Se a escola fosse um filme, o PPP seria o roteiro

, a previsão do número de turmas, a relação de estruturas e anexos por meio da Coordenadoria Regional de Educação. Mas não era a mesma coisa que ver, estar e sentir efetivamente como eram as dependências da Ivone Nunes. Neste simples movimento pudemos perceber que a estrutura da escola possuía dois elementos como paradigma de sua construção: a acessibilidade

Negócio democratiza ensino de inglês para jovens dentro das escolas

Com plataforma EduSim, criada por empreendedor alemão, escolas podem oferecer aulas de inglês dentro do próprio estabelecimento com solução escalável Maure Pessanha 26 de setembro de 2019 | 09h55 Você pode ler 5 matérias grátis no mês Entrar ou Assinar a partir de R$1,90 Você pode ler 5 matérias grátis no mês Entrar ou Assinar a partir de R$1,90 Você leu 4

O que é necessário para garantir o direito à educação no Brasil

, o que desejamos para as crianças, como olhamos para as infâncias, e que imagem temos das imensas diversidades culturais, regionais e sociais que perpassam as relações de ensino-aprendizagem. "Essas questões todos nós temos que perguntar e responder: as crianças, a família, a comunidade e toda a escola. E falar de educação integral hoje é falar de resistência. Precisamos

Brasil corre o risco de deixar jovens no ‘limbo’

é da relação com as regionais e as secretarias. E outra é resultado da política nacional como um todo", afirma. Nesse sentido, apesar da relativa autonomia das redes municipais e estaduais, movimentos erráticos do Ministério da Educação (MEC) podem dificultar o salto que o sistema educacional brasileiro precisa dar, avalia ele. Um exemplo é o atraso na elaboração

Um terço do que governo quer remanejar são cortes da Educação

de suas ações no valor de R$ 1,16 bilhão quanto suplementação no valor de R$ 230 milhões. No entanto, as postagens viralizadas aumentam o teor do texto ao afirmar que "R$ 3 bilhões em emendas parlamentares foram distribuídos" pelo governo de Jair Bolsonaro. A reportagem da Folha não é taxativa em relação ao valor do remanejamento que seria destinado a atender interesses

O que pretendem as avaliações externas de Educação Infantil?

das estratégias estipuladas pode auxiliar no avanço dessa fase. "É a etapa mais precarizada da Educação Básica, seja em relação ao número de vagas, seja em relação à qualidade da oferta e do atendimento, especialmente para as crianças de zero a três anos", diz Cláudia. O QUE DIZ O PNE Meta 1 "Universalizar, até 2016, a educação infantil na pré-escola para as crianças de 4

Menos da metade dos estudantes aprende sobre segurança na internet

localizadas em áreas urbanas. Compõem também a amostra 1.433 diretores ou responsáveis por escolas rurais. As entrevistas e os questionários foram aplicados entre agosto e dezembro de 2018. A pesquisa foi realizada pelo CGI.br por meio do Centro Regional de Estudos para o Desenvolvimento da Sociedade da Informação do Núcleo de Informação e Coordenação do Ponto BR

Revista de alunos é questionada

Portaria determina que a direção poderá %u201Cpromover verificação de segurança de rotina%u201D nos alunos: polêmica Uma portaria da Secretaria de Educação que prevê a vistoria de pertences de alunos e proíbe a promoção de campanhas religiosas e político-partidárias nas escolas públicas virou alvo do Ministério Público de Contas do DF. O órgão pediu

Governo contrariou parecer técnico ao tirar temas sobre diversidade do Enade

), ligado ao Ministério da Educação (MEC), obtidos pelo GLOBO. Uma nota técnica, assinada pelos servidores do Inep ligados à Coordenação-Geral do Enade, defendeu a manutenção dos termos " sexualidade, relações de gênero e relações étnico-raciais " no edital, que traz os assuntos de referência para a prova comum a todas as áreas que serão avaliadas este ano

Salário de professor no Brasil é "horrível", diz ex-presidente do Inep

e a formação dos professores. São jornadas muito pesadas de trabalho, as condições de trabalho são péssimas. Maria Inês Fini, ex-presidente do Inep "O professor em São Paulo tem três empregos para ter um salário digno. Ele não pode se dedicar a uma única escola, ao mesmo grupo de alunos, convive menos com a família. Com isso, o rendimento dele vai caindo." Maria Inês

