Educadores relatam qual presente gostariam de ganhar no Dia do Professor

SÃO PAULO - De abraço coletivo (proibido na pandemia) ao reconhecimento da importância da educação de qualidade e valorização da profissão, estes são os presentes que docentes gostariam de ganhar no Dia do Professor, comemorado nesta quinta-feira, 15. Diante do novo coronavírus, educadores precisaram se reinventar para manter o aprendizado dos alunos

Mais de 3,7 mil cidades não têm data para retorno de aulas presenciais

não pode ser simplificada, a pandemia já representa prejuízo à aprendizagem dos alunos e da educação como um todo, mas a pergunta sobre quando retornar essas atividades precisa ser respondida com responsabilidade, pois é inegável a preocupação com a retomada das aulas por conta da disseminação do vírus", diz o relatório da pesquisa. Dos municípios consultados

Pandemia de covid-19 fez ensino e papel do professor mudarem

A pandemia de covid-19 fez com que professores de todo o país trocassem os quadros e as carteiras escolares pelas telas e pelos aplicativos digitais. Sete meses após a adoção de medidas de distanciamento social e da interrupção das aulas por causa da emergência sanitária, os professores continuam se reinventando. Nesse período, eles foram obrigados

Alfabetizadora celebra o garoto de 5 anos que aprendeu a ler, mesmo pela internet e na pandemia

a evoluir, cada vez, mais nas fases seguintes. Antes da pandemia, Christiane percorria 40 quilômetros todos os dias para chegar à escola Santa Terezinha, na zona rural de Teresina, para dar aulas. Parte do percurso, 6 km, é feito em chão de terra. Ela diz ter orgulho de ser professora, mas considera a profissão pouco valorizada no país. "Está na hora de parar de ter

‘A educação precisa permitir o erro’: o professor que colocou a ciência como missão após um momento de eureca

." "Isso me fez pensar: o cientista precisa poder errar para a ciência se desenvolver. A ciência dá saltos em erros, como a descoberta do rádio e da penicilina, que vieram de acasos. Pensa na qualidade deste erro. Agora transporta isso para a sala de aula." Investigar é fundamental Nasceu ali a força-motriz para o projeto "Óptica com Ciência", que surgiu antes da pandemia

A arte de ensinar na pandemia

do Distrito Federal. Confira! Tarefa especial A pandemia não poupou nenhum segmento da educação, todos tiveram que lidar com o fechamento repentino das escolas. Na educação especial, professores que já se desafiavam diariamente para ensinar tiveram que se reinventar. Um deles é Maria Cristina da Silva de Jesus, 43, que leciona para alunos com transtornos do espectro

47.874.246 motivos para arregaçar as mangas

. Surpreendentemente, isso também aconteceu durante a pandemia. Comemorado hoje, 15 de outubro, o Dia do Professor, no ano que marcou todos nós é ainda mais relevante lembrar: uma educação de qualidade para todos requer professores bem formados e desenvolvidos em múltiplas dimensões – cognitiva, social, emocional e relacional –, docentes que saibam respeitar os diferentes

Podcast | Chão de escola Ep. 4 – Como dar continuidade à Educação Infantil na pandemia?

No podcast Chão de escola, uma situação-problema é apresentada por uma/um professora/professor e outros educadores debatem soluções e boas práticas em escolas e espaços de aprendizagem. Os mediadores são Ana Carolina Malvão e Hugo Rosas. Neste episódio, a conversa é sobre as brincadeiras e as interações como eixos do aprendizado na primeira infância. E como...

Podcast | Chão de escola Ep. 6 – Reabertura de escolas e o novo coronavírus

No podcast Chão de escola, uma situação-problema é apresentada por uma/um professora/professor e outros educadores debatem soluções e boas práticas em escolas e espaços de aprendizagem. Os mediadores são Ana Carolina Malvão e Hugo Rosas. Neste episódio, a conversa é sobre a pandemia. A pandemia não acabou, mas estados e municípios brasileiros já tratam

Como acelerar as mudanças na educação

para ficar e impactarão profundamente a educação em todos os níveis nos próximos anos. Teremos em primeiro lugar o híbrido imediato, forçado pela pandemia como solução provisória para voltar as aulas com segurança. Estamos nessa fase de redesenho de uma saída pelo híbrido, que otimize o presencial restrito e traga dinamismo a um digital forçado. Muitos só enxergam

