'Educar para Trabalhar': programa de cursos de qualificação para alunos da rede estadual prorroga inscrições; confira

para 43 cursos de 10 eixos tecnológicos, na modalidade Educação à Distância (EAD), de Formação Inicial e Continuada (FIC). Os interessados devem estar regularmente matriculados no Ensino Médio ou da Educação Profissional Técnica de Nível Médio da rede pública estadual de ensino no ano letivo de 2020/2021. Também podem se inscrever egressos dos cursos técnicos

Como a tecnologia na escola permite a construção coletiva de aprendizado?

O período de ensino a distância causado pela pandemia da Covid-19 reforçou a importância da tecnologia na educação. No Rio Grande do Norte, por exemplo, professores e a equipe do Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial (SENAC) criaram grupos de estudos e tiveram 15 dias de imersão para planejar as aulas remotas e o suporte pedagógico que seria ofertado

'Sociedade é o reflexo da valorização de seus professores', diz leitor no Dia do Professor

"A educação salva vidas" é uma frase que ilustra bem a importância do ensino em escolas e outros locais de ensino. Neste 15 de outubro, o Dia do Professor, o bordão é ainda mais falado para prestar homenagens aos heróis sem capa —como são apelidados muitas vezes esses profissionais. "A importância é tanta que também me tornei professor", diz o biólogo

Diminuição do absenteísmo docente

com os professores, mostrando um levantamento sobre os altos índices de infrequência e como esse problema atingia negativamente o processo de ensino-aprendizagem. Na mesma reunião, foi apresentada a proposta e ficou decidido que iniciaríamos a implementação. Nossa prática consiste na avaliação mensal de cada professor com base em seis critérios: frequência, pontualidade

Desigualdade cresce mais no Brasil do que em outros países, aponta FGV

, como um "trailer" de novos desafios do País. 'Meu filho esqueceu as letras' Adriana Telles de Menezes, de 37 anos, mora com o marido, os sete filhos - com idades entre 10 e 20 anos - e uma neta de 3 anos no bairro Linhares, na zona leste do município de Juiz de Fora (MG). Quando as escolas foram fechadas, em março de 2020, ela teve de lidar com os desafios de um ensino

Desigualdade cresce mais no Brasil do que no restante do mundo na pandemia

com os desafios de um ensino remoto sem internet e sem o suporte de aparelhos eletrônicos. As apostilas impressas, distribuídas pela escola estadual, substituíram as aulas virtuais. Gabriel, filho mais novo de Adriana, estava aprendendo a ler e a escrever. Sem contato direto com os professores e com os colegas, o processo ficou comprometido. "Ele perdeu o interesse

Estudo mostra que 55% dos alunos confiam na qualidade do ensino

Estudo realizado entre abril e agosto deste ano com 2.312 adolescentes, pais e professores de escolas públicas e privadas mostrou que 55,2% dos estudantes confiam totalmente na qualidade da educação ofertada no Brasil e 72% deles avaliam que os professores fazem um bom trabalho, apesar de a confiança diminuir ao longo do ensino médio. Entre os pais

Como a escola pode dialogar com as JUVENTUDES?

de uma instituição que se propõe nada menos do que a formar pessoas. Afinal, um dos interesses iniciais do modelo europeu de ensino, propagado da Indochina à América espanhola, era uniformizar os cidadãos colonizados. Muita coisa ocorreu nos últimos duzentos anos, como bem sabemos: o capitalismo industrial demandou alto conhecimento tecnológico e as escolas também

Análise de dados educacionais | 3.8 Indicadores educacionais: como ir além das notas?

O curso Análise de dados educacionais: aplicando evidências na gestão pública foi realizado pela Escola de Dados, com apoio da Fundação Lemann e e do Interdisciplinaridade e Evidências no Debate Educacional (Iede). Nessa aula, discute-e a importância das informações de contexto e das condições básicas para o ensino e aprendizagem; assim como dados

Não à PEC 13/2021: O que o Brasil necessita é de mais investimento na educação

as aulas remotas se tornaram um meio para minimizar a ausência dos alunos nas escolas. O momento pós-pandemia demandará um retorno gradual que alguns especialistas denominam de ensino híbrido (remoto e presencial). Isso torna ainda mais imperativo o investimento em recursos tecnológicos. Ademais, a maioria das escolas públicas não dispõe de recursos tecnológicos

