Analfabetismo entre pessoas pretas e pardas é mais que o dobro do que entre as brancas, diz IBGE

pela Lei n. 13.005. O PNE estipulava a redução da taxa de analfabetismo para 6,5%, em 2015. Além de notar que a taxa é maior entre os mais idosos, a pesquisa também aponta que o número é superior entre as pessoas pretas ou pardas. Se considerados apenas os autodeclarados brancos, a taxa total de analfabetismo é de 4,2%, enquanto entre as que se declaravam pretas

MEC rebaixa Conselho Nacional de Educação a cartório

”. Foi ele quem primeiro submeteu todas as deliberações e pronunciamentos do Conselho à homologação do MEC (Lei n. 9.131/1995, Art. 2º). Embora viva seus conflitos internos em relação à BNCC, o rebaixamento ao nível de um cartório, cujo único papel será oficializar o que já foi decidido em outras esferas, se afigura como um destino inevitável ao CNE. A aprovação de uma BNCC

Contradições e desafios econômico-político-ideológicos do Plano Nacional de Educação – PNE 2014-2024

O artigo apresenta o resultado da pesquisa sobre os determinantes econômicos, políticos e ideológicos na elaboração, aprovação e implementação do atual Plano Nacional de Educação (2014-2024). Conclui-se que o PNE é expressão do papel contraditório que desempenha a educação brasileira, produzindo na sociedade ideias, valores e práticas emancipatórias ou de d...

África, Brasil e as transformações no Enem: a Lei nº 10.639/2003

O artigo aborda o impacto da Lei no 10.639/2003 na formulação de questões do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), no período compreendido entre os anos de 1998 e 2015. Analisou-se a confluência de duas iniciativas de políticas públicas de grande relevância no Brasil contemporâneo: o processo de avaliação da educação escolar e de acesso de estudantes ao En...

O STF e o ensino religioso em escolas públicas: pluralismo educacional, laicidade estatal e autonomia individual

O artigo analisa o conteúdo da Ação Direta de Inconstitucionalidade nº 4.439, de autoria da Procuradoria Geral da República, que trata do pacto entre o Estado brasileiro e a Santa Sé para a oferta do ensino religioso católico como disciplina regular, de matrícula facultativa, no Ensino Fundamental das escolas públicas. Tal situação discorda com o ditame con...

Tempo integral estimula criatividade do professor e novos projetos enriquecem ensino

de escola em tempo integral proposto pelo MEC. Mais que uma alteração no relógio, uma “mudança cultural”, como define o diretor de currículo e ensino integral e coordenador-geral de ensino médio do MEC, Wisley Pereira, e cujo sucesso depende dos professores. “Dentro deste programa o professor assume ‘n’ papéis, e o principal é o de transmitir aos jovens

Professores de Goiás lançam livro sobre a história da MPB com foco no Enem

com Livros (Rua 91, n 489, Setor Sul, Goiânia) Entrada gratuita Informações: site oficial do livro

1 em cada 5 internos da Fundação Casa é reincidente; nº é recorde

A adolescência de Bruno (nome fictício), de 14 anos, começou atrás das grades. Ele não tem ídolos, não assiste à TV e, das poucas vezes que foi à escola, na periferia de Atibaia, a 64 quilômetros da capital paulista, havia professor de menos e drogas demais, pelo que relata. Em fevereiro de 2016, foi internado na Fundação Casa pela primeira vez, por roubo co...

Encontro Nacional para Alinhamento Operacional do Enem 2017 marca início da expedição das provas

OPERACIONAL DO ENEM 2017 Data: 27/09/17, quarta-feira; Horário: Das 9h às 11h30; Local: 4º Batalhão de Infantaria Leve do Exército Brasileiro/Regimento Raposo Tavares - Avenida dos Autonomistas, s/n, Quitaúna, Osasco/SP; Atendimento à imprensa no local Alexandre Retamal – (61) 98153-2802 Carolina Cotta – (31) 99292-9699 Assessoria de Comunicação Social - INEP

A participação dos discentes nas aulas de Educação Física no Ensino Médio

de ter aulas planejadas de maneira que fiquem atrativas para todos, levando o maior números de alunos a tirarem o melhor beneficio para a sua saúde e lazer que podem ser através dos mais diferentes exercícios e esportes individuais ou, coletivos. REFERENCIAS BETTI, M; ZULIANI, L. R. Revista Mackenzie de Educação Física e Esporte. V.I, n.1, p. 73-81, BRASIL

Sociedade civil compõe debate sobre teto de gastos

pelo STF é um reconhecimento ao trabalho e à história da instituição. “Atuar contra a EC n° 95/2016 é a forma mais decisiva de garantir o direito à educação nas próximas décadas”.