Há 200 dias longe da sala, professores dizem não se acostumar com distância de aluno

, uma aluna começou a chorar porque os pais estavam brigando no fundo e ela não conseguia desligar a câmera", conta. Depois da experiência, Andreotti disse ter conversado com a menina e família para entender a situação. Para Reinaldo Espinosa, professor de física do colégio Santa Cruz, no Alto de Pinheiros, a distância imposta pela pandemia pode aproximar os alunos

Campeã do Ideb, cidade no sertão do Ceará se reinventa na pandemia para manter liderança

com renda de até meio salário mínimo por pessoa. O PIB (produto interno bruto) per capita (2017) é de R$ 6.730,00, 41% do índice estadual (R$ 16.395). Em março, assim que a pandemia da Covid-19 chegou ao Ceará, a Maria Vânia, assim como as outras escolas do município, interrompeu suas atividades para que direção e professores montassem a estratégias das aulas

Pandemia deixa famílias sem notícias dos filhos no sistema socioeducativo

de um adolescente que cumpre medida de internação. No começo do ano, o jovem foi levado para a Fundação CASA Topázio, no Brás, em São Paulo (SP), onde aguardava decisão sobre a medida socioeducativa que iria cumprir. Ele passou cerca de um mês na unidade, onde ainda recebia visitas semanais da mãe. No entanto, em março, quando começou a pandemia no Brasil, foi publicada

Usar precatórios no Renda Cidadã não é adequado e ameaça teto, dizem consultorias da Câmara

decidiu a adiar a conclusão para depois das eleições municipais, em novembro, em uma estratégia para influenciar na disputa e evitar uma frustração no eleitorado se o valor ficar abaixo do auxílio emergencial pago durante a pandemia de covid-19 - R$ 600 e R$ 300.

Formação de professores e (des)valorização da docência

O vídeo “Formação de Professores e (des)valorização da docência: ataques, desmontes e resistências em tempos de pandemia" é uma realização da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (ANPEd). Ele apresenta uma discussão com a participação de: Lucilia Augusta Lino (ANFOPE); Suzane Rocha Vieira (FURG); Josiane Climaco (UFBA); com mediação

Débora Garofalo - A necessidade de valorizarmos os professores

Quando iniciamos a pandemia, 83% dos professores afirmavam que não estavam preparados para o ensino mediado por tecnologia, conforme pesquisa realizada pelo Instituto Península 2020, mas rapidamente vimos essa realidade se transformar e os professores se reinventarem da noite para o dia para não deixar os estudantes para trás. Mais do que aplaudir

Alunos podem ser reprovados em 2020? Entenda cenários para escolas e faculdades

na pandemia. Diante das dificuldades de avaliação dos estudantes no modelo de ensino remoto, algumas escolas e faculdades têm diversificado os modelos de provas e flexibilizado regras. Na rede estadual paulista, o secretário Rossieli Soares já avisou que os alunos que deixarem de entregar as atividades poderão, sim, ser reprovados - mas ainda não está definido

Ideb: Ensino Médio avança, mas é preciso cautela

diante dos graves problemas que a pandemia da covid-19 vem causando na educação, com fechamento das escolas e dificuldades de ofertar atividades remotas de maneira equânime para os estudantes. Fonte: Inep 2020 O Ideb pode variar entre 0 e 10 – quanto mais alto melhor. Ele leva em conta dois fatores: quantos alunos passam de ano (taxa

Antonio Baptista Gonçalves - Educação como moeda de troca

As dificuldades se potencializaram à medida em que as proteções e a necessidade de isolamento social se contrastavam com as deficiências sociais do Estado brasileiro. Afinal, desde antes da pandemia o Brasil sofre pela falta de saneamento básico, como acesso a água encanada para a população periférica, e tratamento de esgoto, a ponto de a Prefeitura de São

Escolas saudáveis: ferramentas para pensar a retomada das aulas presenciais

A matéria refletiu sobre os cuidados necessários para a retomada das aulas presenciais nas escolas diante da pandemia da covid-19. Discute ainda a respeito do espaço ideal de uma escola saudável, sobre os protocolos sanitários a serem seguidos e o cenário de dispersão do vírus. E para tanto apresenta instrumentos que trazem reflexões e caminhos a serem