Julgamento sobre ensino religioso em escola pública fica para setembro

sobre ensino religioso nas escolas públicas. Para a Procuradoria, o ensino religioso em escolas públicas só pode ser de "natureza não-confessional", ou seja, sem vinculação a uma religião específica, com proibição de admissão de professores na qualidade de representantes das confissões religiosas. O artigo 210 da Constituição determina que "o ensino religioso

Adolescente é agredida dentro de escola na Zona Oeste de Manaus

Uma adolescente, de 17 anos, afirma ter sido agredida por colegas dentro de uma escola no bairro Compensa, na Zona Oeste de Manaus, na quarta-feira (30). A jovem teve ferimentos no rosto, nos braços e na coluna. A Polícia Civil apura o caso. A Secretária de Estado de Educação e Qualidade do Ensino (Seduc) informou à Rede Amazônica que deve se posicionar

‘Reage, Rio!’: Secretário municipal de educação diz que meta é 'fechar torneira do analfabetismo funcional'

RIO - No painel sobre políticas públicas, na manhã desta quinta-feira, segundo dia do seminário "Reage, Rio!", o secretário municipal de educação, Cesar Benjamin, fez a defesa da rede de ensino do município, que, segundo ele, é composta por professores que trabalham como heróis junto a alunos com situações sociais e familiares desafiadoras, que a rede

Como vai a saúde dos nossos professores?

João Bittar/ MEC Por Denise Crescêncio, do Todos Pela Educação Em 2016, a Secretaria Estadual de Educação de São Paulo concedeu 128.178 mil licenças médicas a professores dos Anos Finais do Ensino Fundamental e Ensino Médio (PEB II), totalizando 2.901,529 dias de afastamento. Os dados foram obtidos pelo movimento Todos Pela Educação por meio da Lei

Auditoria do TCE revela que faltam computadores e bibliotecas em escolas estaduais

parte da estrutura de 40% das escolas. Quase 20% sequer possuem quadra. "Existem unidades educacionais na rede estadual que não possuem as instalações especiais necessárias ao cumprimento de sua missão institucional. A situação é inconcebível para um momento em que se avalia a melhoria da qualidade do sistema de ensino médio", o relatório assinado

Estágios e parcerias: a importância da prática na formação inicial de professores

O modelo do estágio na formação inicial de professores no Brasil ainda é um ponto que merece amadurecimento. Desde a sua inserção no currículo até as parcerias com as escolas de Educação Básica e Redes de Ensino. A pergunta balizadora é: os recém-formados estão preparados para iniciar a carreira docente? Formar professores no Brasil é indiscutivelmente

“A violência indica que algo não vai bem em nossas escolas”

sem uma discussão prévia, ou ainda quando desconsidera a cultura juvenil no processo de aprendizagem. Ainda há a violência simbólica, produtora do machismo, racismo, homofobia e outras questões que inibem a identidade e o espaço do outro. A questão é que essas violências recaem sobre a qualidade do ensino ofertado, ou seja, torna esse ambiente não propício para uma educação

Profissionais da educação se reúnem em SP para discutir Base Nacional Comum Curricular

Professores, gestores e profissionais de educação lotaram, nesta sexta-feira (25), o auditório do Memorial da América Latina, em São Paulo, para discutir a Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Durante seis horas, os participantes apresentaram propostas sobre os mais variados temas, como a inclusão na Base do ensino de Educação Financeira, Tecnologia

Pelo direito de escolha na educação

usar isso a favor da aprendizagem e da qualidade da oferta educativa. Uma política pública de Ensino Médio orientada por essa perspectiva, que seja consequente e responsável com o desenvolvimento dos estudantes, deve combinar as múltiplas possibilidades de percursos de aprendizagem individuais dos jovens com a garantia de uma formação básica comum a todos

Professora usa lanterna de celular para dar aulas em escola pública sem energia no AP

os documentos necessários para a liberação do caixa escolar e, consequentemente, recebimento dos recursos. Por fim, reitera seu compromisso com a qualidade de aprendizagem dos estudantes da rede estadual de ensino do Amapá", completou a nota. A falta de energia na região da comunidade do Maracá é alvo de reclamação dos moradores desde setembro de 2016, quando fizeram

