O direito ao lazer e os direitos culturais sob uma perspectiva multidisciplinar

– CHELUCHINHAK, Aline Barato. O consumo das práticas do lazer e de bens culturais por quem produz conhecimento científico tecnológico junto ao Lactec. 2010. Dissertação de Mestrado (Mestrado em Educação Física) – Departamento de Educação Física, Universidade Federal do Paraná, Curitiba, 2010. 7 – ALMEIDA, Marcos Teodorico Pinheiro de. Brincar e o Espaço Público de Lazer

‘Depois de tanta luta, precisei abrir mão da vaga na universidade’: como a pandemia pode reduzir nº de jovens com diploma

da casa dos pais. Ana Caroline Ramos, de Mogi das Cruzes (SP), está cursando engenharia de alimentos na Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS), no Paraná - ao menos enquanto o ensino for remoto. Quando as aulas voltarem, ela imagina que não conseguirá se manter em outro estado. "Vou viajar para lá, mas não sei se terminarei o curso. Meus pais vão me dar

Banco Central monta curso de educação financeira para alunos da rede pública

ao final de um ou dois meses pode ter uma quantia de dinheiro que ela não tinha", diz. O projeto-piloto teve início em abril em cinco Estados (Pará, Ceará, Minas Gerais, Mato Grosso do Sul e Paraná) e no Distrito Federal. De 429 escolas, o Aprender Valor passou a ser usado em 10,4 mil. O número de municípios saltou de 257 para 1.630, com representantes de todas

A falta de profissionais técnicos: do gargalo ao apagão

necessária a ênfase aos cursos técnicos, que ao privilegiarem uma aplicação prática atendem a um expressivo contingente de alunos. *Jacir J. Venturi, professor, vice-presidente do Conselho Estadual de Educação do Paraná, foi professor e gestor de escolas públicas e privadas e da UFPR, PUCPR e Universidade Positivo

Estados se dividem entre retorno total das aulas e ensinos híbrido e remoto

. Em Belo Horizonte, o recesso acabou nesta segunda-feira (2) para parte dos alunos. Retornaram às aulas, também sob formato híbrido, estudantes do primeiro ao quinto anos do ensino fundamental e também a educação infantil, de 0 a 5 anos. As aulas presenciais na maior parte das escolas estaduais do Paraná foram retomadas no dia 21 de julho. e cerca de 90% dos 2,1

Covid-19: escolas reiniciam ensino presencial em nove estados

ou sinalizaram a volta ao ensino presencial ao menos para uma parcela dos estudantes neste segundo semestre. Esses estados são Acre, Alagoas, Ceará, Sergipe, Goiás, Piauí, Roraima, Tocantins e Mato Grosso do Sul. Eles se somam a Amazonas, Espírito Santo, Minas Gerais, São Paulo, Rio de Janeiro, Pernambuco, Bahia, Rio Grande do Sul, Santa Catarina e Paraná, que já

Lei de cotas depende de ajustes para democratizar mais a universidade

lei." A Secretaria Nacional de Políticas de Promoção da Igualdade Racial informou que tem feito parcerias com a Universidade Federal do Paraná e a Escola Nacional de Administração Pública para divulgar, ainda neste ano, avaliações sobre a política de cotas. Especialistas defendem que os critérios para o ingresso por cota incluam a frequência no ensino público

Promoção da gestão democrática no planejamento e na avaliação educacional

Este artigo tem por objetivo discutir a importância de uma participação ativa de todos os agentes (Diretor, Coordenador Pedagógico, supervisor, docentes, funcionários, pais de alunos e toda comunidade escolar) responsáveis pelo processo ensino-aprendizagem, considerando que é por meio de uma Gestão Democrática e de um planejamento educacional participativo,...

Humanidades & Inovação

A Revista Humanidades e Inovação objetiva a difusão de estudos e pesquisas envolvidas na formação de pessoal e produção científica, relativos ao conhecimento científico das áreas de Ciências Humanas, Ciências Sociais Aplicadas e Linguística, Letras e Artes, com especial enfoque para a linguagem e processos educativos, comunicação, educação e tecnologia, soc...