É totalmente insensato dizer que falta dinheiro para dar aos pobres, diz Ricardo Paes de Barros

é o de sempre botar rédea curta exatamente porque ninguém tem projeto. Quando se percebe que tem muita gente gastando dinheiro, sem saber exatamente por quê, começam a cortar as asinhas de todo mundo. A partir do segundo governo Lula [2007-2010], houve grande aumento da oferta de vagas no ensino federal. Há hoje mais servidores ativos em universidades e institutos

Luana Tolentino - A escola expulsa os meninos negros e os empurra para as cadeias

em razão da omissão do Ministério da Educação durante a pandemia. Pesquisas já dão conta de que, ao longo do período em que o ensino presencial deu lugar ao remoto, estudantes negros foram os que encontraram maiores dificuldades para acessar a internet e recursos tecnológicos, como também lideram as estatísticas relativas ao abandono escolar. A partir dos dados

Humanidades & Inovação

A Revista Humanidades e Inovação, editada pela Universidade Estadual do Tocantins (Unitins), tem por objetivo a difusão de estudos e pesquisas com especial enfoque para a linguagem e processos educativos, comunicação, educação e tecnologia, sociologia e processos de inovação gerenciais, sociais e tecnológicos. Este número apresenta o dossiê temático

Muito além da tecnologia: como o pensamento computacional atravessa o currículo escolar?

no ambiente tecnológico", comenta o educador. Julia Dias destaca o papel da criança como sujeito no processo de ensino-aprendizagem. "O mercado de trabalho vai exigir um sujeito crítico, criativo, autônomo. Daí a importância de colocar esse aluno em um contexto de experimentação." Seja em uma atividade conectada ou em um exercício com papel, tesoura e lápis

Como garantir a inclusão de alunos com autismo nas atividades remotas, híbridas ou presencias

avançadas", indica Vilma. Durante a pandemia da covid-19, no entanto, foi preciso levar outras questões em consideração. Para Carla, o primeiro desafio foi o acesso à tecnologia, algo que diz respeito não só aos alunos com deficiência. Combinado a isso, surgiu a dificuldade de desenvolver conteúdos inclusivos no ensino remoto: "Os alunos com deficiência

Projeto de escuta e trocas entre alunos

. A prática foi aplicada para os estudantes dos 2º e 3º anos do Ensino Médio. Até o momento em que iniciamos este projeto, havia um ambiente de muita intolerância entre os estudantes dessas turmas, com muito sofrimento por parte daqueles que eram tratados com preconceitos relacionados a aspectos como a sexualidade. Havia muito desrespeito entre meninos e meninas

Um currículo para o futuro dos estudantes

de valor), especialmente baseada em rápidos avanços tecnológicos. Daí o interesse global em assuntos STEM (Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática, em português) e competências como empreendedorismo, pensamento criativo e inovação. Essas competências são consideradas pelo seu potencial para criar novos conhecimentos, transformar o trabalho e criar novas formas

Salas para cada disciplina

As aulas na EEEFM São Jorge, no município de Brejetuba (ES), eram pouco interessantes e nada inovadoras. Os alunos estavam desmotivados e com déficit de aprendizagem. A saída foi repensar a prática de ensino, criando salas de aula específicas para cada disciplina. Os professores tiveram liberdade de organizar e equipar seu espaço. A escola passou

'O que determina a qualidade da educação é a pedagogia, não a tecnologia', diz professor de Columbia

É fato: quando, há 18 meses, todas as escolas do País fecharam as portas, o ensino remoto e mediado pela tecnologia foi o único caminho possível para que o aprendizado não fosse paralisado. O uso das ferramentas tecnológicas, que ainda engatinhava no sistema educacional brasileiro, foi disseminado. Mas do jeito que deu. "A pandemia foi um regime

A importância da Orientação Educacional para a formação integral dos estudantes

*Por Thais Ribeiro, coordenadora pedagógica do Poliedro Colégio de Campinas A profunda transformação educacional que temos observado nos últimos anos acompanha mudanças que já ocorreram e ainda estão acontecendo dos pontos de vista social, econômico e tecnológico. Em meio a esse processo, a escola exerce o seu papel plenamente quando se dedica