Professores sofrem até ameaça de morte nas escolas de BH

para a violência, muitas vezes diária, enfrentada por milhares de profissionais da educação Brasil afora. Em Minas Gerais, é aguardada para breve regulamentação de lei sancionada pelo governador Fernando Pimentel há quase um mês, para conter o cenário de constrangimento e desrespeito nas unidades de ensino. No primeiro semestre deste ano, o estado registrou média de 22

O Perfil dos Professores do Ensino Básico no Brasil e o Plano Nacional de Educação

Marcos Santos/USP Imagens/ Fotos Públicas O Plano Nacional de Educação (PNE) foi aprovado em 2014. Caso sejam cumpridas as suas vinte metas, ocorrerá uma transformação decisiva para a melhoria no atendimento e, sobretudo, na qualidade da Educação brasileira. A avaliação conjunta de todas essas metas e respectivas estratégias é uma tarefa de grande porte

Como a Inteligência Artificial já está mudando salas de aula no Brasil e no mundo

do bimestre. A interface mostra também que ele já completou - e acertou - as dez questões de funções trigonométricas da aula mais recente de matemática. Aluno do 2º ano do ensino médio do Centro Educacional Sesi 415, em Artur Alvim, zona leste de São Paulo, ele e seus 995 colegas de escola usam a plataforma virtual para fazer as atividades indicadas pelos professores

Quando ensinar dói

para lidar com o desrespeito predominante tocam seu trabalho como podem. Um recorte da pesquisa internacional Talis revela que, no Brasil, apenas 12% dos docentes acham que seu trabalho é valorizado, em comparação com a média global, de 31%. E valorização é essencial para boa educação e respeito. Na Coreia do Sul, exemplo de ensino de alta qualidade, professores

Claudia Costin: Debatendo educação em todos os espaços, um caminho para o Brasil

de quatro e cinco anos, podendo assim, diminuir as desigualdades de origem socioeconômicas no desempenho escolar futuro. Mas ainda temos longo caminho a percorrer e a ousadia do PNE, o Plano Nacional de Educação, dá algumas pistas do que deve ser feito. A Base foi um primeiro passo, mas governos subnacionais devem se empenhar em melhorar a qualidade do ensino, focar

STF avalia oferta de ensino religioso nas escolas públicas

O ensino religioso nas escolas públicas deve ser objeto de votação do Supremo Tribunal Federal nesta quarta 23, em ação que conta com a relatoria do ministro Roberto Barroso. Estará em pauta a legalidade da oferta do ensino religioso pelas escolas da rede pública, questionada pela publicação da Ação Direta de Inconstitucionalidade (ADI) 4439, proposta

Gestores falam em exaustão orçamentária de municípios

necessários em infraestrutura, formação e equipamentos pedagógicos”, assume. Segundo o gestor, o mesmo deve acontecer com as metas referentes ao atendimento em creche, que prevê atendimento de 50% das crianças ate o fim da vigência do PNE, e à qualidade do ensino fundamental. “É preciso haver uma parceria maior de financiamento entre a União, Estados e municípios

Professores de escolas públicas podem se inscrever em prêmio até sexta-feira

Professores que tenham desenvolvido práticas capazes de contribuir para a melhoria do ensino e da aprendizagem em sala de aula têm até a próxima sexta-feira (25) para se inscrever na 10ª edição do Prêmio Professores do Brasil, promovido pelo Ministério da Educação (MEC). Podem candidatar-se professores da educação básica que atuam em estabelecimentos

A conta não fecha

de Educação. No mesmo artigo vetado constava também a determinação para que fosse implementado o Custo Aluno Qualidade Inicial, estratégia que consta do plano e que foi pensada como mecanismo para estabelecer um padrão mínimo de financiamento necessário para um ensino de qualidade. Como esperado, as principais entidades e movimentos do setor educacional criticaram

Reformas educacionais no país esquecem o principal, o professor

Cingapura e Finlândia eram pobres até meados do século passado. A melhoria da educação básica foi vista em ambos lugares como base para tornar suas sociedades mais produtivas e criativas. Hoje são nações desenvolvidas. O caminho para impulsionar o ensino teve variações. Os escandinavos optaram por salas de aula e jornada escolar pequenas. Os asiáticos