Volta às aulas presenciais em todo o país é urgente, diz presidente do Conselho Nacional de Educação

presenciais, mas não pode determinar um prazo porque estados e municípios têm autonomia. Muitos estão voltando. São Paulo, que já retornou gradualmente e tem a maior rede pública do país, vai voltar 100% presencial no segundo semestre. Outros estados, como Minas e Paraná, começaram a voltar. Isso não significa que atividades online complementares deixarão de existir

Educação em segunda chamada

– e, ao que tudo indica, ficará por isso mesmo. O que precisamos ter em mente é que, às vezes, a segunda chamada pode ter um gosto amargo, mas ser muito mais educativa do que um conselho de classe condescendente. *Douglas Oliani é presidente do Sindicato das Escolas Particulares do Paraná (Sinepe/PR)

Racismo institucional contribui para mortes de negros por violência e saúde precária

é flagrante. A taxa de homicídios de pretos e pardos subiu 11,5%, enquanto a de não negros caiu 12%, entre 2008 e 2018, segundo o Atlas da Violência. O risco de um branco ser vítima de homicídio é menor que o de um negro em 26 das 27 unidades da Federação do Brasil. A exceção é o Paraná. Como as mortes violentas acometem mais jovens —sobretudo homens—, seus efeitos

Organizações do terceiro setor lançam pacto de equidade racial para empresas brasileiras

Consulting) Rafael Machiaverni (Parceiros da Educação) Rafael Tavares (Índice ESG de Equidade Racial) Raquel Teixeira (SEDUC- SP) Regina Esteves (Comunitas) Renato Ejnisman (Bradesco) Renato Feder (Secretaria Estadual da Educação do Paraná) Renato Meirelles (Inst. Locomotiva) Renato Souza (Deloitte) Renato Souza (PWC) Ricardo Henriques (Inst. Unibanco

Gestão escolar: como apoiar a saúde mental da equipe em tempos de ensino remoto ou híbrido

e aos seus alunos. acesse aqui Problemas pré-existentes Embora os impactos da Covid-19 tenham afetado fortemente a saúde mental dos professores, o excesso de trabalho e o estresse já faziam parte da rotina de grande parte dos docentes. O psicólogo Cloves Amorim, doutor em Educação e professor do curso de Psicologia da Pontifícia Universidade Católica do Paraná (PUCPR

Maioria dos estados tem medidas recentes contra desigualdade racial

em suas populações —São Paulo, Paraná, Rio Grande do Sul e Santa Catarina— estão entre os que mais excluem os pretos e pardos das melhores condições de vida. Ao apontar isso, o Ifer fortalece a hipótese de que, quando o racismo é estrutural, barreiras como a falta de contatos para conseguir empregos se tornam mais significativas. Mas o fato de que, mesmo com uma grande

Busca por alunos de altas habilidades em escolas públicas tenta evitar o desperdício de talentos

pensei isso a respeito do meu filho, mas via que tinha muita facilidade para aprender", conta Josiane Araújo, 58 anos. Ela é mãe de Samuel Araújo, 13 anos, aluno da rede pública do Paraná, identificado como superdotado aos 8. Nos primeiros anos do ensino fundamental, Samuel era um aluno inquieto: questionava as professoras, era agressivo com colegas. Os pais

Em 2022, um novo ensino médio – enfim, a valorização das potencialidades dos estudantes

públicas e privadas, foi professor e/ou gestor da UFPR, PUCPR e Universidade Positivo, e é vice-presidente do Conselho Estadual de Educação do Paraná

Oferta de ensino remoto na pandemia varia 633% entre estudantes mais pobres e mais ricos

de envio de materiais por parte da rede ensino foi de 62,6%, contra 2,53% no município de Santa Catarina, no Paraná, por exemplo." Outra questão que contribuiu para esses resultados foi a falta de gestão por parte do Ministério da Educação (MEC). Até a publicação da pesquisa, em outubro, a pasta havia investido R$ 479 milhões no combate à pandemia, enquanto

CNPq tem o menor orçamento do século 21, corta bolsas e afeta pesquisas em meio à pandemia

anos, precisou desistir do doutorado na Universidade Federal do Paraná (UFPR) em setembro do ano passado. Sem bolsa, ele não conseguiu manter a pesquisa. — Só conseguia pensar na questão financeira e produzi nada em sete meses. Então, larguei — afirma o geólogo que saiu da academia para o mercado de trabalho, mas mantém a esperança de se estabilizar

Escolas públicas continuam sem aula presencial em 14 estados e no DF

que iriam começar a imunizar o grupo. A iniciativa, no entanto, ainda ocorre na minoria dos estados. A vacinação teve início apenas em sete unidades: Amazonas, Bahia, Distrito Federal, Espírito Santo, Paraná, Santa Catarina e São Paulo. "Se a educação fosse vista como prioridade no Brasil, teria havido organização e esforço para vacinarmos todos os profissionais