Vídeos de alunos de São José serão utilizados em aulas no país

Alunos do Ensino Médio da rede estadual de São José dos Campos participam de um projeto que busca incentivar o uso adequado da água no Brasil. Nele, têm o desafio de transmitir essa mensagem para um público específico: crianças do Ensino Básico de todo o país. O trabalho é uma iniciativa da Rede de Ensino, Pesquisa e Educação a Distância para Gestão

Nas escolas, professor ganha status de mentor

nas escolas públicas brasileiras, as instituições estão tendo que se reestruturar e repensar todo o formato de ensino para engajar as novas gerações. “Uma das razões é a falta de conexão entre o mundo escolar e a vida real desses jovens”, avalia. Segundo ela, as chamadas “competências socioemocionais” têm sido cada vez mais valorizadas pelos educadores e empregadores

Crianças de escola em SC usam robô para aprender de forma lúdica

de todo o país. "A intenção é ajudar na melhoria da educação de crianças, não é ganhar dinheiro. Fizemos tudo com muita raça. Alunos que têm bolsas de iniciação científica de R$ 300, R$ 400, dedicaram horas de trabalho. Mestrandos e doutorandos ficaram anos estudando a aplicação e viabilidade", afirma Raabe. O projeto, chancelado pela Sociedade Brasileira

Documentário traz sonhos e desafios dos jovens do ensino médio público

, a busca dos personagens, a identificação de situações-problema, de gargalos a serem resolvidos e dos personagens a serem entrevistados foram todos em cima de escolas [públicas] que são do Jovem de Futuro [projeto de gestão escolar do instituto]”, acrescentou. Presidente Estudante formada na escola estadual Professor José de Souza Marques, no Rio de Janeiro

Educadores defendem inclusão de competências socioemocionais na rotina escolar

emocionais são mais importantes que o próprio aprendizado escolar para os resultados que a pessoa alcança ao longo da vida”, revela Tatiana Filgueiras, diretora do edulab21, projeto do Instituto Ayrton Senna que estuda formas inovadoras de educação para o século XXI. As chamadas competências socioemocionais foram tema de debate realizado nesta semana em Fortaleza

Alunos de Escola Estadual pedem socorro

precisam se apoiar nas próprias pernas para dar suporte ao caderno. Em período de avaliação escolar, as provas são organizadas em dois turnos para cada sala, para que todos tenham um lugar onde fazer o teste. Segundo a coordenadora pedagógica Edna Louzada, de forma emergencial é preciso pelo menos mais 150 mesas para cumprir o mínimo da demanda, apesar

Estão abertas as inscrições para a 20ª edição do Prêmio Educador Nota 10

pela Fundação Victor Civita em parceria com a Fundação Roberto Marinho, o prêmio conta com apoio da Associação Nova Escola e patrocínio da Fundação Lemann, Somos Educação e Faber Castell. Desde a sua criação, há vinte anos, a iniciativa já recebeu a inscrição de mais de 56 mil projetos. Podem concorrer ao prêmio, profissionais que atuam na educação infantil, ensino

Deputado defende lei que penaliza pais que não acompanham filhos

a falta, será aplicada uma multa de 20 (vinte) UFIR. Francis Lopes destaca ainda que dessa forma “a escola redistribui a responsabilidade entre os atores envolvidos na educação”. O deputado também informou que apresentou Projeto de Lei que propõe abono de faltas de pais e responsáveis quando convocados para reuniões escolares. Durante o discurso o parlamentar

Escolas da rede municipal de Lorena utilizam tablets para as oficinas do programa 'Aluno em Tempo Integral' -

Estudantes conhecem aplicativo que permite a visualização de imagens em 3D, em realidade aumentada A fim de estimular ainda mais o conhecimento e o uso da tecnologia, a empresa Planneta, parceira da Secretaria de Educação de Lorena, enviou tablets para serem utilizados nas oficinas das escolas da rede municipal que mantêm o programa “Aluno em Tempo Integral

Brasil afasta melhores alunos da docência, dizem especialistas

, promovido pela Folha em parceria com a Fundação Telefônica Vivo e com apoio do movimento Todos Pela Educação, nas manhãs de quarta (24) e quinta-feira (25). "Não queremos ficar ricos. O problema é o professor precisar vender perfume no intervalo, fazer pão e bolo para vender", disse Juçara Vieira, ex-presidente da Confederação Nacional dos Trabalhadores em Educação

