PALAVRA-CHAVE BUSCADA
1172 resultados encontradosITENS DO OBSERVATÓRIO
Entenda o que muda no ensino médio em 2022
- 20/07/2021
- Radar de Imprensa
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em diferentes áreas do conhecimento. O valor mínimo para escolas pequenas é de R$ 10 mil, mas ele pode chegar a R$ 200 mil para unidades maiores. Cada escola pode dizer no Plano de Aplicação Financeira (PAF) em que pretende aplicar a verba. Outros R$ 100 milhões serão destinados a Laboratório de Ciências e os demais R$ 50 milhões serão aplicados na aquisição
Ensino Médio: governo de SP anuncia investimento de R$ 300 milhões, contratação de 10 mil professores e tempo a mais de aula para alunos
- 20/07/2021
- Radar de Imprensa
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para atender às propostas de aprendizagem. O montante será dividido em quatro categorias: Novo Ensino Médio, Laboratório de Ciências, Laboratório Maker e Mini-Estúdios", afirmou. O valor mínimo para escolas pequenas é de R$ 10 mil, mas ele pode chegar a R$ 200 mil para escolas maiores. Cada escola pode dizer no Plano de Aplicação Financeira (PAF) em que pretende
[Aula 48] Estresse: vilão ou mocinho da aprendizagem?
- 17/07/2021
- CEDOC
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Esta é a quadragésima oitava aula do curso "Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica", oferecido pelo Laboratório Digital Educacional da Universidade Federal do Ceará. Na aula, aborda-se o tema do Estresse e suas relações de vilão ou de mocinho da aprendizagem na escola. Mediação de Herbert Lima.
[Aula 47] Microaprendizagens: tecnologia e educação atual
- 16/07/2021
- CEDOC
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Esta é a quadragésima sétima aula do curso "Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica", oferecido pelo Laboratório Digital Educacional da Universidade Federal do Ceará. Na aula, aborda-se as Microaprendizagens, assim como suas relações com a tecnologia e a educação atual. Mediação de Herbert Lima.
Volta às aulas presenciais em todo o país é urgente, diz presidente do Conselho Nacional de Educação
- 14/07/2021
- Radar de Imprensa
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. Elas poderão ter um papel importante na recuperação. Na volta às aulas presenciais, os alunos poderão, por exemplo, ter atividades no contraturno com tecnologia. Isso não quer dizer que estarão fora da escola. Podem estar nos laboratórios. A aprendizagem híbrida, com atividades presenciais e com a mediação tecnológica, veio para ficar. O conselho irá regulamentar
[Aula 46] Os novos currículos à luz da BNCC: compreender para atuar
- 10/07/2021
- CEDOC
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Esta é a quadragésima sexta aula do curso "Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica", oferecido pelo Laboratório Digital Educacional da Universidade Federal do Ceará. Na aula, aborda-se o tema da gestão escolar e as competências e saberes necessários à prática educativa para uma aprendizagem significativa. Mediação de Herbert Lima.
[Aula 45] Gestão escolar, competências e saberes necessários à prática educativa
- 09/07/2021
- CEDOC
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Esta é a quadragésima quinta aula do curso "Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica", oferecido pelo Laboratório Digital Educacional da Universidade Federal do Ceará. Na aula, aborda-se o tema “Gestão escolar, competências e saberes necessários à prática educativa para uma aprendizagem significativa”. Mediação de Herbert Lima.
‘A escola que conhecemos hoje já morreu’ diz Daniel Castanho, do grupo Ânima Educação
- 05/07/2021
- Radar de Imprensa
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A educação brasileira "tem de passar por uma transformação enorme". Quem o diz, e que se dedica a essa causa há muito tempo, é o empresário Daniel Castanho – que faz de seu grupo, a Anima Educação, o laboratório de uma "comunidade de aprendizagem" de 350 mil alunos e 18 mil educadores. A transformação a que ele se refere, pressupõe uma condição: "Você
[Aula 43] Formação e as competências docentes: como se posicionar?
- 02/07/2021
- CEDOC
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Esta é a gradragésima terceira aula do curso "Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica", oferecido pelo Laboratório Digital Educacional da Universidade Federal do Ceará. Na aula, aborda-se da Base Nacional Curricular, a formação e as competências docentes. Discute-se como se posicionar frente a elas. Mediação de Amaury Gomes.