Quase um quarto dos jovens brasileiros não estuda nem trabalha

de estudos dos brasileiros é de 9,3 anos – um número que vem crescendo, em média, 0,2 ao ano. A diferença em relação à raça permanece. Os brancos têm 10,3 anos de estudo, contra 8,4 dos negros. As diferenças regionais também acentuam a desigualdade. O número mais baixo é no Nordeste, 7,9, e o mais alto, no Sudeste, 10,0. Rede Pública A rede pública de ensino formou

Prefeitura de SP lança Planos Regionais de Educação

Os Planos Regionais de Educação da cidade de São Paulo foram lançados nesta quarta-feira 5, na Câmara Municipal. Eles definem as metas que as 13 Diretorias Regionais de Educação (DREs) devem cumprir para garantir a qualidade da educação básica, de acordo com as necessidades específicas de cada território. Leia + A escola brasileira e as desigualdades

"Precisamos garantir que o aluno adote o processo educacional para sua vida"

e ali busquei fortalecer a minha capacitação na área e aproveitei todas as oportunidades de crescimento. Em 2002, a escola foi referência estadual em gestão e, em 2012, fomos escolhidos como referência nacional. A partir daí, assumi a diretoria regional de ensino de Gurupi. Em abril de 2014, tive a oportunidade de assumir a Secretaria de Educação do Estado

Crise no MEC ameaça metas previstas para a Educação no país

para o progresso da Educação, mas a atual gestão não apresentou proposta para o tema. — O governo federal nem começou a falar da baixa atratividade da carreira docente e da formação desse professor na universidade. Hoje, ela é extremamente divorciada da realidade das escolas — afirma Claudia Costin, professora Centro de Excelência e Inovação em Política da Fundação Getulio

Inovação para garantir o direito à educação

atenção para os desafios que persistem no acesso e permanência de crianças e jovens na escola como a disparidade de gênero e raça, os altos índices de evasão no Ensino Médio, as discrepâncias regionais, entre outros. Leia + Nísia Floresta, pioneira no direito à educação das mulheres Nesta perspectiva, o debate sobre inovação na educação tem muito a acrescentar

Ensino médio precisa recuperar sua importância com urgência

humanas e sociais aplicadas; e formação técnica e profissional. As escolas não serão obrigadas a oferecer todos os cinco itinerários, mas no mínimo um deles – e isso favorecerá a adaptação das ofertas técnicas e profissionais às demandas regionais, algo que considero fundamental. A nova legislação estabelece que 60% da carga horária seja obrigatoriamente dedicada

Ensino médio precisa recuperar sua importância com urgência

humanas e sociais aplicadas; e formação técnica e profissional. As escolas não serão obrigadas a oferecer todos os cinco itinerários, mas no mínimo um deles – e isso favorecerá a adaptação das ofertas técnicas e profissionais às demandas regionais, algo que considero fundamental. A nova legislação estabelece que 60% da carga horária seja obrigatoriamente dedicada

Entenda quem foi Paulo Freire e as críticas feitas a ele pelo governo Bolsonaro

mais prazerosa, segundo Freire, e o processo se daria de uma forma mais natural. Estudos posteriores também mostraram que o processo de aprendizado se dá a partir das relações estabelecidas não só dentro das escolas, mas em todos os espaços sociais, reforçando o que o educador defendia. Seu trabalho no Nordeste chamou a atenção do então presidente da República, João

Começam hoje as inscrições para o Prêmio Professores do Brasil

os gestores educacionais. É um processo contínuo de aprendizagem. O prêmio é, a cada ano, mais reconhecido pela sociedade em geral, principalmente na escola pública", acrescentou. Etapas A premiação tem três fases. Na etapa estadual, são 486 premiados, dos quais 162 seguem para a próxima etapa, a regional. Na fase regional, há um vencedor por categoria, por região

"A Educação de São Paulo precisa voltar a crescer"

dos profissionais e infraestrutura. A rede estadual de São Paulo dispõe de 5,4 mil escolas, que atendem 3,7 milhões de alunos. Mais de 245 mil servidores constam dos quadros do Magistério, apoio escolar e dentro da secretaria. São mais de 139,9 mil professores ativos e 4,8 mil diretores de escolas distribuídos em 91 Diretorias Regionais de Ensino, que se agrupam em 15 Polos