PALAVRA-CHAVE BUSCADA
5957 resultados encontradosTipo de Documento
ITENS DO OBSERVATÓRIO
TEMAS
- Estrutura organizacional e políticas públicas
- Avaliação
- Modalidades e níveis de ensino
- Equidade
- Finanças
- Práticas educativas
- Fatores extraescolares
- Formação
- Juventudes
- Clima e ambiente escolar
- Currículo
- Recursos humanos
- Diversidade
- Relações étnico-raciais
- Ações afirmativas
- tecnologias digitais
- Deficiência
- educação especial
- estudos decoloniais
- gênero
- Violência
- Atendimento Educacional Especializado
- Pessoas trans
- Quilombola
- Terra indígena
- Transtorno do Espectro Autista (TEA)
Governo de SP busca parceria com universidades para melhorar ensino médio
- 22/02/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
O governo de São Paulo anunciou nesta sexta-feira, 22, o lançamento de uma consulta pública para universidades públicas e privadas visando criar programas de atendimento a alunos do ensino médio das escolas estaduais do Estado, no contra turno escolar, para desenvolvimento de atividades complementares. O objetivo do governo com a iniciativa é melhorar a apre...
Governo de SP quer usar espaço vago em universidade para aluno de ensino médio
- 22/02/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
São Paulo O governo de São Paulo anunciou nesta sexta-feira (22) o programa Educa São Paulo, que destina laboratórios e salas de aulas em universidades para atender estudantes do ensino médio da rede estadual. O plano da gestão João Doria (PSDB) é que até 30 mil alunos sejam atendidos neste ano no contraturno escolar. Para o futuro, o governo afirma que será...
Novo presidente quer tornar FNDE referência em gestão financeira da educação brasileira
- 22/02/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
Com mais de 40 anos de expertise na área de finanças, administração e educação, o novo presidente do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE), professor Carlos Alberto Decotelli, destaca que vai priorizar a atuação da autarquia como um gestor estratégico de recursos para a educação no Brasil. Na nova gestão, Decotelli também reitera a importância...
Enem: mudanças podem comprometer qualidade
- 20/02/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
RIO- A decisão do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) de instituir uma comissão para revisar o Banco Nacional de Itens, de onde são extraídas as questões do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), repercutiu mal entre educadores. De acordo com especialistas, a medida é "grave" e pode até mesmo colocar em risco a excel...
Enem 2019: Governo prepara inspeção em banco de questões para excluir da prova suposta 'ideologia de gênero'
- 20/02/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
BRASÍLIA - O governo federal vai revisar todas as perguntas do Banco Nacional de Itens, de onde saem as questões que serão usadas no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2019. Uma comissão formada por quatro pessoas terá a missão de anular itens que expressem uma suposta "ideologia de gênero" — apontada como uma das principais mazelas da educação brasileira...
Contra corte nos salários, professores de Cubatão fazem manifestação pela quarta vez
- 19/02/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
Professores de Cubatão (SP) fizeram mais um dia de greve, nesta terça-feira (19). Esta é a quarta vez, neste ano, que os servidores se manifestam devido à perda de 30% do salário referente à gratificação por nível superior, além de terem outras reivindicações. A concentração em frente ao Paço Municipal começou às 9h. Às 15h, haverá uma passeata pela Cidade e...
Os desafios da educação básica são o tema do terceiro bate-papo com o professor Vélez
- 19/02/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
O ministro da Educação, professor Ricardo Vélez Rodríguez, ressaltou, no terceiro episódio do programa Bate-papo com o professor Vélez, a importância de planejar e desenvolver metodologias de ensino que atendam às crianças desde o início da educação básica nas escolas. A educação básica no Brasil compreende três etapas: a educação infantil (para crianças com...
Escolas militares e colégios civis com mesmo perfil têm desempenho similar
- 18/02/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
Brasília , São Paulo e Curitiba Menino de cabelo curto, sem brinco, e meninas de coque. Todo mundo de farda. Cantar o hino nacional é tarefa diária e, na entrada e na saída, os alunos têm de estar enfileirados, em posição de sentido, sob o comando de um policial com arma no coldre. Dis-ci-pli-na. Essa é a palavra de ordem nas escolas militares. O modelo tem ...
Ensino Superior: da expansão do acesso aos atuais desafios
- 14/02/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
Vagner de Alencar estudou em escolas públicas da Bahia que não possuíam sequer banheiros ou merendeiras. Hoje, aos 31, é estudante de doutorado na Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC), cofundador e editor da Agência Mural e já teve seus trabalhos premiados 5 vezes. O que separa uma realidade e outra é um curso de graduação. Leia + Desvendando ...