Jovens em início de carreira: 7 histórias de emprego em 1 ano de pandemia
- 26/06/2021
- Radar de Imprensa
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estavam sendo adiados e as vagas ofertadas diminuindo. Ela conseguiu ingressar na Sanofi, empresa do setor farmacêutico, em maio de 2020 junto com outros 57 estagiários. Um ano depois, ela conta sobre como está sendo a experiência. "Eu não tinha experiência na área industrial e a única experiência que tive em laboratório foi na faculdade. Então entrei na Sanofi apenas
[Aula 42] Tecnologias educacionais para gamificação
- 26/06/2021
- CEDOC
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Esta é a quadragésima segunda aula do curso "Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica", oferecido pelo Laboratório Digital Educacional da Universidade Federal do Ceará. Na aula, aborda-se o tema das tecnologias educacionais para gamificação. Mediação de Herbert Lima.
[Aula 41] Como usar jogos digitais na prática educativa
- 25/06/2021
- CEDOC
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Esta é a quadragésima primeira aula do curso "Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica", oferecido pelo Laboratório Digital Educacional da Universidade Federal do Ceará. Na aula, aborda-se o tema “Aprendizagem Baseada em Jogos Digitais (GBL) – Estratégias para inserção de jogos digitais na prática educativa”.
Tecnologia educacional democrática precisa ser estratégia de Estado
- 22/06/2021
- Radar de Imprensa
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e um laboratório de práticas que prepare gestores para a compreensão das tecnologias atuais e certifique tecnologias baseadas em evidências." Leia: Cátedra da USP: cidades médias impactam na qualidade educacional do país Ampla participação da população Segundo Blikstein, o National Education Technology Plan dos Estados Unidos e o Realising the Potential of Technology in
Ser ou não ser: e eis que valor e emoção superam a técnica
- 22/06/2021
- Radar de Imprensa
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ao desenvolvimento humano. Mas quem já saiu da escola ainda tem tempo e opções para se aprofundar nas soft skills. Os cursos de curta duração são um caminho bem eficaz para uma rápida imersão no assunto. A Escola Design Thinking, fundada em 2012 pelo laboratório de inovação Echos, oferece o curso Design Thinking Experience, que tem como objetivo fornecer uma ampla
Como foi o semestre letivo? Saiba reconhecer conquistas e esforços de seus alunos
- 21/06/2021
- Radar de Imprensa
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ao cenário de estudo presencial para uns, remoto para outros, e trabalho dobrado para professores. Depois de mais um semestre escolar desafiador, como encerrar as atividades e desejar bom recesso para os estudantes? Para Juliana Hampshire, psicóloga e consultora pedagógica do LIV (Laboratório Inteligência de Vida), entre as principais mensagens que podem ser passadas
[Aula 40] Alfabetização midiática para professor - da teoria à prática
- 19/06/2021
- CEDOC
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Esta é a quadragésima aula do curso "Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica", oferecido pelo Laboratório Digital Educacional da Universidade Federal do Ceará. Na aula, aborda-se o tema da alfabetização midiática para professor, e suas relações tanto com a teoria quanto com a prática. Mediação de Herbert Lima.
Muito além de 500 mil mortes: Rastro de destruição de meio milhão de vítimas da covid no Brasil atinge setores mais vulneráveis da sociedade
- 19/06/2021
- Radar de Imprensa
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(Laboratório Espaço Público e Direito à Cidade) e da FAU-USP (Faculdade de Arquitetura e Urbanismo) indicou que, em março e abril, a taxa de imunização nos bairros mais abastados foi igual ou superior a 12,5% dos moradores. Nas áreas mais distantes —e vulneráveis— ficou entre 5% e 7,5%. A Prefeitura de São Paulo seguiu o PNI (Plano Nacional de Imunização
Estados adaptam aulas 'mão na massa' ao formato remoto
- 18/06/2021
- Radar de Imprensa
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de morte uma política pública que está ampliando as oportunidades para os que mais precisam", diz Barros. Uma das formas para reter os alunos é a programação com aulas ao vivo, em que os professores interagem pela plataforma Microsoft Teams. Segundo Barros, a ideia é ampliar a oferta de cursos (hoje concentrados nas áreas de TI e gestão), com novos laboratórios
Escola sem sentido é parte do problema dos 'nem-nem'
- 18/06/2021
- Radar de Imprensa
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." Para Sanara Santos, produtora chefe de formações na Énois —laboratório de diversidade e inclusão no jornalismo— a falta de oportunidades ajuda a entender por que há tanta gente afastada do trabalho e dos estudos. Um projeto que ela acompanha forma comunicadores de periferias. A maioria dos integrantes já terminou a escola, mas não conseguiu emprego formal. "Em cada
Novo ensino médio possibilita avanço da formação técnica
- 18/06/2021
- Radar de Imprensa
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de negócios —que respondem por 60% das matrículas do Centro Paula Souza — requerem simplesmente um laboratório de informática. Além disso, com a transição demográfica e a diminuição dos alunos de ensino médio nos últimos anos, salas de aula ociosas podem ceder espaço para laboratórios. Quanto à imaginada resistência por parte das escolas à introdução do itinerário