Maioria das escolas municipais não tem estrutura para prática de esporte

, apenas Santa Catarina informou não ter estruturas esportivas. Juntas, as administrações estaduais são proprietárias de 1.027 instalações em todo o país. Do total, destacam-se 349 quadras (34%), 268 ginásios (26,1%) e 181 campos de futebol (17,6%). Já entre os municípios, 5.368 (96,4%) declararam ter instalações esportivas de propriedade da prefeitura, totalizando

Diálogo entre escola e território propicia oportunidades educativas

mais abstratos e complexos que os professores podem elaborar futuramente”. Tal perspectiva também é essencial para que os alunos desenvolvam um senso de pertencimento. “A educação é um processo de crianças aprendendo a viver. E claro que elas precisam aprender a ler e escrever, ciências e literatura, mas elas também precisam aprender a ser cidadãs, a aprender

CE é o 1º do Nordeste em taxa de conclusão no Ensino Médio

pelo movimento Todos Pela Educação. Os números apontam ainda que o Estado aumentou em 143,6% o índice de jovens de 19 anos que concluíram o Ensino Médio no período de 15 anos. No dia a dia das escolas, o depoimento de alunos explica os números e fazem a educação do Ceará se destacar entre os estados do Nordeste. "Um mundo diferente". É assim que Sara Betsy, de 15 anos

Ex-alunos de pré-vestibular comunitário, em Nova Iguaçu, retornam à instituição para pagar o que chamam de ‘dívida social’

de sua autoria. Os dois professores decidiram voltar ao projeto porque sentem que têm uma “dívida social”. — Aqui no Educarte a gente vem não só para ensinar o conteúdo didático, mas também passar um pouco de perspectiva de um futuro melhor, por meio da educação — explica Guilherme. Para Fernando, todo professor de pré-vestibular social é um otimista engajado, porque

Prêmio Respostas Para o Amanhã contemplará projetos de alunos que impactam a comunidade

de educação integral e territórios educativos, uma vez que busca reconhecer e estimular o uso de conceitos teóricos, como das áreas das Ciências e da Matemática, para projetos concretos conectados com a realidade dos jovens e que contribuam para a sustentabilidade regional. Edições anteriores Nas três edições anteriores, realizadas entre 2014 e 2016, mais de 67 mil

O bem-sucedido projeto anti-bullying que a Finlândia está exportando à América Latina

Não importa se são públicas ou particulares, em bairros privilegiados ou em regiões mais pobres na China, no Reino Unido ou no Brasil. Na maioria das escolas do mundo há — em maior ou menor medida — casos de bullying. Nem mesmo a Finlândia, país considerado uma liderança em educação, é uma exceção. Mas, desde 2009, o bullying nas escolas do país vem

Papel de todos

separar o mundo adulto do infantil”, completa Flávia. POLITICAMENTE CORRETA Já para Ana Coutinho, o papel da escola é ser politicamente correta, sem ferir nenhuma diretriz social. A educação e orientação sobre a sexualidade devem vir da família. “Se eu não trato o namoro como tabu e na escola a minha filha recebe proibição disso ou o contrário

Movimento estudantil ontem e hoje

Mais Professores do Colégio Pedro 2º, no Rio, durante ato contra a reforma da Previdência; em 2016, alunos ocuparam unidades do colégio em protesto às medidas do governo federal para a educação Kelly Lima/Eder Content/UOL Mais Estudantes do Rio e de todo o país foram às ruas contra mudanças não só na educação, mas também nas regras para aposentadoria Kelly Lima/Eder

Após dar pintos para alunos cuidarem, escola no PI vê reduzir casos de gravidez precoce

Uma ação que visa reduzir o número de estudantes grávidas na adolescência já apresentou resultados positivos em um ano de execução em Teresina. Segundo a professora Lessandra Ribeiro, idealizadora do projeto “Na Adolescência não faça filhos, leia livros” a escola percebeu uma redução nos casos de gravidez precoce. Divididos em casais, os estudantes

A tecnologia como sinônimo de progresso, inclusão e confiança nas ONGs

ONGs empoderadas pela Nuvem da Microsoft, que trabalham nas áreas de direitos humanos, saúde, educação, juventude, meio ambiente, entre outras, e que, com suas ações, beneficiam as pessoas da região. Alguns exemplos de como a tecnologia ajuda a melhorar as comunidades: CONIN , ONG de Mendoza, Argentina, cuja missão é apoiar famílias carentes, destituídas