Fies: período de inscrição termina nesta quinta-feira
- 14/02/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
RIO - Termina nesta quinta-feira, dia 14, o período de inscrição para o Fundo de Financiamento Estudantil (Fies). Ao todo, são oferecidas 100 mil vagas na modalidade juro zero e 450 mil na modalidade P-Fies. A primeira é financiamento sem juros para estudantes que tiverem renda per capita mensal familiar até três salários mínimos. Nessa modalidade, o aluno c...
Vélez garante que universidades públicas não serão privatizadas
- 13/02/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
Publicado em 13/02/2019 - 12:29 Por Mariana Tokarnia - Repórter da Agência Brasil Brasília O ministro da Educação, Ricardo Vélez, garantiu hoje (13), pelo Twitter, que as universidades públicas não serão privatizadas. "As Universidades Públicas são patrimônio da Nação. Não serão privatizadas. Mas serão geridas com total transparência, a fim de que os brasile...
Decreto nº 9.665, de 2 de janeiro de 2019
- 02/01/2019
- CEDOC
- Texto
O Decreto nº 9.665, de 2 de janeiro de 2019, da Presidência da República, aprova a Estrutura Regimental e o Quadro Demonstrativo dos Cargos em Comissão e das Funções de Confiança do Ministério da Educação. Também remaneja cargos em comissão e funções de confiança e transforma cargos em comissão do Grupo-Direção e Assessoramento Superiores e Funções Comissio...
Plurais: revista multidisciplinar
- 2019
- CEDOC
- Texto
A Plurais – Revista Multidisciplinar é uma publicação do Departamento de Educação da Universidade do Estado da Bahia, que tem como principal objetivo divulgar a produção científica da Área da Educação, por meio de textos inéditos que submetidos por pesquisadores de instituições de ensino superior, vinculadas a Programas de Pós-graduação stricto sensu nacion...
Eurasian Journal of Educational Research
- 2019
- CEDOC
- Texto
O Eurasian Journal of Educational Research (EJER) é um periódico interdisciplinar que publica artigos de pesquisa originais e contribuições significativas para a educação e as ciências educacionais. O objetivo da revista é aumentar a compreensão da aprendizagem e do ensino na educação infantil, primária, secundária, profissionalizante e superior, a fim de c...
Acta Scientiarum. Education
- 2019
- CEDOC
- Texto
A Revista ACTA SCIENTIARUM. EDUCATION tem como objetivo publicar trabalhos relacionados à Educação e ter vínculo com um dos dois eixos temáticos da Revista: (1) História e Filosofia da Educação; (2) Formação de Professores. O primeiro tem por finalidade divulgar pesquisas acerca dos processos formativos de natureza biográfica, institucional, social, formal ...
Calidad en la educación
- 2019
- CEDOC
- Texto
A Qualidade na Educação pretende ser um espaço de divulgação e promoção, a nível nacional e internacional, da investigação sobre temas da educação pré-escolar, escolar e superior. Com isso, a revista busca contribuir para o debate, diálogo e troca de ideias entre acadêmicos, pesquisadores, autoridades, gestores e demais atores do sistema educacional.
Gênero e acesso ao Ensino Superior: mulheres estudantes das camadas populares na USP
- 2019
- CEDOC
- Texto
O presente estudo teve o objetivo de investigar a presença das mulheres na universidade pública, especialmente àquelas advindas das camadas populares. Com atenção ao número geral e proporcional de mulheres estudantes na Universidade de São Paulo (USP), buscou-se conhecer as trajetórias escolares e biográficas dessas mulheres, estudantes que ingressaram em c...
Narrativas de vida e formação de estudantes e lideranças do Programa de Educação em Células Cooperativas
- 2019
- CEDOC
- Texto
Nessa tese a autora realiza um estudo que objetiva compreender as condições de produção e de existência da experiência educacional do PRECE; saber como se deu o processo de aprendizagem cooperativa e solidária que gerou impactos sociais pela inclusão de jovens populares no ensino superior; evidenciar elementos impactantes e diferenciais que possibilitem a co...
Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior
- 12/2018
- CEDOC
- Texto
O periódico tem como missão contribuir para o desenvolvimento dos estudos e pesquisas sobre a Educação Superior, em especial sobre avaliação institucional e temas relacionados com as tendências e as políticas da área.
A interação como indicador de qualidade na avaliação da educação a distância: um estudo de caso com docentes, tutores e discentes
- 12/2018
- CEDOC
- Texto
O texto aborda a Educação a distância (EaD) como uma importante modalidade de oferta de cursos na formação de professores. Analisa como se configura a interação entre docentes, tutores e estudantes de um curso de licenciatura em EaD, conforme os indicadores de avaliação integrantes dos Referenciais de Qualidade e do Instrumento de Avaliação de Cursos, do Min...