são analisadas soluções para estudantes do terceiro ano, sobretudo, frente à necessidade de um diploma para ingresso na universidade ou no mercado de trabalho. Discutem-se juventudes, geração nem-nem, med...

"Muitas vezes não me sinto aprendendo nada", diz estudante sobre ensino remoto

para as quais leciona. Para o educador, o cenário é reflexo de um processo solto, sem adesão com a realidade dos estudantes e também dos professores. "Muitos alunos não têm acesso a essas tecnologias e muitos desistiram no meio do processo por não terem conhecimento sobre elas", garante o profissional, que ainda questiona o fato dos professores também não terem formação

Pandemia evidenciou desigualdades educacionais no Brasil, dizem especialistas

para as quais leciona. Para o educador, o cenário é reflexo de um processo solto, sem adesão com a realidade dos estudantes e também dos professores. "Muitos alunos não têm acesso a essas tecnologias e muitos desistiram no meio do processo por não terem conhecimento sobre elas", garante o profissional, que ainda questiona o fato dos professores também não terem formação

Debora Garolafo - A importância do Fundeb para a Educação

professores, financiar formações continuadas, investir em transporte escolar, material didático, manutenção e construção de novas escolas que atenda as diferentes etapas de escolarização. Assim, o fundo visa reduzir as desigualdades entre as redes de ensino, valorizar e reconhecer os profissionais da educação. Atualmente a distribuição deste recurso é realizada

Luiz Felipe D’Ávila - Uma oportunidade histórica

existiam antes da pandemia. A falta de coordenação política do governo desestabilizou a relação institucional entre os Poderes. O agravamento da tensão política com os governadores, o Congresso e o Supremo Tribunal Federal colaborou para a formação da tempestade perfeita. Durante a pandemia nos tornamos um dos recordistas mundiais em número de mortes e sofremos

Câmara conclui análise de PEC que torna Fundeb permanente

necessários para oferta de uma boa educação, por exemplo, a formação continuada dos professores, o acesso à internet, a banheiros, a quadra de esportes, laboratórios e biblioteca. Entram na conta ainda dinheiro para pagar despesas com conta de luz e água, entre outras. O CAQ também visa garantir uma jornada de 7 a 10 horas para os alunos e o piso salarial para todos

“Instituições que não reconhecem os benefícios da educação inclusiva ligam deficiência à incapacidade”

de um sistema educacional inclusivo, dentre as necessidades de investimento destacam-se a formação de educadores e gestores, o desenvolvimento de materiais pedagógicos diversificados e acessíveis, a adequação dos espaços físicos e virtuais, a disponibilização de transporte público acessível e a oferta de uma rede de serviços de apoio. Estamos falando da necessidade