Infográfico: Os vinte anos da Lei 10.639

sociais. Combatê-lo também é papel da escola. Com a educação antirracista, as escolas se posicionam ativamente nesta temática. Desenvolver projetos, ações e práticas são jeitos de preparar os alunos para lidar com o assunto e, assim, fortalecer o antirracismo. O Porvir criou um infográfico que contextualiza a Lei 10.639, apresenta dados sobre à violência sofrida

Por que a escola deve agir pelo acolhimento de professores

Por que sua escola deve agir pelo acolhimento de professores A temática decompetências socioemocionais e saúde mental dentro do ambiente escolar veio para ficar. Desenvolver práticas de acolhimento não é mais um processo considerado "extra": deve estar presente em todos os planejamentos pedagógicos e nas reuniões de gestão. Além do cuidado ao lidar com os co...

Censo Escolar 2022: 10 perguntas para entender as dinâmicas das matrículas no Brasil

https://educacaointegral.org.br/wp-content/uploads/2023/02/iStock-1367330095.jpgOs resultados da primeira etapa do Censo Escolar 2022, divulgados no começo de fevereiro, mostram que as matrículas na Educação Básica retomaram os patamares observados antes da pandemia de Covid-19. Leia + Censo Escolar 2022: tempo integral, matrículas e impactos da pandemia

A literatura infantil e o desenvolvimento humano

e desafios das crianças são refletidos nas histórias e personagens que dizem: "ei, vem cá! Vamos resolver isso e brincar juntos?". Meu pai, tenho certeza, já sabia há 40 anos atrás, de todo esse poder fortalecedor e transformador que a literatura pode ter se bem trabalhada e conduzida. Por isso escreveu e apostou nela como peça fundamental na construção

'Liberar ensino a distância para faculdade presencial é ruim', diz presidente do conselho de educação

Nacional da Educação é de 33% até 2024. Precisamos de mais estudantes. Criticar o EAD pelas matrículas seria uma contrariedade." Segundo ele, o EAD tem o papel de descentralizar a oferta do ensino superior no país. "As matrículas são concentradas no Sul, Sudeste e Nordeste. O Norte tem apenas 8%, e o Centro-Oeste, 7%. Isso não é razoável e tende a mudar com o EAD

O que diz o MEC sobre o debate da linguagem neutra nas escolas

ouça este conteúdo readme play_circle_outline pause_circle_outline graphic_eq_outline Cadastre-se e receba novos conteúdos: ok Uma recente decisão do Supremo Tribunal Federal determina que é atribuição do Ministério da Educação tratar das diretrizes sobre o ensino da "linguagem neutra" nas escolas. A posição veio após a Corte derrubar uma lei no estado de Ro...

O que muda com a decisão do STF sobre a linguagem neutra

, a iniciativa partiu de parlamentares de extrema-direita, direita e centro-direita. Os estados de São Paulo, Rio de Janeiro e Santa Catarina têm, cada um, cinco proposições. Os principais partidos envolvidos são o antigo PSL, o Republicanos e o PTB. Recentemente, duas capitais – Manaus e Porto Alegre -e quatro estados – Paraná, Rondônia, Santa Catarina e Mato Grosso

O tardio reajuste das bolsas

e condições adequadas de estudo e pesquisa. Sem isso, nossas melhores cabeças preferem estudar e trabalhar no exterior, onde são remuneradas à altura. Fez bem o governo, então, em conceder reajuste de 40% às bolsas pagas pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) e pelo Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq

Por que o ChatGPT pressiona escolas a revisitar seus currículos?

de um nível mais básico até o mais complexo. Os objetivos de aprendizagem são categorizados e exemplificados por verbos na seguinte ordem: lembrar, entender, aplicar, analisar, sintetizar, criar. É evidente que um objetivo de aprendizagem que começa com o verbo "lembrar" está focado na habilidade do estudante para memória e resgate de algum tópico e, no outro extremo

Desafio para o MEC

, o que não está ao alcance de todas as escolas. Por isso a legislação previu um cronograma gradual para a implementação das mudanças, que iria estender-se até 2024. Vale lembrar, ainda, que a reforma veio num contexto em que as redes já enfrentavam dificuldades para contratar docentes. Os salários não são atrativos e o cargo já não traz o prestígio social de outrora