Estudantes de Outeiro, Marabá e Parauapebas tem aulas gratuitas de preparação para Enem

, Redação, Literatura e Biologia. Em Marabá haverá dois dias de aula: no sábado (05), das 8h às 15h, e no domingo (06), das 8h às 12h, no auditório da Faculdade Metropolitana, localizada na rodovia 230, s/n, bairro Nova Marabá. O conteúdo ministrado nos dois dias de aula contempla as disciplinas de Física, História, Biologia, Geografia, Química, Filosofia, Língua

Olinda sedia segunda audiência pública sobre a Base Nacional

Superior, Yugo Okida; entre outros membros do Conselho. A audiência será no Teatro Beberibe do Centro de Convenções de Pernambuco, localizado na Av. Professor Andrade Bezerra, s/n, Salgadinho - Olinda/PE. Acesse a página da BNCC para conhecer o cronograma completo. Assessoria de Comunicação Social - MEC (25.07.2017)

Educação de Jovens e Adultos e as Dificuldades de Aprendizagem Na (EJA)

e de trabalho, mediante cursos e exames próprios. A Educação de Jovens e Adultos é definida pelo artigo 37 da LDB (lei n. 9.394/96) como a modalidade de ensino que “será destinada àqueles que não tiveram acesso ou à continuidade de estudos no ensino fundamental e médio na idade própria.” Tal política vem sendo incentivada pelo poder público, que abrangeu, além do ensino

Na Relação Capitalismo-Educação, Quais as Concepções Educacionais Vigentes

: Frank Müller, 3ª Ed. impresso em 2008, item 192. MÉSZÁROS, I. O marxismo hoje: entrevista com István Mészáros. Revista Crítica Marxista, São Paulo, v. 1, n. 2.1995. Disponível em: http://www.unicamp.br/cemarx/criticamarxista/critica_Marxista_2.7.pdf. Acesso em: 18 de maio de 2017. ____________. A educação para além do capital. São Paulo: Boitempo, 2005

A Educação Ambiental Como Ferramenta Para Construção de Espaços Educadores Sustentáveis

, 2015. DIAS, G. F. Atividades interdisciplinares de educação ambiental. São Paulo: Global, 1994. DIAS, G. F. Educação ambiental: princípios e práticas. São Paulo: Gaia, 1993. DIAS, G. F. Os quinze anos de educação ambiental no Brasil: um depoimento. Em Aberto, Brasília, v. 10, n. 49. p.3-13, jan./mar.1991. FREIRE, J. T.; NASCIMENTO, M. F. F.; SILVA; S. A. H

Educação de Jovens e Adultos e as Dificuldades de Aprendizagem na (EJA)

e exames próprios. A Educação de Jovens e Adultos é definida pelo artigo 37 da LDB (lei n. 9.394/96) como a modalidade de ensino que “será destinada àqueles que não tiveram acesso ou à continuidade de estudos no ensino fundamental e médio na idade própria.” Tal política vem sendo incentivada pelo poder público, que abrangeu, além do ensino fundamental, o ensino

Educação de Qualidade, Regime de Colaboração e o Papel do Legislativo

seja integralmente concluído em 2024[1]. Aprovado em cenário otimista, apostando nos investimentos dos royalties do pré sal, o PNE não contava com o agravamento da crise financeira e das medidas restritivas adotadas pelo governo federal, como a PEC do Teto dos Gastos (Emenda Constitucional n. 95 de 2016), que impede que até mesmo os 10% determinados pelo PNE

Para sair do papel, política de formação docente precisa ter visão sistêmica e articulação com as políticas de carreira

de formação docente. O Conselho Nacional de Educação (CNE), publicou a Resolução n° 2, de 1º de junho de 2015, homologada pelo MEC, que define as Diretrizes Curriculares Nacionais para a formação inicial em nível superior (nos cursos de licenciatura, de formação pedagógica para graduados e de segunda licenciatura) e para a formação continuada para os profissionais

Os alunos que mais precisam têm os melhores professores?

O boletim “Aprendizagem em Foco” tem como objetivo aprofundar os debates sobre o contexto educacional brasileiro e colocar em pauta temas relevantes para a discussão de políticas públicas. Com periodicidade quinzenal, é ancorado em evidências empíricas, difundindo pesquisas, estudos e experiências nacionais e internacionais. O boletim aborda desde questões d...