Governo cria GT para discutir combate a discursos de ódio e extremismo

de profissionais de excelência, muitos também amigos de caminhada, pretendemos juntos propor políticas públicas de combate ao ódio, à intolerância e ao fascismo que assolou o país nos últimos anos", escreveu Gherman. Professor titular do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo (USP), Christian Dunker postou que o grupo será uma "oportunidade de trabalharmos

Governo Lula cria grupo de trabalho com Manuela d’Ávila e Felipe Neto para combater discurso de ódio

no exercício da profissão, mesmo em coberturas dissociadas do debate político-eleitoral. Foi o que ocorreu nesta terça-feira, 21, com repórteres do Estadão enquanto acompanhavam os trabalhos de atendimento a quem foi atingido pelas enchentes no litoral norte de São Paulo. O repórter fotográfico Tiago Queiroz e a jornalista Renata Cafardo foram agredidos por moradores

Manuela d'Ávila presidirá GT de combate ao discurso de ódio na Cidadania

criadas nestes ambientes", completou. Manuela, que chegou a ser pré-candidata do PCdoB à Presidência da República em 2018, e depois candidata a vice-presidente no mesmo ano na chapa liderada por Fernando Haddad (PT), diz ainda estar dedicando parte de sua vida ao tema, destacando pesquisa de doutorado relacionada ao assunto. "As razões desse esforço são óbvias

Governo cria grupo para propor formas de combate a discurso de ódio e extremismo

O Ministério dos Direitos Humanos criou um grupo de trabalho para propor estratégias de combate ao discurso de ódio e ao extremismo, além de apresentar ideias de políticas públicas em direitos humanos relacionadas a esse tópico. A iniciativa acontece pouco mais de um mês após os atos golpistas de 8 de janeiro, quando militantes bolsonaristas invadiram e depr...

Governo federal cria grupo de trabalho para combater discurso de ódio e extremismo

), apontada como incentivador da violência no País. Entre os membros do grupo de Trabalho, estão o psicanalista e professor do departamento de Psicologia da Universidade de São Paulo (USP), ; a candidata a vice-presidência na chapa de Fernando Haddad (PT), em 2018, ; a professora de Relações Internacionais da Universidade Federal de São Paulo (Unifesp

'Falei que seria astronauta e ele riu': Machismo afasta meninas das exatas

direta da nossa observação, o tema da violência de gênero esteve presente em todas as conversas e surgiu com nuances mais graves em algumas cidades, como São Paulo e Rio de Janeiro, com casos de assédio, e Curitiba (PR) e São Luís (MA), com casos de violência doméstica", conta De Mari. "Isso impacta diretamente nas escolhas profissionais. Se uma menina não

Fies, o retorno

do Prouni (crédito educativo sem reembolso), o Fies foi protagonista importante no processo de diversificação do perfil do estudante universitário. Aproveitando as vagas ociosas em instituições privadas, o poder público viabilizou o acesso para alunos provenientes de famílias mais vulneráveis. Os benefícios deste conjunto de políticas públicas são inegáveis

Tecnologia estimula volta de jovens ao campo

mostrar o aumento desse público. Estimativas preliminares apontam que as regiões com grande participação do agronegócio, como Mato Grosso do Sul, tiveram crescimento populacional acima da média nacional. Novo modelo produtivo Os jovens que estão retornando ou chegando ao campo promovem a oxigenação do modelo produtivo. A tecnologia e a conectividade não são

'Funk é literatura'

muito diversa - algo que se reflete diretamente no trabalho social realizado por ele junto aos moradores há cerca de três anos. Os recursos, diz, saem do próprio bolso, mas o alcance do perfil Funkeiros Cults tem facilitado o diálogo com outras organizações para conseguir ajuda. Além da violência, os principais problemas, segundo Dayrel, são a falta de saneamento

Desafio LED premia estudantes que criaram propostas criativas para problemas educacionais

, os vencedores da primeira e segunda colocação foram Gabriela Leite, de Juazeiro do Norte, e Weverton Alves, de São Paulo. Gabriela apresentou o projeto "Maduc", um aplicativo de conexão entre universitários e alunos da rede pública do interior do Ceará, que buscam desenvolver grandes ideias e transformar suas realidades por meio da inovação. Já o projeto "Mentoria